목차
Ⅰ. 이론
Ⅱ. 체계이론
Ⅲ. 생태이론
Ⅳ. 힘관련 이론들
Ⅴ. 사회적 교환이론
Ⅵ. 사회구성론
Ⅱ. 체계이론
Ⅲ. 생태이론
Ⅳ. 힘관련 이론들
Ⅴ. 사회적 교환이론
Ⅵ. 사회구성론
본문내용
의미, 힘, 유순한 행동 등을 포함하는 유형 무형의 자원들을 의미한다.
④사회적 교환이론에 의하면 지역복지실천은 하나의 행동으로 교환의 장에서 이루어진다고 본다.
⑤교환의 관계의 균형을 깨는 것은 바로 의존적 관계의 교환이 일어나는 경우이다. 이런 불균형의 교환관계는 힘에 의해서 설명된다. 여기서 힘은 다른 참가자가 원하는 자원을 통제 할 수 있는 능력의 기능으로 이해된다.
3. 교환에서 힘의 불균형을 잡기 위한 전략(A와B의 교환에서)
①경쟁 - A가 필요한 자원을 B와 교환을 통해서가 아니라 다른 제3의 참가자와의 교환을 통해서 찾는 전략이다.
②재평가 - 정책의 변화, 가치의 변화 또는 상황의 변화 등으로 인해 A가B가 가지고 있는 자원에 대한 관심이 줄어들게 되면 B는A에 대한 힘을 잃게 된다.
③호혜성 - A와 B가 서로에게 필요한 교환관계임을 인식하면 B네 대한 A의 의존관계는 독립적 관계로 바뀌어 결국 균형적인 힘의 유지를 성취할 수 있다.
④연합 - A가 자기 홀로 B에 대한 영향을 고취할 수 없다고 가정하자. 그리고 C와 D도 B가 원하는 교환에서 영향력을 가지고 있지 않으면 A는 C, D와 B가 원하는 자원에 대해 연합을 항 수 있다. 결국 A, C, D의 B에 대한 의존은 줄어들고 B와의 교환에서 수평의 관계를 유지할 수 있다.
⑤강제 - 물리적 힘을 동원하여 B가 갖고 있는 자원을 A가 장악하는 것이다.
4. 사회교환이론의 지역복지실천에 있어서의 함축적 의미
①개인과 개인 집단과 집단, 조직과 조직간에 또는 상호 교차적인 교환은 교환의 장으로서의 지역의 발정에 기여한다.
②지역 내의 조직 eh는 다른 지역의 조직과 이루어지는 교환이 호혜성의 균형전략에 기반 한다면 한정된 자원과 정보를 가지고도 효율적으로 지역복지를 실천할 수 있으며 또한 지역 내에 존재하는 각각의 참가자들은 자원과 정보를 고유하고 교환함으로써 지역의 균형발전에 기여할 수 있다.
③자원과 정보의 공유와 교환을 통한 지역발전을 추구하기 위해 교환의 주체들은 서로 힘을 합치거나 공동의 목적을 위해 같이 운동할 수 있는 기반을 닦을 수 있다.
Ⅵ. 사회구성론
1. 사회구성주의 이론이란?
사회과학이론들이 서구의 문화적 가치와 규범에 일치하여 발달되어 왔다고 본다. 이 이론은 기종의 사회과학적 인식의 틀을 거부하고 사회주변부에 사는 집단들의 삶에 관련된 지식발전을 위한 하나의 토대를 제공하였다. (지식발전이란, 지배문화의 사회구성원들과는 관련이 없는 사람들의 삶에 연관된 지식을 의미함)
2. 사회구성론의 특징
① 사회구성론은 과거로부터의 단절을 주장하며, 객관성을 부정하는 포스트모더니즘으로부터 영향을 받아 전통적으로 지배받아 왔던 구성원들(빈민, 흑인, 여자, 장애인, 노인, 어린이 등)과 삶과 경험에 관한 새로운 지식을 구축, 건설함으로써 억압을 극복하는 것에 초점을 맞추고 있다.
②개개인들이나 그룹들이 사회제도나, 풍습, 매일 매일의 활동들과 관련된 의미들을 알기 위한 그리고 확인하기 위한 대화의 과정에 참여 또는 개입해야 한다고 본다.
