목차
1. 교과활동
2. 학급경영
3. 주번활동
4. 학생지도
5. 계발활동
2. 학급경영
3. 주번활동
4. 학생지도
5. 계발활동
본문내용
부분임에도 불구하고 TV및 라디오 등의 통신매체가 오락위주로 내용을 구성하고 있기 때문에 신문을 통해서라도 정보를 얻을 수 있도록 노력하여한다.
신문에는 한자도 많이 나오고 사설 등 지금 현 우리나라의 정치, 사회적인 면을 한눈에 알아볼 수 있는 종합교양지라고 생각한다. 따라서 신문읽기 반은 앞으로의 사회생활을 위해서도 학생들에게 꼭 필요한 부서인 것 같다는 생각이 들었다.
내가 선생님이 되어서 계발활동을 한다면 일상적인 학교생활에서 벗어나 학생들의 흥미를 유발 시킬 수 있는 다양한 부서들을 개설하여 그들의 선택권을 확장시켜주고 싶다. 그러기 위해서는 선생님 의견 위주의 특활부서 활동보다는 사전에 학생들의 의견을 반영하여 그에 부합한 부서들을 개설하여야만 능률적인 계발활동이 이루어질 것이라고 생각한다.
신문에는 한자도 많이 나오고 사설 등 지금 현 우리나라의 정치, 사회적인 면을 한눈에 알아볼 수 있는 종합교양지라고 생각한다. 따라서 신문읽기 반은 앞으로의 사회생활을 위해서도 학생들에게 꼭 필요한 부서인 것 같다는 생각이 들었다.
내가 선생님이 되어서 계발활동을 한다면 일상적인 학교생활에서 벗어나 학생들의 흥미를 유발 시킬 수 있는 다양한 부서들을 개설하여 그들의 선택권을 확장시켜주고 싶다. 그러기 위해서는 선생님 의견 위주의 특활부서 활동보다는 사전에 학생들의 의견을 반영하여 그에 부합한 부서들을 개설하여야만 능률적인 계발활동이 이루어질 것이라고 생각한다.