-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
-
35
-
36
-
37
-
38
-
39
-
40
-
41
-
42
-
43
-
44
-
45
목차
1. 요 약
2. 서 론
3. 이 론
3.1 TASC
3.2 재비기 (Reboiler)
3.3 열교환기 (Heat Exchanger)
4. 실험 장치
5. 실험 방법
6. 실험 결과
7. 고 찰
8. 결 론
9. 인용 부호
10. 참고 문헌
11. 건의 사항
2. 서 론
3. 이 론
3.1 TASC
3.2 재비기 (Reboiler)
3.3 열교환기 (Heat Exchanger)
4. 실험 장치
5. 실험 방법
6. 실험 결과
7. 고 찰
8. 결 론
9. 인용 부호
10. 참고 문헌
11. 건의 사항
본문내용
InputProcess
Enter as Table 4, OK
11. InputPhysical Property Date
주의 할 점은 Old style로 할 것!!
(Hot) Name : Liquid Water
Phase : Single Phase Liquid
Date Source : Single Component from NEL 40
Code : Water
(Cold) Name : Hexane
Phase : Two Phase
Date Source : Single Component from NEL 40
Code : Hexane
Add Pressure
Reference Pressure : Hexane # 1 : 0.9 bar
Hexane # 2 : 1.1 bar , OK
12. FileSave As
(file 이름을 영문자로 입력함)
13. Run
Calculate All
14. 다음을 각각 프린트 한다.
Output :
Setting Plan
Result Summary
Input : TEMA Input
15. 파일을 저장한다.
16. 프로그램을 끝낸다.
17. 컴퓨터를 끈다.
6. 실험 결과
Output
Setting Plan
Result Sumary
Input : TEMA Input
TEMA Input 의 항목
위의 TEMA Input 의 순서로 설명하면 다음과 같다.
1. Job No : 작업 순번을 말함
2. Customer : 열교환기를 사는 사람
3. Address : 위탁인의 주소
4. Plant Location : 이 열교환기를 설치 할 장소
5. Gross : 수량의 단위. 12다스 즉 144개를 말함
9. Allocation : Shell과 Tube의 할당을 말함
10. Fluid name : 무슨 물질이 들어 가는지 알 수 있슴
19. Viscosity : 각 물질의 점성을 말함
24. Latent Heat : 각 물질의 점성
39. Rating : 열교환기의 사이즈가 결정된 상황에서 성능평가를
통하여 열교환기의 부하 및 압력강하를 예측.
40. Tube No : 튜브의 내경과 외경
41. Tube Type : 튜브의 재질
42. Shell : 셀의 내경과 외경
43. Bonnet : 튜브와 셀의 껍질의 재질등을 나타냄
44. Tubesheet-stationary , Tubesheet-Floating : 튜브시트의
부동성과 유동성을 나타냄
46. Baffle : 차단막을 말함
49. Bypass Seal Arrangrment : 우회 밸브 장치
그 외 참고 사항은 다음과 같다.
TEMA Class
Frond End Head Type
열교환기의 머리 부분의 모양을 여러 가지 공정에 맞게 나타낸
것을 말한다.
Shell Type
Rear End Head Type
7. 고 찰
이론치의 재비기 설계 도면
실험치의 재비기 설계 도면
☞ 이와 같이 이론값과 실험값이 일치함
8. 결 론
재비기는 현재 산업현장 예를 들어 정유 회사나 여러 가지 화학 공업에 쓰이고 있다. 우리는 여기서 사용 되고 있는 재비기의 설계에 대하여 실험을 하였으며 이 실험 보고서를 쓰는 동안 많은 종류의 재비기가 있다는 것을 알 수 있었다.
위의 그림에서 우리가 설계한 재비기는 세 번째 그림에서 보는 것과 같이 Reboiler 이다. 보통 설계 도면에서는 원통이나 튜브번들 열교환기를 많이 사용하는 것을 여러 참고서를 보면 알 수 있다. 또한 이런 설계는 TASC 라는 설계 프로그래밍으로 이론적 설계가 가능하다는 것을 알게 되었다. 또한 TASC 는 여러 가지 종류의 열교환기를 설계 할 수 있으며 이런 이론적 설계로 좀 더 쉽게 화학 공장 설계를 할 수 있다는 것을 알 수 있었다. 그러나 이런 설계 프로그래밍은 영국에서 개발 하였으며 이런 설계 프로그래밍은 값비싼 가격으로 팔리고 있는 실정이다. 또한 TASC 는 현재 국내에서 설계하지 못하고 외국에서 설계한 도면을 전면 수입하여 사용하고 있는 실정이다. 우리나라가 현재 청년 실업이 50만에 육박하고 있는 상황이며 또한 화학 공학 엔지니어들이 많은 천대를 받고 있는 이 시점에서 각 대학의 많은 학생들이 이런 TASC 같은 설계 프로그램에 좀 더 많이 관심을 가지고 공부를 한다면 지금 보다 더욱 인기 있는 학과가 될 수 있을 것이다.