③사회구성론은 상징적 상호작용주의에 뿌리를 두고 있으며, 상징적 상호작용주의는 사람들이 언어의 사용, 문화적 가치나 관련된 의미를 가지고 매일 매일의 활동을 재해석한다고 본다.
④기본 가정은 하나의 의미의 진실이라는 것은 존재하지 않으며 지식은 객관적이지 않으며, 단지 지식은 경제, 역사적인 영향, 정치구조, 다양한 문화 내에서 사회적 상호활동과 대화를 통해서 구성되어지는 것이라고 생각한다.
⑤이 이론에 따르면 어떤 사람의 현실에 대한 인식이 다른 사람보다 더 좋다거나 또는 더 못하다고 얘기 할 수 없는 것이다. 사람마다 상이한 현실을 경험하고 또 개개인이 갖고 있는 가치나 개인적 경험에 비추어 현실을 해석하기 때문에 지식의 생성은 개인마다 다르다고 본다.
⑥현실은 미리 결정되어 있지도 않고 고정되어 있지도 않다. 즉 사회질서라는 것은 끊임없이 재건설되고 재창조 된다. 그리고 우리는 매일 매일 삶과 협상을 한다. 따라서 지역에 개입하여 있는 사회복지사들의 가장 큰 임무는 지역 내 또는 사회에 있는 복잡한 체계들과 협상을 해서 그들의 클라이언트들이 사회적 규칙을 수행하고 자원을 얻게끔 도움으로써 결국 지역의 힘이 강화될 수 있도록 하는 것이다.
⑦사회복지사들은 지역 내 구성원들이 지역 내에서의 지배적인 힘이나 제도에 의한 억압의 효과를 이해할 수 있도록 도와야 하며 나아가 그들 자신들의 지역을 위해 가능한 억압에 대응하는 지식을 개발할 수 있도록 도와야 한다.
3. 사회구성론에 의한 사회복지사의 고려할 사항
①클라이언트의 행동에 영향을 끼치는 사회 경제 및 정치적 구조에 대한 이해를 갖고 클라이언트의 문화적 가치와 규범에 대한 의미를 해석해야 한다.
②다양한 문화를 가진 클라이언트와의 지속적이고 집중적 대화과정을 강조해야 한다.
③소수자에 대한 억압구조를 해석해 나가는 연구를 지속적으로 수행하여 지식의 축척과 이론적 발달에 힘써야 한다.
4. 지역사회복지실천에서 사회구성론이 갖는 함축
①지역을 구성하는 개개인들이 상호작용을 통해서 새로운 문화, 언어, 역할, 의미 그리고 조직들을 만들어 낸다.
②넓은 의미에서 지역은 그 자체가 하나의 지식을 발전시키는 의를 갖는 실체로서 다른 지역들과의 상호작용을 통해 매일 매일 새로운 현실을 구성할 수 있는 능력을 가지고 있다. 구성의 동력은 그 지역의 사회구성원들이다.
5. 사회구성론의 이론적 한계들
①현실이란 무엇인가에 대한 동의 할 수 있는 정확한 정의가 존재하지 않는다는 점이다.
②기존의 지역에 관한 이론과 실천 전략과 전술 등을 모두 거부함으로써 사회복지사들을 포함한 지역복지실행자들이 적절한 실천개입을 위한 상황논리에 기반한 이론들을 사용하도록 요구한다. 즉, 실천을 행하는데 있어서 기존의 이론을 등한시 하게 한다.
【참고문헌】
감정기 외, 지역사회복지론, 나남출판사(2005)
김종일, 지역사회복지론, 현학사(2003)
지은구, 지역복지론, 청목출판사(2003)
김범수, 지역사회복지의 이해, 현학사(2003)
최옥채 조직화 기술, 학현사(2005)
오정수 외, 지역사회복지론 학지사(2004)
④사회적 교환이론에 의하면 지역복지실천은 하나의 행동으로 교환의 장에서 이루어진다고 본다.
⑤교환의 관계의 균형을 깨는 것은 바로 의존적 관계의 교환이 일어나는 경우이다. 이런 불균형의 교환관계는 힘에 의해서 설명된다. 여기서 힘은 다른 참가자가 원하는 자원을 통제 할 수 있는 능력의 기능으로 이해된다.
