목차
제1절 계획
1. 단원명
1) 대단원
2) 중단원
3) 소단원
2. 단원의 개관 및 설정 이유
1) 학습 심리면
2) 사회적 요구면
3) 학습 경험상
3. 단원지도 목표
1) 인지적 측면
2) 탐구적 측면
3) 정의적 측면
4) 과학/기술/사회와의 관계 측면
4. 국민 공통 기본 교육 ‘체육’의 내용체계
5. 단원지도 계획
6. 단원개념 구조
제2절 진 단
1. 체육에 대한 흥미도 조사
2. 체육 과목 흥미도 조사
3. 제7학년 농구 과목 내 흥미도 조사
4. 가장 배우고 싶은 종목검사
5. 체육을 접하는 매체
6. 주당 체육 학습 시간
7. 실태분석 결과 및 대책
제3절 지 도
1. 단원명
1) 소단원 : 농구 기초기능
2. 소단원의 개관
3. 소단원 학습의 목표
1) 이해면
2) 태도면
3) 기능면
4. 학습 계획 내용
1) 학습계획
2) 지도상의 유의점 및 연구점
5. 지도과정
1) 본시의 주안점
2) 본시 지도계획
제4절 발 전
1. 읽을거리
1) 농구의 역사
2) 마이클조던 농구인생
3) 허재의 농구인생
4) 슬램덩크
제5절 평 가
1. 판서안 및 형성평가
1) 판서안
2) 형성평가
※ 별첨
1. 단원명
1) 대단원
2) 중단원
3) 소단원
2. 단원의 개관 및 설정 이유
1) 학습 심리면
2) 사회적 요구면
3) 학습 경험상
3. 단원지도 목표
1) 인지적 측면
2) 탐구적 측면
3) 정의적 측면
4) 과학/기술/사회와의 관계 측면
4. 국민 공통 기본 교육 ‘체육’의 내용체계
5. 단원지도 계획
6. 단원개념 구조
제2절 진 단
1. 체육에 대한 흥미도 조사
2. 체육 과목 흥미도 조사
3. 제7학년 농구 과목 내 흥미도 조사
4. 가장 배우고 싶은 종목검사
5. 체육을 접하는 매체
6. 주당 체육 학습 시간
7. 실태분석 결과 및 대책
제3절 지 도
1. 단원명
1) 소단원 : 농구 기초기능
2. 소단원의 개관
3. 소단원 학습의 목표
1) 이해면
2) 태도면
3) 기능면
4. 학습 계획 내용
1) 학습계획
2) 지도상의 유의점 및 연구점
5. 지도과정
1) 본시의 주안점
2) 본시 지도계획
제4절 발 전
1. 읽을거리
1) 농구의 역사
2) 마이클조던 농구인생
3) 허재의 농구인생
4) 슬램덩크
제5절 평 가
1. 판서안 및 형성평가
1) 판서안
2) 형성평가
※ 별첨
본문내용
남는 3가지 경기를 말한다. 다 국제대회 경기다.
95년도로 기억되는데 기아가 아시아 농구클럽선수권 대회에 출전한다. 모두들 기아의 초반탈락을 예상했다. 왜냐하면 모두들 용병을 보유하고 있는데 유일한 아마추어팀이 기아였으니. 하지만 준결승까지 올라간다. 그리고 당시 가장 강력한 우승후보 필리핀팀과 대결한다. 필리핀은 이상하게도 3개 연합팀으로 나왔다.
용병도3명이나 출전했고 그 중 한용병이 사상최고의 용병이었다. 필리핀의 마이클조던이라는 별명이 있었다. 점프와 실력이 굉장했다. 한국에 있는 용병들은 그를 따라갈 사람이 없을 정도였다
그런팀을 상대로 용병하나 없는 기아가 대접전을 펼친다. 물론 허재의 활약 때문이다. 허재는 그경기에서 40여득점을 올린다. 필리핀 선수들은 허재를 막으려20개가 넘는 반칙을 범하지만 도저히 막지 못한다.
근데 경기가 끝나고 어떤일이 벌어졌냐면 관중들 허재를 외치고 모두 허재에게 박수를 보내며 필리핀 선수들은 경기중에도 엄지손가락을 치켜세우며 허재에게 찬사를 보냈으묘 경기후 에도 싸인을 받으려 모두들 우루루 몰려오고 허재는 경기에 져서 인상을 찌푸리며 싸인을 해주는 정말 이상한 장면을 연출했다. 그 필리핀 선수들 이번 아시안게임 때 한국와서 허재 찾은거 다들 알고 있는 사실이다. 허재는 국제스타이다.
