성장배경에 따른 양육방식의 차이와 올바른 양육방식

목차

Ⅰ. 서론.

Ⅱ. 본론.
1) 비장애아
ⅰ. 배경
ⅱ. 양육방식
ⅲ. 문제점
ⅳ. 올바른 양육방식의 방향
2) 장애아
3) 혼혈아
4) 입양아

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

어야 한다.
② 국내입양현장의 과업
미국입양부모들은 입양전문 사회사업가에 의해 가정조사를 거쳐 입양가정으로서 승인이 되면, 그들이 입양하기를 원하는 아동의 타입에 따라서 입양사회사업가가 그들에게 아동의 사진이 첨부된 서류를 보여주며 입양에 대한 의사를 타진해 본다. 미국입양부모가 아동을 서류를 통해 만나본 후에 입양하겠다는 의사를 일단 표명하게 되면, 그 순간부터 그들은 그 아이들을 자신들의 자녀로서 받아들이는 것이다. 그리고 그때부터 입양부모들은 입양아동이 잘 지내고 있는지 편지와 사진 등을 보내며 아동에게 자신을 소개하며, 얼마나 애타게 기다리는 가에 대한 사연을 자녀에게 보낸다. 그들의 이러한 모습들은 해외 입양에 대한 부정적인 시각을 깨끗하게 씻어준다. 반면 국내에서는 입양을 입양으로서 수용하고 인정하려는 태도가 아닌 입양된 자녀의 입양사실을 비밀에 부치므로 자녀가 자신의 뿌리에 대해 질문을 할 수 없게 막아버린다. 즉 국내입양의 과반수를 차지하고 있는 비밀입양은 국내입양의 가장 큰 단점이라 할 수 있다.
개방입양은 생부모와 직접 입양 부모와의 직접적인 접촉을 가능하게 하며, 서로의 신상정보를 완전히 공유하고 당사자간의 지속적인 접촉에 대한 계획을 가지고 있으며, 생부모가 직접 입양 부모를 선택한 경우가 많다.
▷ 입양기관의 과제
- 입양이 평생과정임을 이해한다.
- 입양아의 건전한 정체감 형성을 돕는다.
- 신중한 친부모 상담이 필요하다.
- 신중한 입양가정 선정이 필요하다.
- 입양부모들을 위한 지속적이 교육이 필요하다.
- 해외입양의 경우 모국을 방문하는 입양아에게 한국인임을 느껴보고, 자부심을 가져볼 수 있는 기회를 제공한다.
- 입양아에게 입양 당시에 친부모에 관한 정보를 가능한 많이 제공할 수 있도록 해야한다.
- 해외입양의 경우 이중국적의 인정이 필요하다.
△ 차인표, 신애라 부부는 2005년 12월 예린이를 공개 입양하여 훈훈한 소식을 전하였다. 차인표씨는 "아이를 낳았을 때 주위 사람들은 축하한다는 말을 전하면서, 입양을 했다고 하니 좋은 일을 했다고 말했다. 이는 아직도 입양에 대해 사회적으로 편견이 있다는 뜻일 것"이라며 "입양은 선행이 아니라 사랑이라는 사회적 인식이 생기길 바란다"고 덧붙였다.
Ⅲ. 결론
우리는 위와 같은 조사를 통해 사회적으로 특수한 위치에 있는 영유아들의 양육 및 교육방법을 고찰해 보았다. 혼혈아, 입양아 그 밖의 장애아들은 일반인과는 다른 방식의 양육과 교육이 필요하다는 것을 재차 강조한다. 좀 더 구체적인 맺음말을 위해 유아 양육의 지대한 부분을 차지하고 있는 부모들의 자세에 대해 다시 언급하고자 한다.