3. 교환에서 힘의 불균형을 잡기 위한 전략(A와B의 교환에서)
①경쟁 - A가 필요한 자원을 B와 교환을 통해서가 아니라 다른 제3의 참가자와의 교환을 통해서 찾는 전략이다.
②재평가 - 정책의 변화, 가치의 변화 또는 상황의 변화 등으로 인해 A가B가 가지고 있는 자원에 대한 관심이 줄어들게 되면 B는A에 대한 힘을 잃게 된다.
③호혜성 - A와 B가 서로에게 필요한 교환관계임을 인식하면 B네 대한 A의 의존관계는 독립적 관계로 바뀌어 결국 균형적인 힘의 유지를 성취할 수 있다.
④연합 - A가 자기 홀로 B에 대한 영향을 고취할 수 없다고 가정하자. 그리고 C와 D도 B가 원하는 교환에서 영향력을 가지고 있지 않으면 A는 C, D와 B가 원하는 자원에 대해 연합을 항 수 있다. 결국 A, C, D의 B에 대한 의존은 줄어들고 B와의 교환에서 수평의 관계를 유지할 수 있다.
⑤강제 - 물리적 힘을 동원하여 B가 갖고 있는 자원을 A가 장악하는 것이다.
4. 사회교환이론의 지역복지실천에 있어서의 함축적 의미
①개인과 개인 집단과 집단, 조직과 조직간에 또는 상호 교차적인 교환은 교환의 장으로서의 지역의 발정에 기여한다.
②지역 내의 조직 eh는 다른 지역의 조직과 이루어지는 교환이 호혜성의 균형전략에 기반 한다면 한정된 자원과 정보를 가지고도 효율적으로 지역복지를 실천할 수 있으며 또한 지역 내에 존재하는 각각의 참가자들은 자원과 정보를 고유하고 교환함으로써 지역의 균형발전에 기여할 수 있다.
③자원과 정보의 공유와 교환을 통한 지역발전을 추구하기 위해 교환의 주체들은 서로 힘을 합치거나 공동의 목적을 위해 같이 운동할 수 있는 기반을 닦을 수 있다.
Ⅵ. 사회구성론
1. 사회구성주의 이론이란?
사회과학이론들이 서구의 문화적 가치와 규범에 일치하여 발달되어 왔다고 본다. 이 이론은 기종의 사회과학적 인식의 틀을 거부하고 사회주변부에 사는 집단들의 삶에 관련된 지식발전을 위한 하나의 토대를 제공하였다. (지식발전이란, 지배문화의 사회구성원들과는 관련이 없는 사람들의 삶에 연관된 지식을 의미함)
2. 사회구성론의 특징
① 사회구성론은 과거로부터의 단절을 주장하며, 객관성을 부정하는 포스트모더니즘으로부터 영향을 받아 전통적으로 지배받아 왔던 구성원들(빈민, 흑인, 여자, 장애인, 노인, 어린이 등)과 삶과 경험에 관한 새로운 지식을 구축, 건설함으로써 억압을 극복하는 것에 초점을 맞추고 있다.
②개개인들이나 그룹들이 사회제도나, 풍습, 매일 매일의 활동들과 관련된 의미들을 알기 위한 그리고 확인하기 위한 대화의 과정에 참여 또는 개입해야 한다고 본다.
③사회구성론은 상징적 상호작용주의에 뿌리를 두고 있으며, 상징적 상호작용주의는 사람들이 언어의 사용, 문화적 가치나 관련된 의미를 가지고 매일 매일의 활동을 재해석한다고 본다.
④기본 가정은 하나의 의미의 진실이라는 것은 존재하지 않으며 지식은 객관적이지 않으며, 단지 지식은 경제, 역사적인 영향, 정치구조, 다양한 문화 내에서 사회적 상호활동과 대화를 통해서 구성되어지는 것이라고 생각한다.
⑤이 이론에 따르면 어떤 사람의 현실에 대한 인식이 다른 사람보다 더 좋다거나 또는 더 못하다고 얘기 할 수 없는 것이다. 사람마다 상이한 현실을 경험하고 또 개개인이 갖고 있는 가치나 개인적 경험에 비추어 현실을 해석하기 때문에 지식의 생성은 개인마다 다르다고 본다.