또 다른 경기는 88올림픽때 유고와의 경기인데 전/현직 NBA선수들로 구성된 유고와의 경기에서 허재의 활약으로 전반을 리드하고 후반에는 아쉽게 패한 경기가 있었다. 그때 유고 선수들의 표정이 예술이었다.
해도 해도 못막으니 아주 당황했다 해야하나 황당해 하는 표정들을 지으며 허재에게 쓸쓸 다가가는 모습들 그때 유고팀도 20여개 파울을 했다. NBA선수들로 구성되어있던 유고팀이 허재에게 전담 수비수를 3명정도를 붙힙정도였다. 다들 5반칙 퇴장당해서 다시 나오고 다시 나오고 해서...그렇다고 허재를 잘 막은것도 아니다.
허재의 그런 플레이때문에 우리팀은 자유투로 차분히 따라갈수 있었고 2미터10이 넘는 선순들을 앞에두고 더블클러치하는 모습은 아직 명장면에 속한다. 당시 캐스터는 2단 점픕니다. 2단점프라고 말했다. NBA보기전엔 그런 식으로만 말했으니 다음에 유고팀과 경기할때 유고팀이 나오자 마자 허재를 전담마크한건 허재가 어느정도 위력적이었는지 예상이 될 것이다.
4) 슬램덩크
강백호라는 여자한테 맨날 고백하고 차이고 공부도 안하고 빨간색으로 염색하고 문제아가 강백호...키도 크고 친구들은 백호가 차일 때마다 놀리고, 의리는 있지만, 그런데 채소연이라는 여자가 농구부 들 생각 없냐니까 강백호는 소연이한테 반해서 농구부에 가입한다. 실력이 모자라지만 타고난 선천적 재능으로 금방 팀원에 큰 힘이 되었다
소연이 오빠이자 농구부 주장 채치수도 백호가 리바운드에 재능이 있는걸 알았다. 상북팀인 강백호는 팀원들과 상대팀을 대항해 경기하는데 결승에 다다르고 있던 중에 계속 우승을 해왔던 팀과 맞붙는다. 그 경기에서 강백호는 허리가 다침에도 불구하고 공을 살려서 경기가 우승하지만 그 경기로 맥이풀리고 강백호는 치료를 받지 않음 농구를 못하게 된다. 계속 져서 우승하진 못한다. 남은 팀원 중 선배들은 대학을 가기도 하고 나머지 팀원 중 송태섭이 주장으로 팀은 이어간다. 마지막에 송태섭이 이끄는 현재 팀 상황은 소연이가 편지로 백호에게 보내고 백호는 병원 주위의 바닷가에서 있었다. 옆에는 라이벌인 서태웅이 NBA라 써진 옷을 자랑하고 편지 마지막엔 소연이가 서태웅이 돌아온다는 내용과 하트를 쓰자 백호는 서태웅한테 화를 내다가 의사선생님과 치료 받으러 간다. 편지 마지막엔 너를 기다릴게, 니가 좋아하는 농구가 있으니까라고 끝나고 백호가 마지막엔 난 천재니까 하면서 의사와 들어간다. 여기서 정말 감동적인데 서로를 위하는 팀원들이나 의리같은 것도 멋있고 스포츠에 대한 백호의 열정도 멋있다. 의리와 농구를 사랑하는 마음을 본받아야 한다고 생각한다
Ⅴ.평 가
1. 판서안 및 형성평가
1) 판서안
① 캐치
- 패스된 공을 받는 기술이다. 팀 공격이 이루어지기 위해서는 어떤 자세, 어느 위치 에서도 공을 잡을 수 있어야 한다. 골을 넣기 위해서는 공을 소유해야 하며, 공을 소유하기 위해서는 공을 잘 잡는 기술이 필요하다.
② 드리블
- 패스 이외에 공을 이동시키는 방법이다. 드리블은 공을 운반하기 위한 것, 직접 골을 넣기 위한 것, 동료에게 기회를 만들어 주기 위한 것, 상대로부터 지키기 위한 것 등 네 가지로 나눌 수 있다. 그 중에서 상대 수비자를 제치고 슛으로 연결하는 공격적인 기술이 가장 중요하다.
③ 슛
- 슛은 공격의 최종 목표로, 팀 공격의 마무리 기술이다. 경기의 승패를 결정하므로 어떤 상황에서도 정확한 슛을 할 수 있는 능력을 길러야 한다.
2) 형성평가
※ 형성평가 문제
1. 드리블에서 중요한 체력요소는?
정 답 : (순발력)
2. 사람이 많은 곳에서 빠르게 드리블을 하려면?
정 답 : (중심을 낮게 해서 낮은 드리블을 해야한다)
3. 슛의 종류에는 어떠한 것들이 있는가?
