생활모델과 현실치료모델

소개글

생활모델과 현실치료모델에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 생활모델
1.서론
2. 본론
1) 이론의 발달배경
2) 기본가정 및 주요내용들
3) 사회복지실천에의 적용
(1)생활모델 실천의 특징
(2)생활모델 실천과정 및 기술
① 초기단계
② 진행단계
③ 종결단계
3.결론

Ⅱ.현실모델
1. 현실치료란
2. 이론적 기반
1) 정체감 이론
2) 선택이론
3. 주요개념
1) 인간의 기본 욕구
2) 인식된 세계와 질적인 세계(지각체계)
3) 전행동와 가치필터(행동체계)
4) 책임
5) 현실
4. 현실치료의 주요원칙
5.현실치료모델
1)현실치료 목적과 개입원칙
2)개입과정
6. 클라이언트의 회복단계에 따르는 현실치료과정

본문내용

상기시킨다. 전체행동 탐색하기는 사회복지사가 치료관정 초기에 클라이언트에게 치료의 전반적인 방향, 즉, 클라이언트가 어디로 가고 있는가를 탐색하도록 도와주는 절차이다.
③ 행동과 계획에 대한 자기 평가하기 : 개인의 행동과 욕구와의 관계를 점검해 보는 것이 평가이다. 클라이언트의 행동 변화를 위해서 그들 스스로 자기평가를 하게 하는 단계이다. 사회복지사의 능숙한 질문을 통해 클라이언트가 자신의 행동과 자신의 수행능력을 평가한다.
④ 계획하기 : 이 단계는 계획과 실행과정으로서 궁정적인 행동 계획과 그 계획에 대한 약속과정에 대한 마무리 제언으로 이루어진다. 대부분의 클라이언트들은 예전에 계획하기에서 실패한 경험이 있기 때문에, 새로운 계획을 세우고 실행하는 데 커다란 두려움을 느끼고 있을 수도 있다. 사회복지사는 클라이언트의 가능성을 신뢰하며 용기를 북돋아주고 간접적으로 희망을 불어넣을 수 있다. 활동에 대한 긍정적인 계획을 세우는 과정으로 마지막 단계에 속하는 계획하기에서, 사회복지사는 여러 가지 사항을 염두에 두고 클라이언트의 진정한 바람과 욕구를 충족시킬 수 있도록 계획을 수립하도록 도와주어야 한다.
⑤ 계획에 대해 약속하기 : 계획하기 단계의 연장으로서의 이 절차는, 사회복지사가 ‘당신은 정말 이 계획을 실천하시겠습니까?’, ‘지금 당신의 계획해서 하려는 일을 다시 말씀해 주시겠습니까?’, ‘하겠다고 한 대로 여기 용지에 사인해 주시겠습니까?’ 등의 질문을 함으로써 클라이언트 자신이 계획을 실행하겠다고 약속했음을 재확인하는 단계이다. 또한 ‘당신 마음이 변하거나 계획대로 하지 않게 되면 어떤 결과가 나타나게 되는지 알고 있습니까?’라는 질문을 함으로써 클라이언트가 자신의 행동선택에 대한 책임을 확 하게 재확인 할 수 있게 한다.
6. 클라이언트의 회복단계에 따르는 현실치료과정
1) 과도기적 단계 또는 발전적 회복단계
- 클라이언트는 무엇인가 현재 겪고 있는 갈등이나 어려움을 호소하게 된다. 클라이언트는 최선의 선택을 위한 정보가 불충분하고 행동에 대한 자기평가능력이 없는 상태이므로 행동선택에 대한 범위가 빈곤하다. 클라이언트가 알코올이나 약물중독 상태에서 탈피하면서 또는 이외의 열 가지 부정적인 특정 활동을 의도적으로 수정하려 할 때 발전적인 회복단계를 경험하게 된다. 미국의 상담전문가 테리 고스키는 여섯 가지 회복단계를 제시했고 우볼딩은 여기에 현실치료과정을 접목시켰다. 그 단계는 과도기적 단계, 고정화 단계, 회복초기단계, 회복중기단계, 회복후기단계, 회복유지단계이다.
