[품질경영]품질경영강의계획서 비교

소개글

[품질경영]품질경영강의계획서 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

● 비교대상

● 강의 목표 비교

● 교재 비교

● 강의 계획 비교

● 수업 및 평가 방법 비교

● 기타 비교

● 강의계획서 작성법

● 느낀점

본문내용

차지하는 것이 개인별 리포트이다. 수업 진행중 리포트의 발표와 토론이 주다. 이는 서강대의 교수님의 강의가 60%인 반면 학생들이 주가 되어 거의 대부분을 진행하게 되어있다. 텍사스주립대의 경우에도 시험보다는 팀별 리포트의 비율이 가장 크다.비교되는 점은 국내 대학과는 달리 참여도를 평가 비율에 넣었다. 또한 수업진행 방식이 되는 컴퓨터의 사용법에 관해 자세히 서술했다. 숭실대와 서강대의 경우 중간고사와 기말고사의 비율이 가장 크다. 숭실대의 경우에 현장학습이나 컴퓨터 프로젝트의 사용등 강의 방법적인 면에서 다양함을 추구한다. 4학교의 공통점은 역시나 토론 발표가 꼭 들어가 있다는 점이다.
● 기타
서울산업대학교 홍정식 교수님
텍사스 주립대 Dr. Edd Gibson
<리포트평가 방법 >
체계 (목차선정, 효과적인 프리젠테인션 및 배열) -10
내용 (수록된 내용의 적절성 ) -10
독창성( 개인의 노력 및 독창적인 구성과 소감) - 10
<교수정보>
Dr. Edd Gibson ECJ, Rm. 5.208 [phone]; FAX [phone]
e-mail: [e-mail]
http://www.ce.utexas.edu/prof/gibson/home.html
면담 가능 시간 수업 : 화요일과 목요일 2~3 수요일 2:30~4 or 약속시간<기타사항>
모든 시험은 책없이 이루어진다. 책없이 이루어지는 시험은 다른 언급된 사항들은 포함되지 않는다. 시험은 책에서 읽었던 것과 수업중 회의에서 나온다. 교사는 개개인별 참여도와 반별참여를 바탕으로 하여 백분위 점수를 A,B,C,D,F의 문자등급으로 상향조정하여 적용할 것이다. 추가시험은 확인되는 응급사항이나 의사가 입증하는 병에 한하여 주어진다. 과제는 늦을경우 하루당 20%의 벌점이 주어지고 위에 언급된 상황에 처했을 경우에만 제외된다. 학생들은 교과개요에 열거된 사항이 아니거나 수업에 포함되지 않을시에도 독해숙제와 수업에 관한 예습을 할 필요가 있다 만약 학생이 아프거나 개인적인 사정으로 학기중 수업을 듣기 힘들때는 가능하면 빨리 말해주기 바란다. 그러한 사실이 있고난 뒤에는 극한 상황이 아니기 전에는 어떠한 보호도 받지 못한다. 우리는 모두 성숙한 어른이고 이곳에서 대화하여야 하며 나중에서야 변명하는 것은 좋지 못하다. 수업이후 나와 대화하고 싶은 사람은 나의 자동응답기와 팩스 이메일 주소를 사용하여 하여라. 주저하지 말고 이용해 주길 바란다.
학생중 학교 규칙을 위반하거나 부정의한 행동을 하게 된다면 규율상 징계를 받을 수 있다. 뿐만 아니라 학과 과정에 낙오되거나 학교로부터 퇴학조치 될 수 있다. 부정의한 일로 학생 개개인에게 해가 될경우 모든 학생과 정직한 학교는 학칙으로써 엄격히 다스리는 벌칙을 세우고 있다. '학교에 관한 일반적 정보'를 보라 http://www.utexas.edu/student/registrar/catalogs/gi00-01/app/appc11.html
개인별 숙제는 그룹별 과제가 아니며 정당한 사류 이외에는 다른이가 한 것을 토대로 하지 말아야 된다는 것을 기억해라
첫 수업부터 네번째 수업까지 졸업반 학생들은 ROSE 또는 TEX를 통해 수강신청 취소를 하고 환불 받을 수 있다. 5번째에서 12번째 수업까지 졸업반 학생들은 그들 과목중 수강취소할 것을 반드시 선택하고 12번째 수업때는 환불금을 받을 수 있다, 7월13일은 수강취소와 환불의 마지막 날이다. 7월25일까지는 어떠한 벌점없이 수강취소할 수 있다. 10월 23일은 수강통과 또는 낙방, 현금또는 신용카드 결재를 바꿀 수 있는 마지막 날이다. 12월 6일은 교사, 졸업생 상담자, 졸업생 사제의 승인과 함께 수강취소를 할 수 있는 날이다. GRA/TA 약속이나 친목활동에 참가하는 학생은 주당 20시간 수업이 9시간 이하로 떨어질지도 모른다.
숭실대학교 임태진 교수님
<별도정보>
담당교수 : 임태진 (0695, [e-mail])
담당조교 : 서상진(02-812-0697, [e-mail])
강의게시판 : http://iehome.ssu.ac.kr/board/
상담시간 : (화) 13:00～15:00
<교과목개요>
-선수과목 : 공학수학1, 공학수학2, 공업통계학, 실험계획법
-전반부 : 국제적 경쟁시대를 맞아 그 중요성이 부각되고 있는 품질경영의 전반적인 체계를 각종 품질상과 ISO 9000 기준을 중심으로 소개
-후반부 : 품질경영 기법의 근간이 되는 각종 통계적 이론, Six-Sigma, 다구찌 방법, 각종 품질관리 기법(Quality Tools), SPC 등 학습
<기대학습 성과>
① 확률 및 통계 지식 활용 능력, 효율적인 품질도구 활용 능력
② 제한된 자원 하에서 창의적으로 최적의 품질시스템 기획 능력
③ 스프레드시트, 통계 패키지 등을 품질문제 분석에 활용 능력
④ 협동 및 업무 분장 능력, 논리적 기술 능력, 효율적 발표 능력
⑤ 품질경영에 대한 관심, 도덕적 책임감 제고
<비고>
-경영학과는 달리 전략기획보다는 실질적인 품질문제 해결에 중점
-품질문제의 해결에 있어서 고급 통계이론이 아닌 단순한 기법들 도 많이 사용
-2005년도 대한산업공학회 프로젝트 경진대회 석권
* 비교 : 숭실대와 텍사스대 두학교의 공통점은 교수님의 이멜이나 조교님의 전화번호 강의 문의 게시판이나 상담시간까지 수업에 대한 문의를 할수 있게 세심한 배려까지 계획서에 적어 놓았다는 점이다. 숭실대의 특징은 선 이수해야 할 과목과 마지막 비고를 통해 경영과학과 다른점 또는 품질경영의 특징에 관해 서술해 처음 접하는 학생들에게 전체적인 설명을 덧붙였다.
텍사스 주립대학에서는 국내 강의 계획서와는 달리 굉장히 세세한 부분들까지도 계획서 내용에 포함이 되어있다. 시간 변경 사항이나 특히 시험의 엄격한 사항과 규칙들을 자세하게 적어 놓았다. 학기 중 지켜야 할 규칙에서도 엄격하게 규정해 놓았다는 것이 가장 큰 특징이 되겠다.
- 차 례
● 비교대상
● 강의 목표 비교
● 교재 비교
● 강의 계획 비교
● 수업 및 평가 방법 비교
● 기타 비교
● 강의계획서 작성법
● 느낀점

키워드

경영,   경제,   행정,   사회,   품질