정 답 : (세트슛, 점프슛, 런닝슛, 레이업슛, 백슛)
4. 패스의 종류 중 푸시패스라고도 하는 기본적인 패스는?
정 답 : (체스트 패스)
별첨 1.
설 문 지
2학년 ( )반
1. 체육을 좋아한다.
① 매우 그렇다 ② 그런 편이다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다
2. 1번과 같이 대답한 이유는?
( )
3. 체육 과목 중 특히 관심이 있는 분야는?
① 축구 ② 농구 ③ 야구 ④ 테니스 ⑤ 볼링 ⑥ 기타
4. 3번과 같이 대답한 이유는?
( )
5. 농구과목 중 가장 흥미 있는 기능은?
① 경기규칙 ② 드리블 ③ 슛 ④ 종합경기 ⑤ 기타
6. 5번과 같이 대답한 이유는?
( )
7. 가장 배우고 싶은 체육 종목은?
① 테니스 ② 볼링 ③ 스키 ④ 야구 ⑤ 탁구 ⑥ 기타
8. 7번과 같이 대답한 이유는?
( )
9. 수업 이외의 체육을 주로 접하는 매체는?
① 책 ② 신문 / 잡지 ③ TV, 라디오 ④ 인터넷 ⑤ 기타
10. 체육 수업 이외의 시간에 체육의 대한 공부를 하는 시간은?
① 주당 30분 미만 ② 주당 1시간 ③ 주당1시간 30분 ④ 주당 2시간 ⑤ 기타
95년도로 기억되는데 기아가 아시아 농구클럽선수권 대회에 출전한다. 모두들 기아의 초반탈락을 예상했다. 왜냐하면 모두들 용병을 보유하고 있는데 유일한 아마추어팀이 기아였으니. 하지만 준결승까지 올라간다. 그리고 당시 가장 강력한 우승후보 필리핀팀과 대결한다. 필리핀은 이상하게도 3개 연합팀으로 나왔다.
용병도3명이나 출전했고 그 중 한용병이 사상최고의 용병이었다. 필리핀의 마이클조던이라는 별명이 있었다. 점프와 실력이 굉장했다. 한국에 있는 용병들은 그를 따라갈 사람이 없을 정도였다
그런팀을 상대로 용병하나 없는 기아가 대접전을 펼친다. 물론 허재의 활약 때문이다. 허재는 그경기에서 40여득점을 올린다. 필리핀 선수들은 허재를 막으려20개가 넘는 반칙을 범하지만 도저히 막지 못한다.
근데 경기가 끝나고 어떤일이 벌어졌냐면 관중들 허재를 외치고 모두 허재에게 박수를 보내며 필리핀 선수들은 경기중에도 엄지손가락을 치켜세우며 허재에게 찬사를 보냈으묘 경기후 에도 싸인을 받으려 모두들 우루루 몰려오고 허재는 경기에 져서 인상을 찌푸리며 싸인을 해주는 정말 이상한 장면을 연출했다. 그 필리핀 선수들 이번 아시안게임 때 한국와서 허재 찾은거 다들 알고 있는 사실이다. 허재는 국제스타이다.
또 다른 경기는 88올림픽때 유고와의 경기인데 전/현직 NBA선수들로 구성된 유고와의 경기에서 허재의 활약으로 전반을 리드하고 후반에는 아쉽게 패한 경기가 있었다. 그때 유고 선수들의 표정이 예술이었다.
해도 해도 못막으니 아주 당황했다 해야하나 황당해 하는 표정들을 지으며 허재에게 쓸쓸 다가가는 모습들 그때 유고팀도 20여개 파울을 했다. NBA선수들로 구성되어있던 유고팀이 허재에게 전담 수비수를 3명정도를 붙힙정도였다. 다들 5반칙 퇴장당해서 다시 나오고 다시 나오고 해서...그렇다고 허재를 잘 막은것도 아니다.
허재의 그런 플레이때문에 우리팀은 자유투로 차분히 따라갈수 있었고 2미터10이 넘는 선순들을 앞에두고 더블클러치하는 모습은 아직 명장면에 속한다. 당시 캐스터는 2단 점픕니다. 2단점프라고 말했다. NBA보기전엔 그런 식으로만 말했으니 다음에 유고팀과 경기할때 유고팀이 나오자 마자 허재를 전담마크한건 허재가 어느정도 위력적이었는지 예상이 될 것이다.
