목차
Ⅰ. 사업개요
Ⅱ. 사업의 목적
Ⅲ. 사업의 중요성
Ⅳ. 사업 목표
Ⅴ. 서비스대상
Ⅵ. 기대효과
Ⅶ. 프로그램 세부사항
Ⅸ. 흐름도
Ⅱ. 사업의 목적
Ⅲ. 사업의 중요성
Ⅳ. 사업 목표
Ⅴ. 서비스대상
Ⅵ. 기대효과
Ⅶ. 프로그램 세부사항
Ⅸ. 흐름도
본문내용
임으로써 금연의지를 이어 나갈 수 있도록 한다.
주1회 전화통화 및 월 1회 모임을 통하여 학생들에게 지속적인 관심을 보임으로써 금연의지를 이어 나갈 수 있도록 함.
주1회 대상 청소년들과 전화를 통하여 이야기를 나누고 월 1회씩 모임을 갖는다.
2명
<<참고자료>>
1) 페트병 실험
준비물- 탈지면, 패트병1개 담배, 생수약간, 지름0.8cm이고 높이 10cm인 유리관.
① 패트병에 물 20cc정도를 넣는다
② 탈지면을 작게 잘라서 페트병 속에 넣는다.
③ 패트병의 뚜껑에 구멍을 뚫은후 유리관을 꼽는다
④ 패트병을 눌러서 공기를 뺀다
⑤ 유리관에 담배를 꼽고 담배에 불을 붙인다
⑥ 패트병을 누르던 손의 힘을 서서히 뺀다.
⑦ 담배연기가 패트병 속으로 서서히 들어가는 것을 봇 수 있다.
⑧ 담배 5개비에서 10개비 정도 반복하여 패트병을 관찰 하면 병의 면에 까만 타르와 니코틴을 볼 수 있다.
병의 벽면 역시 누렇게 변한다.
2) 양파실험
준비물-100cc비이커 3개, 양파 3개, 거즈나 티슈, 나무젓가락, 담배, 종이컵 2개
① 종이컵 2개에 각각 담배잎 5개피, 10개씩 넣는다.
② 각각의 종이컵에 미지근한 물 80cc씩을 붓는다.
③ 나무젓가락으로 2~3분 정도 잘 젓는다.
④ 첫 번째 비이커에는 생수 80cc와 양파를 두 번째 비이커에는 담배 5개피와 잎을 녹인물 80cc와 양파를 세 번째 비이커에는 담배10개피의 잎을 녹인물 80cc와 양파를 얹는다. 각각의 비이커에 얹힌 양파의 뿌리부분이 물에 잘 잠겨야 한다
⑤ 일주일 뒤에 양파가 얼마나 자라는지 관찰해 보자
3. 프로그램 기간, 간격, 소요시간, 장소 등
진행단계
기 간
하위 프로그램 명
소요시간
간격
크기(명)
장소
기존 사업 진행 단계
-
평가 단계 까지
04년 9월 15일
04년 9월 18일
사전 면접
매회2시간
2회
흡연학생 중 담임선생님의 추천에 의한 학생
0 0 고등학교
04년 9월 22일
오리엔테이션
2시간
1회
20명
04년 9월 25일
나를 찾는 여행
2시간
1회
20명
04년 10월 2일
스포츠검진
3시간
1회
20명
04년 10월 6일
청소년과 흡연
매회2시간
2회
20명
04년 10월 9일
정말 정말?
2시간
1회
20명
04년 10월 13일
04년 10월 16일
금단 증상
매회2시간
2회
20명
04년 10월 20일
뻐끔뻐금 실험실
2시간
1회
20명
연예인홍보대사
1시간
1회
20명
기존 사업 진행 단계
-
평가 단계 까지
04년 10월 23일
궁금해요 박사님!!
2시간
1회
20명
0 0 고등학교
04년 10월 27일
몸도 튼튼
마음도 튼튼
2시간
1회
20명
04년 10월 30일
금연침 시술
2시간
1회
20명
04년 11월 3일
중간 점검
2시간
1회
20명
04년 11월 6일
금연 쟁반 노래방
2시간
1회
20명
04년 11월 10일
감정 표현
2시간
1회
20명
04년 11월 13일
스트레스 물리치기
2시간
1회
20명
04년 11월 17일
거절대안 역할극
2시간
1회
20명
04년 11월 20일
I CAN DO IT!!
