우리나라 교육입시제도의 현황과 대책에 관한 고찰

소개글

우리나라 교육입시제도의 현황과 대책에 관한 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 우리나라 교육입시 제도의 특징

2. 우리나라 대학 입시제도의 문제점

3. 해결방안

본문내용

변동하는 사회에 맞추어 학교 또한 변화해야 한다. 학교의 개혁은 두 가지로 나누어 볼 수 있는데, 하나는 학교 안에서의 개혁, 또 하나는 정규의 학교를 도외시하려는 개혁이다. 학교 안에서의 개혁은 다시 개념 학습, 모방 학습, 일반적 원칙의 교수-학습, 공개적이고 민주적인 학교 행정을 말한다.
정규의 학교를 도외시하려는 개혁으로 개방학교를 들 수 있다. 이는 비공식학교 또는 자유학교라고도 하는데 학교에서 하는 획일적인 교육대신에 개인학습과 교육과정의 적합성에 중점을 두어 자유스러운 분위기에서 학습하는 형태를 취한다. 자유 학교가 그 교육의 원리로 내걸고 있는 원칙의 하나는 명령과 지도 대신 대화를 통한 학습이다. 학교는 학생이 대화를 통해 적극적으로 학교교육에 참여하는 것이야말로 진정한 교육으로 보는 것이다.
이상과 같이 우리나라의 대학 입시제도에 관하여 살펴보았다. 현 우리나라 입시제도는 해마다 많은 비판을 받고, 해마다 바뀌고 있지만 여전히 많은 문제점들이 남아있다. 특히 대학입시 제도는 한 인간의 평생을 좌우하는 매우 중요한 것으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 것이다.
그리고 그 책임을 국가, 또는 책임자에게 떠넘기는 것이 중요한 것이 아니라 전 국민 모두가 함께 노력할 때야만 진정한 교육이 이루어 질 수 있으리라 생각된다. 따라서 끝으로 교육제도 개혁 시 생각해 보아야 할 점에 대하여 정리하면서 이 글을 마치고자 한다.
우선 우리는 대학입시 제도뿐만 아니라 모든 교육 제도를 고칠 때는 매우 신중해야 하고, 하나를 고쳐서 다른 문제가 다시 발생할 경우에는 고치는 것이 결코 현명한 방법이 아니라는 것을 인식해야 한다. 또한 교육 개혁에 의해서 새로운 제도나 프로그램을 실시하는 경우에는 획일적으로 모든 학교에 적용하도록 하지말고, 다양한 대안이 동시에 실시되도록 융통성을 두는 것이 바람직하다. 그리고 교육 개혁은 교육 전반에 걸쳐서 하려고 하지말고, 문제가 되고 있는 부분을 집중적으로 개혁하는 전략을 수립해야 효과적으로 실천할 수 있을 것이다.
끝으로 교육에 대한 투자는 하루아침에 나타나지 않고, 장기적이라는 평범한 진리를 우리는 다시 한 번 명심할 필요가 있다. 따라서 너무 조급하게 생각하지 말고, 원칙과 원리을 세워 장기적이고 거시적인 안목에서 교육 개혁을 추진해 나가는 안목이 우리 모두에게 있어야 한다. 21세기 우리 사회의 발전은 그 성공이 이러한 우리의 교육 개혁에 크게 달려 있을 것이다.

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