[아동심리학]불안장애를 치료하기 위한 여러 가지 방법들과 사례 연구 및 효과적인 대안 방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 강박장애의 치료
1) 강박장애의 치료방법
(1) 인지행동 치료
(2) 약물치료
(3) 정신치료
(4) 수술

2. 분리불안장애의 치료
1) 분리불안 장애의 치료 방법
(1) 인지-행동치료 전략
(2) 가족참여 인지행동 치료에서 부모의 역할

3. 공황장애의 치료
1) 공황장애의 치료방법
(1) 인지행동치료
(2) 약물치료

4. 외상 후 스트레스 장애의 치료
1) 외상 후 스트레스 장애의 치료방법
(1) 심리치료
(2) 가족치료
(3) 약물치료

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

수 있게 해 주어야 한다. 이때 환경은 포근해야 하고 편안해야 한다.
♠ 책임 소재 분명히 하기: 일어난 사건이 아동이 책임지지 않아도 된다는 것을 자각 시켜 준다.
♠ 다른 행동 가능성에 대한 상상 확인: 상황을 바꿨을지도 모르는 행동에 관한 상상을 언어화하거나 행할 수 있도록 유도해 준다.
♠ 처벌과 복수의 표현 허용: 다른 행동 가능성을 상상하게 하면서 아동이 가해자나 그 상황에서의 복수표현을 충분히 풀어낼 수 있도록 도와준다. 그리고 그 감정들이 절대 아동이 나쁜 사람이기 때문에 품는 감정이 아니라는 것을 알려준다.
ex)너는 그에게 어떤 일이 일어나는 것을 보고 싶니? 보복하는 상상은 충분히 할 수
있다고 생각해. 괜찮아
♠ 역보복에 대해 안심시키기: 가해자가 혹은 그런 상황이 다시 돌아올 것이라고 두려워 하지 않아도 됨을 설명해서 안심시켜 준다
③ 종결
♠ 현실적 두려움의 타당화 : 아동에게 그의 정서적 반응들이 정상이라고 이해시킨다. 그리고 그 상황이 어느 누구나 무서워할 수 있는 무시무시한 상황이었음을 강조해 준다.
♠ 예상할 만한 과정 일러두기: 대화를 한 후에도 아동에게 종종 두려운 느낌, 무서운 느낌, 악몽들이 일어날 수 있음을 말해 주고 그럴 때는 믿을 만한 어른에게 말하도록 말해준다. 그런 느낌들이 누구에게나 일어날 수 있음을 상기 시켜준다.
♠ 아동의 용기 인정하기: 아동에게 그런 어려운 문제에 대해 이야기할 수 있는 용기를 칭찬해 준다. 이로써 아동은 자신에게 자부심을 느낄 수 있다.
♠ 작별 : 상담자는 아동에게 비밀을 공유해 줌에 대해 고맙다고 말하고 상담자와 다시 만날 수 있는 통로를 열어 줌으로(명함을 주거나 전화번호를 가르쳐주기) 다시 힘들 때 만날 수 있다는 것을 알려준다.
(2) 가족치료
외상 후 스트레스 장애는 대인관계 기능에 문제가 있을 수 있음으로 가족간의 의사소통을 촉진시키는 가족치료도 병행할 필요가 있다. 특히 아동의 경우 부모와 주변 가족들의 역할이 중요하다.
① 환자 가족의 특징
♠ 전체 가족의 문제: 외상에 대해 얘기하지 말자는 암묵적인 규칙이 있으며 환자가 보이는 증상에 대해서도 외면하거나 덮어두려고 한다. 이는 증상을 더 악화시킬 수 있다. 시간을 절대 약이 아니다.
♠ 당사자가 경험하는 문제: 이렇게 외면아닌 외면을 당하게 될 때 환자는 자괴감에 빠지기 쉬우며 폭력이나 폭언, 중독 같은 것 때문에 가족들로부터 더 고립되거나 소원해 지기 쉽다
♠ 주변가족의 문제: 외상을 겪은 사람들의 분노가 폭력행동으로 표현될 경우 주변 가족역시 일차적인 정서적, 언어적, 신체적 학대의 피해자가 될 수 있다. 그래서 가족들도 당사자와 함께 외상 후 스트레스 증상을 보이기도 한다.
② 치료 과정
