목차
문제1~15번
주관식1~5번
<정답>
주관식1~5번
<정답>
본문내용
미하는 바가 무엇인지, ㈒에서 찾아 2어절로 쓰시오.
* 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (객15, 주5)
________________________________________㈎ 나를 정말 놀라게 한 것은, 내가 그녀에게 왜 한국어를 배우려고 하느냐고 물었을 때의 그녀의 답변이었다. 일레인은 차분하게, 왜 자기가 한국말을 배우려고 하는지 그 이유를 설명했다.
㈏ 일레인과 그의 남편 사이에는 자식이 없어서 한국에서 아들을 입양해 왔다고 한다. 그러니까 그 아들 에릭은 생후 5개월 되던 때에 한국의 생모를 떠나서 이 먼 캐나다로 와서 일레인 부부의 아들이 된 것이다. 그런데 이제 에릭이 일곱 살이 되면서 여러 가지 생각해 볼 점이 생겼는데, 그 중의 하나가 그의 뿌리를 찾아 주어야겠다는 것이다. 에릭 역시 이곳에서 자라는 한국계 어린아이들의 경우처럼 학교에서 가끔 중국인이라고 놀림을 받는데, 집에 돌아와 그 이야기를 하고 속상해 하면, 일레인은 너는 중국 사람이 아니고 한국 사람이라고 일러 준다는 것이다. 나는 일레인의 그 처방이 이런 경우에 얼마나 타당한지 하는 문제는 제쳐놓고, 그녀의 처방이 여기 사는 다른 한국 부모들과 같은 데 놀라는 한편, 마음이 아팠다.
㈐ 어쨌든 일레인은 아들을 뿌리를 가진 한 당당한 인간으로 키우기 위해 그에게 한국말을 가르쳐야겠다고 생각했다는 것이다. 그녀는 “나는 내 아들이 뿌리도 없이 이리저리 굴러다니는 인간으로 대접받는 것은 참을 수가 없어요.” 하고 단호하게 이야기하였다.
㈑ 그런데 문제는, 에릭이 어려서 대학의 정규 과목으로 개설되는 한국어 과정을 수강할 자격이 없다는 데 있었다. 그래서 궁리 끝에 일레인 자신이 아들 대신에 대학에 와서 한국어를 배워 가지고 아들을 가르치기로 했다는 것이다.
㈒ 그리고 벌써 수년이 지났다. 그 동안 가끔 일레인은 학교로 나를 만나러 오기도 하고 전화도 주면서, 그간 에릭에 관계된 명암이 엇갈리는 이야기를 들려주곤 했다. 지난 주일에도 수업을 끝마치고 낙엽이 지는 교정을 걸어 나오는데 일레인이 나타나, 자기 친정아버지가 담갔다는 포도주 한 병을 맛보라고 주고는 잠시 아들 이야기를 하다가 돌아갔다. 학생들을 가르치면서 항상 많은 것을 배우지만, ㉠일레인한테는 가르친 것보다 배운 것이 더 많았다는 생각을 하게 된다.
________________________________________15. ㈒의 ㉠의 내용이 아닌 것은?
① 다른 이에 대한 배려
② 아들에 대한 애정
③ 다른 문화를 이해하려는 노력
④ 차별을 극복하고 출세하려는 의지
⑤ 인간을 진정으로 사랑하는 방법
주관식 5. 일레인이 한국어를 배우려는 목적을 윗글에서 찾아 20자 안팎으로 쓰시오.
<정답>
1.⑤
2.②
주관식 1.㈐㈑㈎㈏㈒
3.④
4.②
5.②④
6.②
7.①
8.④
9.⑤
주관식2.㉠㉢㉣㉡㉤
10.⑤
11.③
12.④
13.③
주관식3. ①ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ ②음절의 끝소리 규칙
14.⑤
주관식.4 조국 광복
15.④
주관식5. 아들을 뿌리를 가진 한 당당한 인 간으로 키우기 위해
* 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (객15, 주5)
________________________________________㈎ 나를 정말 놀라게 한 것은, 내가 그녀에게 왜 한국어를 배우려고 하느냐고 물었을 때의 그녀의 답변이었다. 일레인은 차분하게, 왜 자기가 한국말을 배우려고 하는지 그 이유를 설명했다.
㈏ 일레인과 그의 남편 사이에는 자식이 없어서 한국에서 아들을 입양해 왔다고 한다. 그러니까 그 아들 에릭은 생후 5개월 되던 때에 한국의 생모를 떠나서 이 먼 캐나다로 와서 일레인 부부의 아들이 된 것이다. 그런데 이제 에릭이 일곱 살이 되면서 여러 가지 생각해 볼 점이 생겼는데, 그 중의 하나가 그의 뿌리를 찾아 주어야겠다는 것이다. 에릭 역시 이곳에서 자라는 한국계 어린아이들의 경우처럼 학교에서 가끔 중국인이라고 놀림을 받는데, 집에 돌아와 그 이야기를 하고 속상해 하면, 일레인은 너는 중국 사람이 아니고 한국 사람이라고 일러 준다는 것이다. 나는 일레인의 그 처방이 이런 경우에 얼마나 타당한지 하는 문제는 제쳐놓고, 그녀의 처방이 여기 사는 다른 한국 부모들과 같은 데 놀라는 한편, 마음이 아팠다.
㈐ 어쨌든 일레인은 아들을 뿌리를 가진 한 당당한 인간으로 키우기 위해 그에게 한국말을 가르쳐야겠다고 생각했다는 것이다. 그녀는 “나는 내 아들이 뿌리도 없이 이리저리 굴러다니는 인간으로 대접받는 것은 참을 수가 없어요.” 하고 단호하게 이야기하였다.
㈑ 그런데 문제는, 에릭이 어려서 대학의 정규 과목으로 개설되는 한국어 과정을 수강할 자격이 없다는 데 있었다. 그래서 궁리 끝에 일레인 자신이 아들 대신에 대학에 와서 한국어를 배워 가지고 아들을 가르치기로 했다는 것이다.
㈒ 그리고 벌써 수년이 지났다. 그 동안 가끔 일레인은 학교로 나를 만나러 오기도 하고 전화도 주면서, 그간 에릭에 관계된 명암이 엇갈리는 이야기를 들려주곤 했다. 지난 주일에도 수업을 끝마치고 낙엽이 지는 교정을 걸어 나오는데 일레인이 나타나, 자기 친정아버지가 담갔다는 포도주 한 병을 맛보라고 주고는 잠시 아들 이야기를 하다가 돌아갔다. 학생들을 가르치면서 항상 많은 것을 배우지만, ㉠일레인한테는 가르친 것보다 배운 것이 더 많았다는 생각을 하게 된다.
________________________________________15. ㈒의 ㉠의 내용이 아닌 것은?
① 다른 이에 대한 배려
② 아들에 대한 애정
③ 다른 문화를 이해하려는 노력
④ 차별을 극복하고 출세하려는 의지
⑤ 인간을 진정으로 사랑하는 방법
주관식 5. 일레인이 한국어를 배우려는 목적을 윗글에서 찾아 20자 안팎으로 쓰시오.
<정답>
1.⑤
2.②
주관식 1.㈐㈑㈎㈏㈒
3.④
4.②
5.②④
6.②
7.①
8.④
9.⑤
주관식2.㉠㉢㉣㉡㉤
10.⑤
11.③
12.④
13.③
주관식3. ①ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ ②음절의 끝소리 규칙
14.⑤
주관식.4 조국 광복
15.④
주관식5. 아들을 뿌리를 가진 한 당당한 인 간으로 키우기 위해
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