2시간
1회
20명
04년 11월 24일
금연~
하자 하자!!
2시간
1회
20명
04년 11월 27일
포스터 제작
2시간
1회
20명
04년 12월 1일
04년 12월 4일
04년 12월 8일
04년 12월 11일
나도 선생님
매회2시간
4회
1회- 20명
2회- 20명
3회- 400명
4회- 400명
04년 12월 15일
재흡연 예방 교육
2시간
1회
20명
04년 12월 18일
수료식
2시간
1회
20명
04년 12월 22일
평가
2시간
1회
04년 12월 22일
~
사후 관리
2시간
주1회
20명
4. 사업 진행 일정
사업내용
8월
9월
10월
11월
12월
1
주
2
주
3
주
4
주
1
주
2
주
3
주
4
주
1
주
2
주
3
주
4
주
5주
1
주
2
주
3
주
4
주
1
주
2
주
3
주
4
주
프로그램 준비기간
사정 (2회)
오리엔테이션
나를 찾는 여행
청소년과 흡연 (2회)
정말 정말?
금단 증상
(2회)
뻐끔뻐금 실험실
궁금해요 박사님!!
몸도 튼튼
마음도 튼튼
금연침 시술
중간 점검
금연쟁반 노래방
감정 표현
스트레스 물리치기
거절대안 역할극
I CAN DO IT!!
금연~ 하자 하자!!
포스터 제작
나도 선생님
(4회)
재흡연 예방 교육
수료식
평 가
사후관리
5. 담당 인력 구성
이름
담당부서 및 자격
관련경력
신청사업
담당역할
할당시간
(단위:1주일)
최00
관 장
사회복지사 1급
레크리에이션 지도자 2급
임상사회복지사
장애인 직업생활 상담원
서부장애인복지관 9년
기쁜우리복지관 3년
부천종합사회복지관2년
한세종합사회복지관3년
프로그램
자 문
주 2시간
(4.5%)
오00
교 수
00대학교 사회복지학과
프로그램
자 문
주 2시간
(4.5%)
전00
전문의
연세 세브란스 병원
프로그램
자 문
주 2시간
(4.5%)
노00
부 장
사회복지사 1급
사회교육전문요원 1급
우만종합복지관 2년
사회복지전문요원 7년
한세종합사회복지관 3년
프로그램
총괄관리
주 2시간
(4.5%)
이00
과 장
사회복지사 1급
레크리에이션 지도자 2급
삼성복지재단 1년
송파청소년수련관 2년
한세종합사회복지관3년
프로그램 기획
및 관리
주 4시간
(9%)
김00
사 회복지사
사회복지사 1급
청소년지도사 1급
MBTI교육 맡 Strong 진로탐색교육과정 수료
한세종합사회복지관 2년
프로그램
진행 및 홍보, 강사 섭외
주 16시간
(18%)
박00
직장
체험생
한세대학교 4학년
프로그램
보조진행
주8시간
정00
양00
자 원
봉사자
사회복지학과 실습생
프로그램보조
주8시간
6. 사업기간 : 2004년 8월 - 2004년 12월 (5개월)
Ⅸ. 흐름도
기존사업진행단계
접촉단계
사전 면접
오리엔테이션
프로그램시행단계
나를 찾는 여행
안정화 단계
청소년과 흡연
정말 정말?
금단 증상
뻐끔뻐금 실험실
궁금해요 박사님!!
몸도 튼튼
마음도 튼튼
금연침 시술
중간 점검
금연 쟁반 노래방
감정 표현
스트레스 물리치기
거절대안 역할극
I CAN DO IT!!
금연~
하자 하자!!
평가단계
포스터 제작
나도 선생님
재 흡연 예방교육
수료식
주1회 전화통화 및 월 1회 모임을 통하여 학생들에게 지속적인 관심을 보임으로써 금연의지를 이어 나갈 수 있도록 함.
주1회 대상 청소년들과 전화를 통하여 이야기를 나누고 월 1회씩 모임을 갖는다.
2명
<<참고자료>>
1) 페트병 실험
준비물- 탈지면, 패트병1개 담배, 생수약간, 지름0.8cm이고 높이 10cm인 유리관.
① 패트병에 물 20cc정도를 넣는다
② 탈지면을 작게 잘라서 페트병 속에 넣는다.