♠ 가족 상태 평가와 치료자와 신뢰관계 형성하기 : 가족들의 심리 상태와 가족관의 관계에 대해서 파악하고 친밀감을 쌓은 후 외상에 대한 언급을 하는 것이 좋다
♠ 문제를 꺼내어 논의하고 각자의 관점 파악하기: 외상에 대해 희생자의 행동과 반응에 대해 자유롭게 이야기 하도록 한다. 그리고 현재까지 가족들이 어떤 시도를 해 왔는지 확인 하여 잘못 방향을 잡은 점이 있다면 바로잡아 주고 다음 단계에 대한 치료 방법도 수립할 수 있도록 해 준다.
♠ 가족들 간의 관점의 차이 좁히기: 서로 이해할 수 있도록 해주는 것이다. 희생자의 행동을 정상적이고 긍정적으로 해석할 수 있도록 도와주고 가족 구성원간의 역할을 확인시켜 주는 것이 중요하다
♠ 합의된 새로운 관점으로 소통하기: 의사소통과 자가 치료의 방법을 알려주며 그런 방법들을 통해서 그리고 관점의 차이를 좁혀 합의된 관점으로 대화할 수 있도록 유도해 준다.
③ 치료 전략
가족치료를 통해 가정을 희생자를 지지해줄 수 있고 안전하게 보호해줄 수 있는 장소로 바꿔주어야 한다. 또 가족들에게 외상 경험에 대해 충분히 생각하고 이해할 수 있도록 도와 줌으로 희생자와 연합된 감정을 공유하게 해 주는데 그 목표가 있다.
(3) 약물치료
삼환계 항우울제가 효과적이라는 보고가 많이 있다. 약 1년 정도는 약물을 유지시키는 것이 좋다. 선택적 세로토닌 재흡수 차단제도 새로운 약물로 각광을 받고 있으며, 그 밖에도 항불안제 등도 효과가 있는 것으로 되어있다.
Ⅲ. 결론
요즘 아이들은 부모로부터 왕자나 공주처럼 길러지고 있다. 그러다가 어린이집이나 학교에 들어가 공동체 생활을 하다보면 처음 접해보는 충격, 부모로부터의 불리, 또래 관계의 갈등, 사회적 요구 기대치를 인식하게 되고 이것에 대한 불안을 느끼기 시작하는데, 부모에게 과보호 되어 양육되었던 아이는 의존적인 성향이 강하기 때문에 불안을 훨씬더 크게 느끼게 되고 불안을 점점더 키울것이라 생각된다. 그러므로 부모는 아이의 자립심을 심어주기 위해서 아이에게 관심과 애정을 갖되 교육과 처벌을 할 때는 합리적이고 일관적인 태도로 양육해야 된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
서재현 통증 클리닉 http://user.chollian.net/~pain7575/
우리신경정신과의원 http://www.goodbye-stress.co.kr/panictxcase.htm
원호택, 권석만, (2000), 이상심리학 시리즈 1 이상심리학 총론, 학지사
원호택, 권석만, (2000), 이상심리학 시리즈 5 외상후 스트레스 장애, 학지사
원호택, 권석만, (2000), 이상심리학 시리즈 9 강박자애, 학지사
울리케 패터만, (2005), 보통아이들도 스트레스 받는데요, 들녘미디어
한영숙, 송영혜, (2003), 불안장애 아동의놀이치료 사례연구, 한국 아동심리 재활학회
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강박장애의 치료
1) 강박장애의 치료방법
(1) 인지행동 치료
(2) 약물치료
(3) 정신치료
(4) 수술
2. 분리불안장애의 치료
1) 분리불안 장애의 치료 방법
(1) 인지-행동치료 전략
(2) 가족참여 인지행동 치료에서 부모의 역할
3. 공황장애의 치료
1) 공황장애의 치료방법
(1) 인지행동치료
(2) 약물치료
4. 외상 후 스트레스 장애의 치료
1) 외상 후 스트레스 장애의 치료방법
(1) 심리치료
(2) 가족치료
(3) 약물치료
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

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