4) 슬램덩크
강백호라는 여자한테 맨날 고백하고 차이고 공부도 안하고 빨간색으로 염색하고 문제아가 강백호...키도 크고 친구들은 백호가 차일 때마다 놀리고, 의리는 있지만, 그런데 채소연이라는 여자가 농구부 들 생각 없냐니까 강백호는 소연이한테 반해서 농구부에 가입한다. 실력이 모자라지만 타고난 선천적 재능으로 금방 팀원에 큰 힘이 되었다
소연이 오빠이자 농구부 주장 채치수도 백호가 리바운드에 재능이 있는걸 알았다. 상북팀인 강백호는 팀원들과 상대팀을 대항해 경기하는데 결승에 다다르고 있던 중에 계속 우승을 해왔던 팀과 맞붙는다. 그 경기에서 강백호는 허리가 다침에도 불구하고 공을 살려서 경기가 우승하지만 그 경기로 맥이풀리고 강백호는 치료를 받지 않음 농구를 못하게 된다. 계속 져서 우승하진 못한다. 남은 팀원 중 선배들은 대학을 가기도 하고 나머지 팀원 중 송태섭이 주장으로 팀은 이어간다. 마지막에 송태섭이 이끄는 현재 팀 상황은 소연이가 편지로 백호에게 보내고 백호는 병원 주위의 바닷가에서 있었다. 옆에는 라이벌인 서태웅이 NBA라 써진 옷을 자랑하고 편지 마지막엔 소연이가 서태웅이 돌아온다는 내용과 하트를 쓰자 백호는 서태웅한테 화를 내다가 의사선생님과 치료 받으러 간다. 편지 마지막엔 너를 기다릴게, 니가 좋아하는 농구가 있으니까라고 끝나고 백호가 마지막엔 난 천재니까 하면서 의사와 들어간다. 여기서 정말 감동적인데 서로를 위하는 팀원들이나 의리같은 것도 멋있고 스포츠에 대한 백호의 열정도 멋있다. 의리와 농구를 사랑하는 마음을 본받아야 한다고 생각한다
Ⅴ.평 가
1. 판서안 및 형성평가
1) 판서안
① 캐치
- 패스된 공을 받는 기술이다. 팀 공격이 이루어지기 위해서는 어떤 자세, 어느 위치 에서도 공을 잡을 수 있어야 한다. 골을 넣기 위해서는 공을 소유해야 하며, 공을 소유하기 위해서는 공을 잘 잡는 기술이 필요하다.
② 드리블
- 패스 이외에 공을 이동시키는 방법이다. 드리블은 공을 운반하기 위한 것, 직접 골을 넣기 위한 것, 동료에게 기회를 만들어 주기 위한 것, 상대로부터 지키기 위한 것 등 네 가지로 나눌 수 있다. 그 중에서 상대 수비자를 제치고 슛으로 연결하는 공격적인 기술이 가장 중요하다.
③ 슛
- 슛은 공격의 최종 목표로, 팀 공격의 마무리 기술이다. 경기의 승패를 결정하므로 어떤 상황에서도 정확한 슛을 할 수 있는 능력을 길러야 한다.
2) 형성평가
※ 형성평가 문제
1. 드리블에서 중요한 체력요소는?
정 답 : (순발력)
2. 사람이 많은 곳에서 빠르게 드리블을 하려면?
정 답 : (중심을 낮게 해서 낮은 드리블을 해야한다)
3. 슛의 종류에는 어떠한 것들이 있는가?
정 답 : (세트슛, 점프슛, 런닝슛, 레이업슛, 백슛)
4. 패스의 종류 중 푸시패스라고도 하는 기본적인 패스는?
정 답 : (체스트 패스)
별첨 1.
설 문 지
2학년 ( )반
1. 체육을 좋아한다.
① 매우 그렇다 ② 그런 편이다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다
2. 1번과 같이 대답한 이유는?
( )
3. 체육 과목 중 특히 관심이 있는 분야는?
① 축구 ② 농구 ③ 야구 ④ 테니스 ⑤ 볼링 ⑥ 기타
4. 3번과 같이 대답한 이유는?
( )
5. 농구과목 중 가장 흥미 있는 기능은?
① 경기규칙 ② 드리블 ③ 슛 ④ 종합경기 ⑤ 기타
6. 5번과 같이 대답한 이유는?
( )
7. 가장 배우고 싶은 체육 종목은?
① 테니스 ② 볼링 ③ 스키 ④ 야구 ⑤ 탁구 ⑥ 기타
8. 7번과 같이 대답한 이유는?
( )
9. 수업 이외의 체육을 주로 접하는 매체는?
① 책 ② 신문 / 잡지 ③ TV, 라디오 ④ 인터넷 ⑤ 기타
10. 체육 수업 이외의 시간에 체육의 대한 공부를 하는 시간은?
① 주당 30분 미만 ② 주당 1시간 ③ 주당1시간 30분 ④ 주당 2시간 ⑤ 기타
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