목차
노인여가
개념
우리나라 현황
노인교육
개념
필요성
노인교육 문제의 실태와 현황
사례-마포노인종합복지관
덕명의숙 – 노인대학
미국의 AARP...
노인여가 및 교육의 과제 및 전망
여가에 관한 사회적 과제
노인여가시설의 과제
노인교육에 대한 사회적 과제
개념
우리나라 현황
노인교육
개념
필요성
노인교육 문제의 실태와 현황
사례-마포노인종합복지관
덕명의숙 – 노인대학
미국의 AARP...
노인여가 및 교육의 과제 및 전망
여가에 관한 사회적 과제
노인여가시설의 과제
노인교육에 대한 사회적 과제
본문내용
(앞부분 전략)
노인여가 및 교육의 과제 및 전망
여가에 관한 사회적 과제
1) 무엇보다도 노인문화가 개발되어야 한다.
2) 노인들 스스로의 자각이 우선되어야 하며 여가에 대한 노인의 인식을 변화 시켜야 한다.
① 의존적인 노인에서 독립적인 노인으로
② 닫힌 노인에서 열린 노인으로
③ 받는 노인에서 주는 노인으로
3) 노인자원봉사활동을 활성화시키고 여가활동에 대한 적극적인 견해를 가져 야 한다.
4) 현재 부족한 노인여가시설이 확충되고 노인여가정책이 수립되어야 한다.
노인여가시설의 과제
1) 경로당(노인정)프로그램 활성화 방안
2) 노인교실 프로그램 활성화 방안
3) 노인복지(회)관 및 노인종합복지관 프로그램 활성화 방안
노인교육에 대한 사회적 과제
1) 각 부처간의 협조체계 요구
2) 교육부의 올바른 노인교육 정책 수립
3) 연구자들의 관심과 적극성
4) 노인교육의 교수학습
노인여가 및 교육의 과제 및 전망
여가에 관한 사회적 과제
1) 무엇보다도 노인문화가 개발되어야 한다.
2) 노인들 스스로의 자각이 우선되어야 하며 여가에 대한 노인의 인식을 변화 시켜야 한다.
① 의존적인 노인에서 독립적인 노인으로
② 닫힌 노인에서 열린 노인으로
③ 받는 노인에서 주는 노인으로
3) 노인자원봉사활동을 활성화시키고 여가활동에 대한 적극적인 견해를 가져 야 한다.
4) 현재 부족한 노인여가시설이 확충되고 노인여가정책이 수립되어야 한다.
노인여가시설의 과제
1) 경로당(노인정)프로그램 활성화 방안
2) 노인교실 프로그램 활성화 방안
3) 노인복지(회)관 및 노인종합복지관 프로그램 활성화 방안
노인교육에 대한 사회적 과제
1) 각 부처간의 협조체계 요구
2) 교육부의 올바른 노인교육 정책 수립
3) 연구자들의 관심과 적극성
4) 노인교육의 교수학습
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