⑥현실은 미리 결정되어 있지도 않고 고정되어 있지도 않다. 즉 사회질서라는 것은 끊임없이 재건설되고 재창조 된다. 그리고 우리는 매일 매일 삶과 협상을 한다. 따라서 지역에 개입하여 있는 사회복지사들의 가장 큰 임무는 지역 내 또는 사회에 있는 복잡한 체계들과 협상을 해서 그들의 클라이언트들이 사회적 규칙을 수행하고 자원을 얻게끔 도움으로써 결국 지역의 힘이 강화될 수 있도록 하는 것이다.
⑦사회복지사들은 지역 내 구성원들이 지역 내에서의 지배적인 힘이나 제도에 의한 억압의 효과를 이해할 수 있도록 도와야 하며 나아가 그들 자신들의 지역을 위해 가능한 억압에 대응하는 지식을 개발할 수 있도록 도와야 한다.
3. 사회구성론에 의한 사회복지사의 고려할 사항
①클라이언트의 행동에 영향을 끼치는 사회 경제 및 정치적 구조에 대한 이해를 갖고 클라이언트의 문화적 가치와 규범에 대한 의미를 해석해야 한다.
②다양한 문화를 가진 클라이언트와의 지속적이고 집중적 대화과정을 강조해야 한다.
③소수자에 대한 억압구조를 해석해 나가는 연구를 지속적으로 수행하여 지식의 축척과 이론적 발달에 힘써야 한다.
4. 지역사회복지실천에서 사회구성론이 갖는 함축
①지역을 구성하는 개개인들이 상호작용을 통해서 새로운 문화, 언어, 역할, 의미 그리고 조직들을 만들어 낸다.
②넓은 의미에서 지역은 그 자체가 하나의 지식을 발전시키는 의를 갖는 실체로서 다른 지역들과의 상호작용을 통해 매일 매일 새로운 현실을 구성할 수 있는 능력을 가지고 있다. 구성의 동력은 그 지역의 사회구성원들이다.
5. 사회구성론의 이론적 한계들
①현실이란 무엇인가에 대한 동의 할 수 있는 정확한 정의가 존재하지 않는다는 점이다.
②기존의 지역에 관한 이론과 실천 전략과 전술 등을 모두 거부함으로써 사회복지사들을 포함한 지역복지실행자들이 적절한 실천개입을 위한 상황논리에 기반한 이론들을 사용하도록 요구한다. 즉, 실천을 행하는데 있어서 기존의 이론을 등한시 하게 한다.
【참고문헌】
감정기 외, 지역사회복지론, 나남출판사(2005)
김종일, 지역사회복지론, 현학사(2003)
지은구, 지역복지론, 청목출판사(2003)
김범수, 지역사회복지의 이해, 현학사(2003)
최옥채 조직화 기술, 학현사(2005)
오정수 외, 지역사회복지론 학지사(2004)
추천자료
- 뉴만의 건강관리체계이론 정리(지역사회간호)
- 체계이론의 개념 및 가족구성원에게 미치는 영향
- 인간행동과 사회환경의 일반체계이론
- [사회복지실천]생태체계이론과 아동복지실천
- [사회문제에 대한 이론] 구조기능주의, 사회병리학, 사회해체, 일탈, 낙인이론 및 갈등주의, ...
- 청소년비행에 대한 통합적 관점- 자아개념이론, 생태체계이론, 상황의존론, 모집단 차별론
- 인간행동과 사회환경 체계이론
- 해결중심이론,에릭슨 치료적접근, 사회구성주의, 강점관점, 주요개입기술, 단기가족치료, 해...
- 사회복지조직에 적용하기에 적합한 개방체계이론에 대하여 서술
- 사회복지실천의 관점 생태체계이론(Ecosystem theory)에 대해 설명하고 자신의 생각을 간단히...
- [가족상담 및 치료] 가족상담 접근방법 - 생태학적 체계관점의 접근 & 사회구성적 체계관...
- [가족복지론] 가족이론에 있어서 체계이론이 어떤 면에서 어떻게 적용될 수 있는지 체계이론...
- 인지적 구성주의, 표상이론, 사회문화적구성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각...
- [인지적 구성주의, 표상이론, 사회문화적구성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각 ...