컴퓨터관련직업

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컴퓨터관련직업에 대한 보고서 자료입니다.

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무설계, 조직설계, 사이버 기업과 조직, 전략적 아웃소싱, 핵심기 반 정보기술 등에 관한 업무를 종합적으로 수행할 수 있어야 한다. ERP전문가로서의 업무 수행이 가능하려면 일반적으로 최소 4∼5년 이상의 경력이 요구되며 기업의 정보 시스템의 구축을 위한 최적 방안을 제시하고 자문하는 업무를 하기 때문에 전산능력과 기술분석능력이 요구된다.
32.IT강사
☞하는일
정보기술 관련 일반 사용자 및 시스템운영 및 관리자, 시스템개발자, 유지보수 종사자 등을 상대로 광범위한 기술수준과 다양한 분야의 정보기술을 전문으로 교육하는 사람을 말한다.
☞되는길
IT강사가 되려면 최소 대학교육을 받아야 하며, 때로 대학원 학위를 요구하기도 한다. 정보처리학, 전자계산학 등과 같은 관련학과를 전공하는 것이 유리하며, 관련학과를 졸 업하지 않더라도 개인적으로 컴퓨터에 적성이 있고 노력을 한다면 충분히 될 수 있다. IT강사를 채용하고 있는 많은 기관에서 관련자격증과 학위를 참고하지만, 가장 중요시 하는 것은 현장의 실무경험이다. 현장 실무경험은 학생들을 빠르고 쉽게 이해시킬 수 있도록 도움을 주기 때문이다. 즉, 얼마나 알고 있으며, 이를 어떻게 전달하는가가 관건 이라 할 수 있다. 이 분야의 강사가 되려면 교원자격증이 필요한 것은 아니지만 컴퓨터 관련 자격증을 갖 는것이 유리하다. 가르치는 분야에 따라 요구 자격증은 다양하다. 전자상거래 관련 교 육은 전자상거래관리사의 가격증을 갖추는 것이 도움되며, 네트워크분야의 교육은 네트 웍관리사와 같은 국가 공인자격증이 많이 도움된다. 일부 국제 공인 자격증을 소유하면 우대 받는 경향도 있다.
33.IT컨설턴트
☞하는일
IT분야와 관련된 컨설팅을 전문으로 하는 직종으로 해당기업의 인적, 물적 자원 및 제 반조건에 관련된 자료를 수집/분석하고, 최근의 기술적 활용 자원(하드웨어 및 소프트 웨어)과 현재 상태의 정보시스템과의 관계를 고려하여 해당 기업의 경영환경에 가장 적 절하게 부합될 수 있는 정보시스템의 구축을 제시하고 추천한다. 경영학, 회계학에 대 한 지식과 컴퓨터 하드웨어, 소프트웨어에 대한 충분한 이해가 필요한 직종이다.
☞되는길
IT컨설턴트가 되기 위해서는 컴퓨터 및 전산관련 학과를 전공하는 것이 유리하다. 정보 기술컨설턴트는 데이터베이스, 네트워크, 정보보안, 정보시스템의 구조, 응용시스템에 관한 전반적인 하드웨어와 소프트웨어의 정보기술과 그와 관련된 정보공학방법론, 클라 이언트/서버 구축 방법론, 시스템개발 방법론, 비즈니스 프로세스 리엔지니어링(BPR: Business Process Re-engineering) 등의 정보전략에 대한 종합적인 컨설팅의 능력이 요구되는 관계로 폭넓은 지식과 풍부한 경험을 두루 갖추어야 한다. 컨설턴트를 양성하 는 교육기관에서는 기본적으로 컨설턴트가 갖추어야 하는 기술적, 전략적 기본 요건을 중심으로 교육을 실시한다. 경영환경과 정보시스템 환경의 변화, 비즈니스 최적 솔루션 방안, 컨설팅기법, 문제해결기법, 기업평가, 경영전략 계획수립, 정보전략 계획수립, 업 무 재설계, 조직 재설계, 정보공학 방법론, 클라이언트/서버 방법론, 데이터웨어하우스 방법론, 지식경영, 사이버 기업과 조직, 전략적 아웃소싱, 핵심기반 정보기술 등에 관한 교육이 이루어진다. 관련자격으로는 한국산업인력공단에서 시행하는 정보관리기술사, 정보처리기사, 정보처리산업기사, 전자계산조직응용기술사, 전자계산기조직응용기사, 전 자계산기조직응용산업기사, 정보기술산업기사 등의 국가기술자격이 있다. 또한 해외의 민간 사설 국제공인자격제도로서 오라클사와 SAP사의 컨설턴트 자격제도가 있다. 기업 체에서는 특히 정보관리기술사 및 전자계산기조직응용기술사의 자격증을 소지한 전문컨 설턴트를 많이 요구하고 있다. 정보기술컨설턴트서의 업무 수행이 가능하려면 일반적으 로 정보기술관련 최소한 4～5년 정도의 경력이 요구된다. 또한 시스템컨설턴트는 정보 기술을 활용해서 기업의 정보시스템의 구축을 위한 최적 방안을 제시하고 자문하는 업 무를 하기 때문에 전산능력과 기술분석능력이 요구된다.
34.중등교사
☞하는일
국·공·사립 중, 고등학교에서 교육과정에 따라 학생들에게 예체능 교과목을 가르치고 생활을 지도하는 업무를 수행한다.
☞되는길
중고등학교 예체능교사가 되기 위해서는 우선 2급 정교사자격증을 취득하여야 한다. 자 격증은 한국교원대학 또는 일반대학 사범계열 체육교육과, 음악교육과, 미술교육과 등 에 진학하거나, 일반 예체능학과에 진학한 후 교직과정을 이수하면 취득할 수 있다. 또 일반학과 졸업 후 교육대학원에 진학하여 석사학위를 취득하여도 2급 정교사자격증이 주어진다. 자격증을 취득한 후 국,공립학교에 취업하기 위해서는 공개임용시험에 합격하여야 하 고, 사립학교의 경우는 추천 또는 공개채용과정을 거쳐 최종적으로 학교장의 제청에 따 라 이사회의 의결을 거쳐 선발된다. 중등학교 2급정교사 자격증 취득자 수는 2002년 졸업생 기준 23,142명이다. 매년 많은 인력이 각 대학에서 배출되지만 자격증 발급에 비해 임용은 매우 저조한 편이다(임용률 20% 내외). 최근에는 제7차 교육과정이 시행되면서 학생들의 적성과 능력에 맞고 자율적이고 특성 있는 교육을 위해 많은 수업준비와 연구가 필요하다. 따라서 교사들은 다양한 교습방법 을 시도하고 끊임없이 자기개발에 힘써야 한다. 교사로 임용된 후 경력이 쌓임에 따라 상위자격(1급 정교사자격증)을 취득할 수 있고 교육전문직이나 교감, 교장 등으로 승진할 수 있다.
*평균임금비교(연봉)*
1
2481
18
2206
2
2438
19
3416
3
5574
20
2968
4
2214
21
2162
5
2827
22
3023
6
3043
23
5342
7
2645
24
3227
8
2450
25
1688
9
3272
26
2833
10
4055
27
2538
11
4077
28
3046
12
2311
29
4000
13
3060
30
3067
14
3025
31
3444
15
2520
32
2096
16
3665
33
3868
17
2562
34
3219
단위: (만원)
-자료출처-
한국고용정보원

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