부모들은 항상 긍정적인 마인드들 가지고 아동이 보이는 문제의 원인 및 양상을 가능한 빨리 파악하고 인식한 후에 장애아동을 어떻게 도와줄 것인가를 구체적으로 배워야 한다. 아이의 기능에 대해 주기적인 재평가를 하며 관리를 해야 하고 아이가 좀더 호전될 것이라는 믿음을 버려서는 안 된다. 또한 개인적 느낌과 걱정들은 배우자와 서로 터놓고 이야기를 하며 서로 의지하는 것이 정서적으로 도움이 될 것이다. 안정된 가정의 유지는 자녀의 건강을 위해 필수적이기 때문이다. 그리고 사회로부터 고립되지 않는 것이 중요하다. 스스로를 가두려는 성향은 본인은 물론 가정의 분위기를 암울하게 만들 뿐이다. 장애에 대한 정보를 다른 사람과 공유하며 아이를 위해 좀 더 활동적인 양육 태도를 가지는 것 또한 중요한 부모의 역할일 것이다.
그러나 장애아동을 양육하는 부모나 사회에 떠넘기기 전에 우리들 역시 한 가지 알아 두어야 할 것이 있다. 이들을 제 3자의 입장에서 논하기만 할 뿐인 나조차도 그 소수에 포함될 수 있는 가능성이 0%는 아니라는 것을 말이다. 단지 이들을 바라보고 안타까워한다고 그들을 배려하는 것이 아니다. 우리도 모르는 사이, 내 일이 아니므로, 비단 그들이 다수가 아니라는 이유로 성장과정의 차별을 경험하고 있는 것을 무시하고 잊어버린다면 그들은 우리 사회에서 더 깊고 아픈 상처만 남게 되는 것이다. 우리 자신도 모르게 소수일 수 있음을 인식하면서 소수에 대한 따뜻하고 아낌없는 진심어린 배려와 지원을 아끼지 말아야 할 것이다. 다수와 소수의 변화는 여반장일 수 있고 관점의 차이에 불과할 뿐이라는 것일 항상 염두 해 두어야 할 것이다.
<참고문헌>
- 어머니 양육방식의 관련 요인- 연세대학교 대학원 아동학과 임양이
- 부모의 양육유형과 자녀의 대인문제 해결능력과의 관계연구 - 연세대학교 대학원 교육학과 서 찬원
- 아동발달과 양육- 이경희, 형설출판사
- 교육심리학의이해-학지사,
- 교육심리학-교육과학사, 양서원
- 김수연(2000). 한국의 혼혈인 복지정책에 관한 연구. 중앙대학교 사회개발대학원. 석사논 문
- 유현승(1998). 혼혈 청소년 문제 해결을 위한 사회교육. 서강대학교 교육대학원. 석사논문
- 김미혜(1993). 혼혈 청소년의 자아정체감에 관한 연구. 이화여대 대학원. 석사논문
- 한경아(1994). 한국 혼혈인의 실태와 문제; 펄벅재단에 등록된 미국계 한국 혼혈인을 중심 으로. 효성여대 석사논문
- 이정윤, 이재연(2003). 유아교육기관에서의 따돌림 현상과 교사들의 인식에 관한 연구 .숙 명여자대학교 아동연구소 제16권 제2호
- 이중문화 가정 자녀들의 미래를 찾아서, 부스러기 선교회. 무지개집(1995)
- "난 이런 사회에서 살고 싶다!" - 한(편)부모가족이 원하는 세상
- 장애아동가족의 복원모델 연구
- 장애아동 부모 어떻게 도울 것인가 : 부모 능력 계발과 성장을 위한 부모교육 Workbook / 36 / 이영호 / 학문사 /
- 장애아동가족의 Resiliency Model 연구 = Resiliency model in families of children with disabilities / 오승아 / 成均館大學校 /
- www.naver.com
- www.daum.net
- www.sbs.com
*목 차
Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 본론.
1) 비장애아
ⅰ. 배경
ⅱ. 양육방식
ⅲ. 문제점
ⅳ. 올바른 양육방식의 방향
2) 장애아
3) 혼혈아
4) 입양아
Ⅲ. 결론
<참고문헌>

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