[과외]중학 과학 1-2학기 기말 03 파동(교사용)

목차

1 파동의 성질
2 소리의 성질

본문내용

④
① 간섭② 반사③ 굴절
④▶
회절⑤ 전파
파동이 진행하다가 장애물을 만나면 그 끝이나 틈에서 파동이 퍼져 파동이 진행하는 현상이다.
※ 다음 그림은 물결파가 깊은 곳에서 낮은 곳으로 진행하는 모습이다. 물음에 답하시오.(78～80)
[파동의 입사각과 굴절각] ★★
파동의 입사각과 굴절각은 각각 얼마인지 쓰시오. 입사각 - 30° 굴절각 - 20°
입사각은 30°이다. 굴절각은 20°이다.
입사각 - 30°굴절각 - 20°
[파동의 굴절] ★★★
위와 같은 파동이 굴절하는 이유는 무엇인지 쓰시오.파동의 진행속도가 다르기 때문이다.
깊이에 따라 진행 속도가 다르기 때문에 굴절이 생긴다.
파동의 진행 속도가 다르기 때문이다.
[물결파의 진행 속도] ★★
위 실험으로 보아 물결파는 어느 곳에서 진행 속도가 빠르다고 할 수 있는가? 깊은 곳에서 더 빠르게 이동한다.
깊은 곳에서 꺾인 각이 더 크다.
깊은 곳에서 더 빠르게 이동한다.
[소리의 성질] ★★
다음 <보기>는 파동의 일반적인 성질을 나열한 것이다. 소리와 관련이 있는 것을 모두 고르시오. ㉡, ㉢, ㉤
㉠ 매질이 없어도 파동이 전달된다.
㉡ 매질이 있어야만 파동이 전달된다.
㉢파동의 진행 방향과 매질의 진동 방향이 나란하다.
㉣파동의 진행 방향과 매질의 진동 방향이 수직하다.
㉤매질이 다른 경계면을 만나면 반사와 굴절 현상이 일어난다.
소리는 매질을 통해 전달된다.
㉡, ㉢, ㉤
[소리의 성질] ★★
소리에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ④
① 소리는 물체의 진동에 의해 발생한다.
② 소리는 액체나 고체 속에서도 전달된다.
③ 소리는 종파다.
④ ▶
소리는 파동의 형태가 일정하다.
⑤ 소리는 진공에서는 전파되지 않는다.
소리의 파동의 형태에 따라 맵시가 다르다.
[소리의 파동] ★★
음악에서 한 옥타브 높은 음, 즉 위 ‘도’의 진동수는 아래 ‘도’ 진동수의 2배이다. 위 ‘도’의 파도의 모습이 다음 그림과 같을 때, 아래 ‘도’의 파동의 모습으로 옳은 것은? ⑤
▶
진동하는 횟수가 인 것을 찾는다.
[물결파] ★★
물결파가 수심이 깊은 곳에서 얕은 곳으로 진행하면 수심의 경계면에서 굴절한다. <보기> 중에서 경계면에 일어나는 물결파와 변화에 대한 설명 중 옳은 것을 모두 고르시오. ㉢, ㉤
㉠ 파동의 종류가 달라진다.
㉡ 파동의 진동수가 달라진다.
㉢ 파동의 파장이 달라진다.
㉣ 파동의 진폭이 달라진다.
㉤ 파동의 속력이 달라진다.
깊이에 따라 파동의 속력이 달라지며 파장이 달라진다.
㉢, ㉤
[물결파의 굴절]
다음 그림은 물결파가 진행하면서 굴절하는 모양을 나타낸 것이다. A와 B 중 더 깊은 곳은 어느 곳인지 쓰시오. B
B
굴절각이 더 큰 곳이 깊다.
[소리의 음파] ★★
②
다음 그림은 책상 위에 플라스틱 자를 내어놓고 퉁기면서 소리를 들어보는 실험을 나타낸 것이다. 자의 길이를 일정하게 유지하면서 자를 퉁기는 세기를 변화시켰을 때 알아낼 수 있는 결과로 옳은 것은?
① 진동의 폭과 소리의 크기의 관계
②▶
