학교의 올바른 인성 교육
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목차

1. 인성 교육의 필요성

2. 학급 실태

3. 실천 위주의 인성 교육

4. 맺는말

본문내용

급별로 장기자랑을 하는 날이다 . 우리 학급에서는 한 번에 3-5명 정도씩 바로 일주일 전에 제비뽑기를 하여 노래, 춤, 만담 등의 장기 자랑을 한다. 노래나 춤은 기성 가수들을 못지 않게 잘 했다. 어떤 학급에서는 조별로 음식 만들기도 하였다. 공부에 자신이 없어서 학급 담임이나 급우들에게 인정을 받지 못한 헌민이도, 춘선이도, 뛰어난 장기를 발표 함으로써 인정을 고루 받게 되어 자신감을 갖고 신나는 학교 생활을 할 수 있다고 생각된다.
8) 고운말 쓰기 지도
학생들의 예절 교육의 기본이 되는 고운말 쓰기 지도를 계속적으로 지도하여 나의 생활 태도 점검표를 매일 작성 토록하여 스스로 자신의 태도를 점검하면서 자기 개발을 할 수 있었다고 생각된다.
9) 교육 홍보 - 학교 소식지 발간
한달에 한번 학교 교육 소식지를 발행하여 학교, 사회, 가정이 하나의 유기체로서 긴밀한 협조 체제가 구축되기 위하여 학부모 교육을 통해 가정교육의 중요성을 재인식할 수 있고 가정에서의 자녀 교육 방법과 대화 방법을 교육하여 효과적인 가정 교육을 유도하고 있다.
4. 맺는말
이러한 다양한 방법을 통하여 학년초 소극적으로 대하였던 학급 학생들이 적극적으로 활동하고 있으며 과제를 안해오는 학생이 거의 없고 교실내에서 자기 주변을 깨끗이 하고 책 걸상 정리 정돈도 잘 되어 있어 전교에서 가장 깨끗한 학급으로 학생 대의원회의에서도 이야기가 나올 정도이며 언제나 인사를 잘하고 꾸밈없이 착하게 된 것으로 보아 분명한 인성의 변화를 이루었다고 생각한다. 앞으로도 우리 학급 아이들이 계속 예쁘고 바르게 자라나는 것을 기대할 수 있겠다.

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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2006.09.23
  • 저작시기2006.8
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#364916
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