도덕과 연구수업 지도안 (세안)- 2학년. 시민윤리의 기본정신

소개글

도덕과 연구수업 지도안 (세안)- 2학년. 시민윤리의 기본정신에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 도덕과 교육과정
1. 도덕과의 성격
2. 도덕과의 목표
3. 도덕과 내용체계
4. 도덕과 교수․학습방법
5. 도덕과의 평가

Ⅱ. 단원의 지도계획
1. 단원의 개관
2. 단원목표
3. 학습계열
4. 단원의 내용구조
5. 중단원의 내용 체계표
6. 중단원의 성격
7. 중단원의수업목표
8. 평가

Ⅲ. 본시교수-학습지도안

Ⅳ. 수업 참고자료 및 학습지
1. 참고자료
2. 학습지
3. 형성평가

본문내용

을 숙지한다.
정답을 맞춘다.
다음 시간에 배울 내용을 교과서에서 확인한다.
학습지
PPT
Ⅳ. 수업 참고자료 및 학습지
1. 참고자료
◇20세기 못다 푼 한국인의 숙제
한국 사회의 인간성 상실과 생명경시 현상에 대한 국민들의 태도와 성향은 어떠한가? 그리고 그 변화의 추세는 어떠한가를 살펴보는 것은 매우 중요하다고 할 것이다.
가. 생명경시 풍조 문제
우리 사회의 인간성 상실과 인간 경시 풍조는 매우 심각하며 최근 더욱 심해지고 있다는데 90% 정도가 공감하고 있으며, 이의 인식은 여자가 남자보다 더 민감하고, 학력이 높을수록 심각하게 받아들여지고 있다. 연령별, 지역별로는 별 차이가 없으나 하류 계층과 상류 계층이 중류 계층에 비해 더둑 민감하게 인식하고 있다. 그 원인으로는 ‘물질 만들을 부추기는 체제 자체의 문제’, ‘개인주의, 집단 이기주의, 시민 의식의 결여’, ‘올바른 가치관의 부재’, ‘개인들의 도덕성 타락’, ‘경제 성장 제일주의의 국가 정책’ 순으로 나타났다.
나. 낙태 문제
낙태의 법적 허용 문제에 대해서는 부분적인 허용, 허용반대, 완전 허용의 순으로 나타났고, 완전이든 부분이든 허용해야 한다는 비율은 여자가 남자보다 높고, 젊은층일수록, 학력이 높을수록, 고소득층일수록, 무종교일수록 높았다. 낙태 허용에 찬성하는 이유로는 ‘개인의 의사에 맡길 문제이기에’, ‘산모의 건강이 염려되므로’, ‘강간임신이므로’, ‘가족 계획상(인구조절)’, ‘미혼모이므로’ 순으로 나타났고, 낙태 허용 반대의 이유는 ‘살인행위이므로’, ‘성의 문란 때문에’, ‘심각한 신체적정신적 후유증 우려’ 순으로 나타났다.
다. 안락사문제
안락사의 법적 허용 문제에 대한 태도는 부분 허용, 완전 허용, 완전 허용의 순으로 나타났고, 연령이 높을수록 허용 반대의 입장이 강했다. 전통적으로 부모에게 효도하고 육신을 소중히 여겨 온 유교보다 천주교의 허용 반대가 더 높은 것으로 나타났는데, 이는 교리와 교육의 영향 때문일 것이다.
라. 뇌사문제
뇌사의 법적 허용에 대한 태도는 부분 허용, 완전 허용, 허용 반대의 순으로 나타났는데, 완전 허옹은 남자가 여자보다 높고, 젊은층과 고소득층에서 높았다.
마. 사형 제도 문제
사형 제도에 대한 태도는 현행법의 보완이 요구되지만 폐지 반대가 가장 높았고, 존속과 폐지 순으로 나타났다. 사형제도의 존속에 찬성하는 이유는 ‘법 질서 확립에 도움이 되기에’, ‘범죄 발생률 감소에 도움이 되므로’, ‘흉악범을 응징할 수 있다’의 순으로 나타났고, 사형 제도의 폐지에 찬성하는 이유는 ‘인간 존중 때문에’, ‘판사의 오판 가능성’, ‘사형 제도가 범죄 발생률을 줄이는 것이 아니므로’, ‘정치적 악용 방지’ 순으로 나타났다.
바. 자살문제