③ 패트병의 뚜껑에 구멍을 뚫은후 유리관을 꼽는다
④ 패트병을 눌러서 공기를 뺀다
⑤ 유리관에 담배를 꼽고 담배에 불을 붙인다
⑥ 패트병을 누르던 손의 힘을 서서히 뺀다.
⑦ 담배연기가 패트병 속으로 서서히 들어가는 것을 봇 수 있다.
⑧ 담배 5개비에서 10개비 정도 반복하여 패트병을 관찰 하면 병의 면에 까만 타르와 니코틴을 볼 수 있다.
병의 벽면 역시 누렇게 변한다.
2) 양파실험
준비물-100cc비이커 3개, 양파 3개, 거즈나 티슈, 나무젓가락, 담배, 종이컵 2개
① 종이컵 2개에 각각 담배잎 5개피, 10개씩 넣는다.
② 각각의 종이컵에 미지근한 물 80cc씩을 붓는다.
③ 나무젓가락으로 2~3분 정도 잘 젓는다.
④ 첫 번째 비이커에는 생수 80cc와 양파를 두 번째 비이커에는 담배 5개피와 잎을 녹인물 80cc와 양파를 세 번째 비이커에는 담배10개피의 잎을 녹인물 80cc와 양파를 얹는다. 각각의 비이커에 얹힌 양파의 뿌리부분이 물에 잘 잠겨야 한다
⑤ 일주일 뒤에 양파가 얼마나 자라는지 관찰해 보자
3. 프로그램 기간, 간격, 소요시간, 장소 등
진행단계
기 간
하위 프로그램 명
소요시간
간격
크기(명)
장소
기존 사업 진행 단계
-
평가 단계 까지
04년 9월 15일
04년 9월 18일
사전 면접
매회2시간
2회
흡연학생 중 담임선생님의 추천에 의한 학생
0 0 고등학교
04년 9월 22일
오리엔테이션
2시간
1회
20명
04년 9월 25일
나를 찾는 여행
2시간
1회
20명
04년 10월 2일
스포츠검진
3시간
1회
20명
04년 10월 6일
청소년과 흡연
매회2시간
2회
20명
04년 10월 9일
정말 정말?
2시간
1회
20명
04년 10월 13일
04년 10월 16일
금단 증상
매회2시간
2회
20명
04년 10월 20일
뻐끔뻐금 실험실
2시간
1회
20명
연예인홍보대사
1시간
1회
20명
기존 사업 진행 단계
-
평가 단계 까지
04년 10월 23일
궁금해요 박사님!!
2시간
1회
20명
0 0 고등학교
04년 10월 27일
몸도 튼튼
마음도 튼튼
2시간
1회
20명
04년 10월 30일
금연침 시술
2시간
1회
20명
04년 11월 3일
중간 점검
2시간
1회
20명
04년 11월 6일
금연 쟁반 노래방
2시간
1회
20명
04년 11월 10일
감정 표현
2시간
1회
20명
04년 11월 13일
스트레스 물리치기
2시간
1회
20명
04년 11월 17일
거절대안 역할극
2시간
1회
20명
04년 11월 20일
I CAN DO IT!!
2시간
1회
20명
04년 11월 24일
금연~
하자 하자!!
2시간
1회
20명
04년 11월 27일
포스터 제작
2시간
1회
20명
04년 12월 1일
04년 12월 4일
04년 12월 8일
04년 12월 11일
나도 선생님
매회2시간
4회
1회- 20명
2회- 20명
3회- 400명
4회- 400명
04년 12월 15일
재흡연 예방 교육
2시간
1회
20명
04년 12월 18일
수료식
2시간
1회
20명
04년 12월 22일
평가
2시간
1회
04년 12월 22일
~
사후 관리
2시간
주1회
20명
4. 사업 진행 일정
사업내용
8월
9월
10월
11월
12월
1
주
2
주
3
주
4
주
1
주
2
주
3
주
4
주
1
주
2
주
3
주
4
주
5주
1
주
2
주
3
주
4
주
1
주
2
주
3
주
4
주
프로그램 준비기간
사정 (2회)
오리엔테이션
나를 찾는 여행
청소년과 흡연 (2회)
정말 정말?
금단 증상
(2회)
뻐끔뻐금 실험실
궁금해요 박사님!!