진동의 폭과 소리의 높이의 관계
③ 진동수와 소리의 크기의 관계
④ 진동수와 소리의 높이의 관계
⑤ 소리의 높이와 크기의 관계
길이가 짧을수록 소리가 높다.
[소리의 파형] ★★
다음은 자의 길이와 자를 퉁기는 힘의 세기를 변화시키면서 얻은 실험의 결과이다. 이 소리의 파형 중 자의 길이를 가장 길게 하고 가장 센 힘으로 퉁겼을 때의 파형은? ⑤
▶
길이가 길면 진동수가 적어져 소리가 낮다.
※다음 그림은 몇 가지 소리의 파동 모습을 나타낸 것이다. 물음에 답하시오.(88～90)
[소리의 파동] ★★★
소리가 가장 낮은 파동은 어느 것인지 쓰시오. C
c의 진동수가 가장 적다.
C
[소리의 크기] ★★
소리의 크기가 가장 큰 것은 어느 것인지 쓰시오. D
D가 진폭이 가장 크다.
D
[소리의 파동] ★
같은 종류의 악기로 낸 소리가 아닌 것으로 판단되는 것은 어느 것인지 쓰시오. A
다른 종류의 악기일 때 파형이 다르다.
A
[소리의 음파] ★★
같은 비율로 그려진 다음 음파 중에서 그 소리가 가장 높은 것은? ③
▶
진동수가 많을수록 소리가 높다.
[소리의 높이와 주기] ★
소리의 높이와 주기와의 관계는 어떻게 되는지 설명하시오. 반비례한다
높이∝진동수∝
반비례한다.
[소리의 파동] ★★
그림과 같이 발음체를 진동시켰더니 소리가 전달되었다. 발음체와 사람의 귀 사이에 있던 공기 입자의 운동 모습을 바르게 표현한 것은? ②
① 위아래로 움직인다.
② ▶
좌우로 움직인다.
③ 소리굽쇠 옆의 공기 입자가 귀속으로 들어간다.
④ 공기 입자는 움직이지 않는다.
⑤ 공기 입자가 부서진다.
소리는 종파이다.
[소리의 음파] ★★
그림과 같이 유리컵에 물을 담아 놓고 막대기로 유리컵을 쳤더니 음파가 발생되었다. 다음 중 음파를 발생시키는 것에 대해 가장 바르게 설명한 것은? ⑤
① 막대기의 진동이 음파를 발생시켰다.
② 물의 진동이 음파를 발생시켰다.
③ 물 컵에 들어 있는 공기의 진동이 음파를 발생시켰다.
④ 손의 진동이 음파를 발생시켰다.
⑤ ▶
유리컵의 진동이 음파를 발생시켰다.
물체가 진동하면서 주위 공기를 진동시켜 소리가 발생한다.
[소리의 파동] ★★
다음 그림은 서로 다른 소리의 파동을 표현한 것이다. 이것들 중 같은 악기에서 나온 소리로 볼 수 있는 것은 어느 것인가? ⑤
① A-B② B-D③ C-D
▶
④ B-C⑤ A-C
파형이 같은 것이 같은 악기에서 나는 소리이다.
[파동의 반사] ★★
④
다음 중 파동의 반사에 의해 생기는 현상이 아닌 것은?
① 산에서 큰 소리를 내면 메아리가 들린다.
② 어선이 음향탐지기로 물고기의 위치를 확인한다.
③ 거울에 비친 내 모습을 본다.
④ ▶
볼록 렌즈를 가지고 종이를 태운다.
⑤ 깜깜한 밤에 박쥐가 나방을 잡아먹는다.
[파동의 성질] ★★
운동장에서 소리를 질렀을 때는 다시 그 소리를 들을 수 없다. 그러나 빈 교실과 같은 곳에서 소리를 질렀을 때는 그 소리의 크기는 달라도, 울리는 것을 들을 수 있다. 이와 같은 현상과 관계 있는 파동의 성질은? ①
①▶
반사② 굴절③ 전파
④ 회절⑤ 간섭
교실 벽에 소리가 반사되어 울림으로 들린다.

키워드

파동,   성질,   소리,   진동화,   매질,   힘파