자살에 대한 태도는 ‘어떤 경우이든지 정당화될 수 없다’, ‘개인에게만 책임을 돌릴 수 없는 자살이 있다’, ‘자살은 삶의 적극적인 표현 방식의 하나이다’ 순으로 나타났다, 자살 고려의 경험에는 여자가 남자보다 더 많았고 젊은층일수록, 학력이 높을수록 많았다. 살 교려의 경험에는 여자가 남자보다 더 많았고 젊은층일수록, 학력이 높을수록 많았다. 젊은이들이 자살충동을 많이 느끼는 것은 가장 감수성이 강한 세대가 느끼고 있는 가치관의 혼돈과 생명경시 풍조의 심각성을 단적으로 드러내고 있으며, 학력이 높을수록 자살 충동이 많은 것은 정신적 갈등과 심한 스트레스 때문일 것이다. 자살을 고려하게 되는 이유는 주로 가치관의 부재와 혼돈이 주된 원인이며 경제적 문제, 실연, 병고, 사회구조적 모순에 대한 불만 등으로 나타났다.
사. 환경문제
환경 파괴의 심각성에 대해서는 누구나 공감하고 있으며, 그 원인으로는 개인주의와 집단 이기주의, 시민 의식의 결여, 물질 만능주의를 부추기는 체제, 경제 성장 위주의 국가 정책, 개인들의 도덕성 타락 등으로 꼽고 있다.
2. 학습지
교과명
도덕
반
이름
소단원
2. 현대 사회와 시민 윤리
(3) 시민윤리의 기본정신
학습주제
생명을 존중하는 정신
학습
목표
1. 생명 존중 정신의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 생명 존중의 실천 방법을 말할 수 있고 이를 실천하려는 의지를 갖는다.
◎ 생명을 존중하는 정신
① 생명의 고귀함 : 내생명의 고귀함 → 다른 사람의 생명도 소중하게 생각 →
② 생명을 존중하기 위한 자세
㉠ 생명의 가치에 대한 인식 - 남아 선호 사상으로 인한 성비 불균형 현상,
불법적인 낙태, 약물이나 마약 중독은 생명을 위협함
㉡ 사회의 잘못된 편견과 제도를 개선하기 위해 노력 :
모든 인간은 성별, 종교, 인종, 사회적 지위 등에 의해 차별받아서는 안 됨
㉢ 이기주의적 자세로부터 탈피: 지구상에서 굶주림으로 인해 죽어가는 사람들과 지진과 수해 등
으로 고통 받는 사람들에 대하여 관심을 가짐
㉣ 모든 생명체를 존중하고 자연과 환경을 사랑하고 보호해야 한다.
③ 고용, 교육, 재화·시설·용역 등의 제공 및 이용, 법과 정책의 집행에 있어서 남녀차별과 성희롱을 금지하고, 이로 인한 피해자의 권익을 구제함으로써 사회의 모든 영역에서 남녀평등을 실현하기 위하여 만든 법 ;
생명의 가치 찾기 [p.58]
◎생명의 가치를 느낄 수 있는 일을 찾아 발표해 보자.
3. 형성평가
학습 주제
(3)시민 윤리의 기본정신
평 가 문 항
1. 다음 중 생명을 존중하는 시민윤리의 기본 정신으로 알맞지 않은 것은?
①생명의 가치를 알고 생명을 존중할 줄 알아야 한다.
②성별, 지위, 재산 등으로 인해 남녀 차별을 해서는 안 된다.
③동물이나 식물을 인간의 행복을 위해 아름답게 가꿔야 한다.
④세상 곳곳에서 기아와 질병으로 고생하는 사람들을 도와야 한다.
⑤불법적인 낙태로 남자아이만 낳는 것은 잘못이다.
2. 다음 중 차별 대우가 인정될 수 있는 경우는 ?
1) 성별의 차이 2) 종교의 차이 3) 인종의 차이
4) 지역의 차이 5) 능력의 차이
3. 중학생으로서 할 수 있는 생명 존중의 실천 방법을 말하여 봅시다.
① ( )
② ( )
③ ( )
정답 및
예시 답안
1. ③
2. ⑤
3. ①애완동물을 괴롭히지 않는다.
②풀이나 나무를 꺽지 않는다.
③쓰레기를 함부로 버리지 않는다.
비 고

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수업지도안,   연구수업지도안,   도덕,   시민윤리,   교수학습지도안