9. 인용 부호
A : 열전달 면적, ㎡; 하첨자 c 는 차가운 유체에 대한 표면적이나 튜브의 흐름 단면적, 하첨자 f 는 튜브 핀의 면적, 하첨자 h 는 뜨거운 유체에 대한 표면적, 하첨자 i 는 내부 면적, 하첨자 m,w 는 튜브벽의 편균 면적, 하첨자 o 는 튜브와 핀의 외부 면적이나 총괄 면적
Cp : 열용량
D : 직경, 하첨자 i 와 o 는 각각 내경 및 외경
E : 열교환기의 유효도, 무차원
F : 다중경로 열교환기 배열의 형태를 나타내는 보정인자.
G : 질량 유속
k : 열전도도
m : 상수. 무차원
R : 파라미터. 무차원
Rtot : 총 열전달 저항
ΔT : 온도차 공동력
U : 총괄 열전달 계수
μ : 유체 점도. 아첨자 L과 V는 각각 액체와 기체를 의미
10. 참고 문헌
화학 공학 개론 (도서출판 아진 : 김기석 류시옥 외)
일반 화학 (자유 아카데미 출판사 : BRADY and HOLUM)
화학 공장 설계 (McGraw Hill : Max S.Peter, Klaus D.Timmerhaus, Ronald E. West)
물질과 열의 전달 ( 최창균,윤도영,안동준 외)
11. 건의 사항
재비기 설계 실험에서 조금 아쉬운 점이 있다면 컴퓨터의 부족 현상으로 인해 재비기 설계를 못 하는 학생들이 있었습니다. 또한 컴퓨터는 있지만 TASC 가 잘 돌아 가지 않는 컴퓨터가 있기 때문에 PC가 남아도 그 자리에서 실험을 할 수 없는 경우가 발생하는 것으로 알고 있습니다. 노후된 컴퓨터는 교체를 했으면 하고 또한 우리 화공과의 경우 컴퓨터 관리가 잘 되지 않는 것 같아 조금 씁쓸한 마음이 듭니다. 빠른 시일 내에 모든 것을 할 수는 없지만 조금씩 고쳐 나간다면 다음에 들어오는 후배들에게 좀 더 참된 교육을 할 수 있을 것이라고 믿습니다.
Enter as Table 4, OK
11. InputPhysical Property Date
주의 할 점은 Old style로 할 것!!
(Hot) Name : Liquid Water
Phase : Single Phase Liquid
Date Source : Single Component from NEL 40
Code : Water
(Cold) Name : Hexane
Phase : Two Phase
Date Source : Single Component from NEL 40
Code : Hexane
Add Pressure
Reference Pressure : Hexane # 1 : 0.9 bar
Hexane # 2 : 1.1 bar , OK
12. FileSave As
(file 이름을 영문자로 입력함)
13. Run
Calculate All
14. 다음을 각각 프린트 한다.
Output :
Setting Plan
Result Summary
Input : TEMA Input
15. 파일을 저장한다.
16. 프로그램을 끝낸다.
17. 컴퓨터를 끈다.
6. 실험 결과
Output
Setting Plan
Result Sumary
Input : TEMA Input
TEMA Input 의 항목
위의 TEMA Input 의 순서로 설명하면 다음과 같다.
1. Job No : 작업 순번을 말함
2. Customer : 열교환기를 사는 사람
3. Address : 위탁인의 주소
4. Plant Location : 이 열교환기를 설치 할 장소
5. Gross : 수량의 단위. 12다스 즉 144개를 말함
9. Allocation : Shell과 Tube의 할당을 말함
10. Fluid name : 무슨 물질이 들어 가는지 알 수 있슴
19. Viscosity : 각 물질의 점성을 말함
24. Latent Heat : 각 물질의 점성
39. Rating : 열교환기의 사이즈가 결정된 상황에서 성능평가를
통하여 열교환기의 부하 및 압력강하를 예측.
40. Tube No : 튜브의 내경과 외경
41. Tube Type : 튜브의 재질
42. Shell : 셀의 내경과 외경
43. Bonnet : 튜브와 셀의 껍질의 재질등을 나타냄
44. Tubesheet-stationary , Tubesheet-Floating : 튜브시트의
부동성과 유동성을 나타냄
46. Baffle : 차단막을 말함
49. Bypass Seal Arrangrment : 우회 밸브 장치
그 외 참고 사항은 다음과 같다.
TEMA Class
Frond End Head Type
열교환기의 머리 부분의 모양을 여러 가지 공정에 맞게 나타낸
것을 말한다.