몸도 튼튼
마음도 튼튼
금연침 시술
중간 점검
금연쟁반 노래방
감정 표현
스트레스 물리치기
거절대안 역할극
I CAN DO IT!!
금연~ 하자 하자!!
포스터 제작
나도 선생님
(4회)
재흡연 예방 교육
수료식
평 가
사후관리
5. 담당 인력 구성
이름
담당부서 및 자격
관련경력
신청사업
담당역할
할당시간
(단위:1주일)
최00
관 장
사회복지사 1급
레크리에이션 지도자 2급
임상사회복지사
장애인 직업생활 상담원
서부장애인복지관 9년
기쁜우리복지관 3년
부천종합사회복지관2년
한세종합사회복지관3년
프로그램
자 문
주 2시간
(4.5%)
오00
교 수
00대학교 사회복지학과
프로그램
자 문
주 2시간
(4.5%)
전00
전문의
연세 세브란스 병원
프로그램
자 문
주 2시간
(4.5%)
노00
부 장
사회복지사 1급
사회교육전문요원 1급
우만종합복지관 2년
사회복지전문요원 7년
한세종합사회복지관 3년
프로그램
총괄관리
주 2시간
(4.5%)
이00
과 장
사회복지사 1급
레크리에이션 지도자 2급
삼성복지재단 1년
송파청소년수련관 2년
한세종합사회복지관3년
프로그램 기획
및 관리
주 4시간
(9%)
김00
사 회복지사
사회복지사 1급
청소년지도사 1급
MBTI교육 맡 Strong 진로탐색교육과정 수료
한세종합사회복지관 2년
프로그램
진행 및 홍보, 강사 섭외
주 16시간
(18%)
박00
직장
체험생
한세대학교 4학년
프로그램
보조진행
주8시간
정00
양00
자 원
봉사자
사회복지학과 실습생
프로그램보조
주8시간
6. 사업기간 : 2004년 8월 - 2004년 12월 (5개월)
Ⅸ. 흐름도
기존사업진행단계
접촉단계
사전 면접
오리엔테이션
프로그램시행단계
나를 찾는 여행
안정화 단계
청소년과 흡연
정말 정말?
금단 증상
뻐끔뻐금 실험실
궁금해요 박사님!!
몸도 튼튼
마음도 튼튼
금연침 시술
중간 점검
금연 쟁반 노래방
감정 표현
스트레스 물리치기
거절대안 역할극
I CAN DO IT!!
금연~
하자 하자!!
평가단계
포스터 제작
나도 선생님
재 흡연 예방교육
수료식
추천자료
- [청소년비행][비행청소년][청소년문제][청소년범죄][비행][청소년][멘터링]다양한 청소년비행...
- 수능 이후의 고3 청소년 음주 예방 프로그램- 고3 청소년 바른 음주 문화 교실
- [학교사회복지 프로그램 분석] 다양한 학교사회복지와 교육복지 프로그램, 청소년 단체 프로...
- [청소년 복지 실천 프로그램] 청소년 복지 실천 프로그램의 개념과 특징, 현상 문제점, 원인,...
- [청소년靑少年교육개론] 청소년 교육의 과정(Process of youth education) - 청소년 사회교육...
- 본인이 청소년기에 참가했었던 청소년 활동 프로그램(1가지)를 소개하고, 그 프로그램이 본인...
- 인근의 청소년 기관(단체)에서 실시하는 청소년 활동 프로그램을 참관 한 후에, 그 프로그램...
- 청소년 리더십 프로그램을 개발하여 이를 서술 (청소년 리더십)
- [청소년교육론] 청소년과 관련된 교육프로그램을 직접 제작해 보시오 [교육프로그램]
- 청소년 활동의 중요성에 대해 설명하고 청소년 활동 프로그램을 지도하는 지도자의 자질과 역...
- 사회복지 프로그램) 장애청소년들의 심리사회적 발달과 사회성 향상 지원 프로그램
- 사회복지 프로그램) 청소년 우울, 자살 예방을 위한 아동 청소년 생명존중 프로그램
- 사회복지 프로그램) 청소년 자살, 폭력 등 문제행동 예방을 위한 청소년 생명 존중 프로그램
- 사회복지 프로그램) 회복탄력성 강화를 통한 취약, 위기 노출 청소년의 정신건강 프로그램