[인적자원개발] HRD 프로그램 평가

소개글

[인적자원개발] HRD 프로그램 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 평가의 정의 (=‘평가란 무엇인가?’)

Ⅱ. 평가 모형 (=‘어떠한 방법으로 평가하는가?’)
1. 고전적 평가
2. 대안적 평가 모형

Ⅲ. HRD프로그램의 평가(=‘HRD프로그램 평가에서의 이슈는?’)

Ⅳ. HRD프로그램 평가의 의의(=‘평가는 왜 필요한가?’)

[결과]

본문내용

할 수 있다. 어떻게 해야 조직의 실행과 과정을 수정하고 개선할지 뿐만 아니라 기저에 깔린 가치와 규범, 전략과 행동을 이끌어내는 가정을 배운다.
3. 평가는 프로그램의 참여자들이 원하는 방향으로 나가야한다. - 평가를 하면, 평가 결과를 알고 싶어하는 사람들이 있다. 프로그램 설계자나 투자자 (stakeholders)가 바로 그들이다. 평가는 그들이 원하는 방향으로 나가야한다. 평가자들은 그들의 평가 요구를 확인하고, 어떤 정보가 그러한 요구에 가장 적절하게 대처될지를 결정하고, 기업에게 중요한 종류의 정보를 산출한 결과를 생성해야 한다. (즉, HRD 프로그램 평가는 수행 초점의 한계를 벗어나 더욱 체계적인 관점에서 이루어져야 한다.)
Ⅳ. HRD프로그램 평가의 의의(=‘평가는 왜 필요한가?’)
1. HRD프로그램은 증가하고 있다. 과연 제대로 된 프로그램인가? 또한 제대로 운 영 되고 있는가? (결과 입증)
2. HRD프로그램을 개선하기 위한 피드백 자료로 활용할 수 있다.
3. 평가 활동을 통해 학습이 이루어진다.
4. HRD 실무자들과 관리자들이 조직의 요구를 만족시킬 수 있도록 해준다.
[결과]
1. 평가의 의미에 대한 새로운 이해 - 평가를 자신의 치부를 드러내는 시험의 한 종류로 여기던 부정적 인식에서 벗어나 평가의 본래 의미를 알아야 한다.
2. 평가에 대한 자발적 참여 - 기업과 개인이 평가를 자신의 가치를 증명해 내는 방법으로 여길 수 있다.
3. 평가가 가능한 인프라 구축 - 현재 평가에 대한 요구가 있음에도 불구하고, 그 요구를 충족시킬 수 있는 시스템이 부족한 면이 있다.

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