영어 조기교육의 찬반 양론 실례와 대안모색

소개글

영어 조기교육의 찬반 양론 실례와 대안모색에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1 서론 : 영어 조기교육의 개념

2. 본론
(1) 영어 조기교육의 찬성입장
1) 영어 조기교육의 장점
2) 영어교육이 중요한 이유
3) 조기 영어교육 장점의 실례
(2) 영어 조기교육의 반대 입장
1) 주체성 상실 가능성
2) 조기 영어교육의 단점
3) 조기 영어교육 단점의 실례
4) 조기 영어교육의 근본 문제점

3. 결론
(1) 적절한 영어교육 시작시기
(2) 정부의 정책적 지원 필요성

4. 맺음말

본문내용

름이라고 앵무새가 사람 말을 따라하는 것과 크게 다르지 않다는 것이다. 초등학교에 들어가기 전까지 통 한글에 관심이 없던 아이가 입학한 이후 자신이 해야겠다는 의지와 관심이 생긴 후 일주일 만에 한글을 때는 속도감을 보이는 경우를 주변에서 많이 봤다고 한다.
유아교육법을 속히 제정해 국가가 무상 유치원 교육을 실시해야 한다. 사교육비의 부담 증가를 공교육 강화로 대처하고 능력 별 수업을 통해 우수한 학생이 사교육을 따로 받는 일이 없도록 학교 영어 교육을 보완, 강화 시켜 나간다.
4. 맺음말
영어를 중시하고 있는 현 사회에서 영어교육을 등한시 할 수는 없지만, 위의 내용으로 볼 때 너무 이른 언어학습은 오히려 부작용을 유발한다는 사실을 보여준다. 영어교육에 있어서 중요한 것은 영어를 잘하는 것이 아니라 아이의 능력을 키우는 일 이라고 말할 수 있다. 우리말로 된 책을 읽고 스스로 생각하며 소양을 쌓아야 할 유아들이 ‘영어만 잘하면 된다.’ 는 사고방식에 희생되고 있음을 외국인 교사들도 안타까워 한다는 설명이다. 한솔교육문화원 장 영주 과장은 ‘엄마들과 상담을 하다보면 엄마들의 생각 속에 아이들이 늘 빠져 있다는 느낌이 든다.’ 고 말했다. 영어는 목적이 아니라 도구이다. 무턱대고 조기 영어 교육에 욕심을 부린다면 자녀의 능력을 계발하려는 교육의 목표가 오히려 뒷전으로 밀릴 수 있다. 그러므로 무조건 영어만 잘하면 된다는 생각을 하기 보다는 우리 아이에게 맞는 교육이 어떤 것인가를 살펴 흥미롭게 학습할 수 있는 환경을 만들어 주어서 교육을 실시하는 것이 무엇보다도 중요할 것 이라는 생각을 하게 되었다.

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