Shell Type
Rear End Head Type
7. 고 찰
이론치의 재비기 설계 도면
실험치의 재비기 설계 도면
☞ 이와 같이 이론값과 실험값이 일치함
8. 결 론
재비기는 현재 산업현장 예를 들어 정유 회사나 여러 가지 화학 공업에 쓰이고 있다. 우리는 여기서 사용 되고 있는 재비기의 설계에 대하여 실험을 하였으며 이 실험 보고서를 쓰는 동안 많은 종류의 재비기가 있다는 것을 알 수 있었다.
위의 그림에서 우리가 설계한 재비기는 세 번째 그림에서 보는 것과 같이 Reboiler 이다. 보통 설계 도면에서는 원통이나 튜브번들 열교환기를 많이 사용하는 것을 여러 참고서를 보면 알 수 있다. 또한 이런 설계는 TASC 라는 설계 프로그래밍으로 이론적 설계가 가능하다는 것을 알게 되었다. 또한 TASC 는 여러 가지 종류의 열교환기를 설계 할 수 있으며 이런 이론적 설계로 좀 더 쉽게 화학 공장 설계를 할 수 있다는 것을 알 수 있었다. 그러나 이런 설계 프로그래밍은 영국에서 개발 하였으며 이런 설계 프로그래밍은 값비싼 가격으로 팔리고 있는 실정이다. 또한 TASC 는 현재 국내에서 설계하지 못하고 외국에서 설계한 도면을 전면 수입하여 사용하고 있는 실정이다. 우리나라가 현재 청년 실업이 50만에 육박하고 있는 상황이며 또한 화학 공학 엔지니어들이 많은 천대를 받고 있는 이 시점에서 각 대학의 많은 학생들이 이런 TASC 같은 설계 프로그램에 좀 더 많이 관심을 가지고 공부를 한다면 지금 보다 더욱 인기 있는 학과가 될 수 있을 것이다.
9. 인용 부호
A : 열전달 면적, ㎡; 하첨자 c 는 차가운 유체에 대한 표면적이나 튜브의 흐름 단면적, 하첨자 f 는 튜브 핀의 면적, 하첨자 h 는 뜨거운 유체에 대한 표면적, 하첨자 i 는 내부 면적, 하첨자 m,w 는 튜브벽의 편균 면적, 하첨자 o 는 튜브와 핀의 외부 면적이나 총괄 면적
Cp : 열용량
D : 직경, 하첨자 i 와 o 는 각각 내경 및 외경
E : 열교환기의 유효도, 무차원
F : 다중경로 열교환기 배열의 형태를 나타내는 보정인자.
G : 질량 유속
k : 열전도도
m : 상수. 무차원
R : 파라미터. 무차원
Rtot : 총 열전달 저항
ΔT : 온도차 공동력
U : 총괄 열전달 계수
μ : 유체 점도. 아첨자 L과 V는 각각 액체와 기체를 의미
10. 참고 문헌
화학 공학 개론 (도서출판 아진 : 김기석 류시옥 외)
일반 화학 (자유 아카데미 출판사 : BRADY and HOLUM)
화학 공장 설계 (McGraw Hill : Max S.Peter, Klaus D.Timmerhaus, Ronald E. West)
물질과 열의 전달 ( 최창균,윤도영,안동준 외)
11. 건의 사항
재비기 설계 실험에서 조금 아쉬운 점이 있다면 컴퓨터의 부족 현상으로 인해 재비기 설계를 못 하는 학생들이 있었습니다. 또한 컴퓨터는 있지만 TASC 가 잘 돌아 가지 않는 컴퓨터가 있기 때문에 PC가 남아도 그 자리에서 실험을 할 수 없는 경우가 발생하는 것으로 알고 있습니다. 노후된 컴퓨터는 교체를 했으면 하고 또한 우리 화공과의 경우 컴퓨터 관리가 잘 되지 않는 것 같아 조금 씁쓸한 마음이 듭니다. 빠른 시일 내에 모든 것을 할 수는 없지만 조금씩 고쳐 나간다면 다음에 들어오는 후배들에게 좀 더 참된 교육을 할 수 있을 것이라고 믿습니다.
키워드
추천자료
- 전자상거래와 소비자
- 원주율과 파이의역사
- 2001년 전공 전산 임용고시
- 미국의 경쟁적인 교육개혁의 추진
- CTI 산업의 발전 방향
- 인터넷의 유해 정보
- CPU의 정의와 종류 및 변천사
- (영재교육의 실제) 영재교육 프로그램, 집단편성 방법, 평가, 교사와 부모의 역할
- 교육공학의 전망과 과제
- [전자금융][전자금융서비스][전자금융시스템]전자금융의 개념, 전자금융의 의의, 전자금융의 ...
- [교육정보화][교육개혁][정보통신기술][교육정보]교육정보화의 목표, 교육정보화의 비전, 교...
- [간호학]남성 생식기계 진단검사
- 북한로켓 미사일 발사의 목적과 향후 대책go
- 뉴미디어, 방송과 통신의 융합 및 규제 정책에 관하여
소개글