따라서 사회복지사는 지시적으로 상담에 개입하여 행동평가를 하고 강력하게 제안함으로써, 클라이언트가 그런 활동평가에 귀 기울이게 하는 것이 무엇보다 중요한 관건이 된다고 하겠다. 즉, 클라이언트의 동기가 유발되고 상담에 적극적으로 책임감을 갖고 임하도록 강력하게 개입해야 하는 것이다.
2) 고정화단계
- 이 단계에서 클라이언트는 삶의 대열에서 자신만이 낙오되었다는 위기감과 다시 낙오될까 하는 불안을 느끼고 있으므로, 사회복지사는 클라이언트가 다양한 위기를 잘 대처해 나갈 수 있도록 도움을 주어야 한다.
자기 계획하기에서는 장기계획은 클라이언트에게 불안을 더 조장시킬 수 있으므로 전체행동 중 활동 요소에 초점을 맞추어서 24시간의 계획을 통해 아주 쉬운 활동을 실천함으로써 힘과 자신감을 경험하게 하여야 한다. 이 단계는 짧게는 6개월에서 길게는 1~2년까지 걸릴 수 있으므로, 인내심을 가지고 진행시켜야 할 것이라고 우볼딩은 충고한다. 사회복지사는 클라이언트의 장점을 격려하면서, 지금 계획하고 있는 행동이 원하는 것을 얻는 데 도움이 되는지 해가 되는지를 질문하면 된다. 이것은 클라이언트가 가고자 하는 삶의 방향이 얼마나 합리적인지 클라이언트 스스로 평가하게 하는 좋은 질문이 된다.
3) 회복초기단계
- 이 단계에서의 클라이언트는 자기의 문제 상황에 대처하는 방법을 배우는 단계이며, 힘에 대한 욕구충족을 좀 더 하고 싶어 한다. 신체적인 건강상태도 긍정적으로 변화하기 시작되므로 전체행동의 활동, 사고, 감정, 생리 기능의 균형유지가 되기 시작한다. 그래서 이때에 현실치료와 통제이론을 가르쳐도 된다. 클라이언트의 생각 요소의 합리적인 활동이 눈에 띄게 되어, 클라이언트는 스스로 자기계획에 대한 제안을 자주하기 시작한다. 클라이언트는 자기계획을 평가하면서 효과적인 행동을 배운다. 실패 가능성, 성공 가능성을 평가하면서 자기 행동선택에 따르는 필연적 결과에 대한 이해도가 높아진다. 사회복지사는 지시적인 강도를 줄이면서 계속 자기 평가하기를 돕는다.
4) 회복중기단계
- 클라이언트는 균형 있는 삶의 형태를 구축해 나가기 시작하는 것을 스스로 인식할 수 있게 된다. 편하게 느끼기 시작한다. 상담횟수가 줄어들고 도의적인 삶에 대한 책임이 증가된다. 믿음과 재확인으로 자기평가를 하면서 참 성장의 길이 어떤 것인지 알게 된다. 사회복지사는 지속적인 인정과 지지로써 클라이언트의 소속 욕구, 힘, 자우 그리고 즐거움에 대한 욕구충족을 계속 경험하게 도와준다. 지시적인 강도는 거의 낮은 상태이다.
5) 회복후기단계
- 클라이언트는 자기중심적인 태도에서 남에게 도움을 주고, 무엇인가 공헌하고 나누고 싶어 하면서 성격이 확실히 변하게 된다. 특별히 사랑하는 이들과 친밀한 관계를 유지하려고 하고, 효과적인 방법으로 자기 욕구충족을 하면서 남의 욕구충족을 방해하지 않는 책임지는 인간으로 성숙한 모습을 보인다. 특히 소속욕구로 인한 만족으로, 더욱 자신 있고 독자적인 계획과 자기 평가능력이 증대된다.
6) 회복유지단계
- 클라이언트는 홀로 회복상태를 유지하면서, 현실치료에서 말하는 ‘긍정적인 증후’를 보이며 생산적인 삶의 모습을 보인다. ‘나는 할 수 있고 하겠다.’라는 태도 변화로 남에게 도움을 주는 적극적인 삶의 주인이 된다. 문제를 피하는 것, 무엇인가 하지 않겠다는 소극적인 태도에서 무엇을 하겠다는 적극적인 태도를 보이면서, 주위 사람들에게 유익한 도움을 주는 질적인 삶의 주인이 되는 것이며, 더 이상 도움이 필요 없게 된다. 사회복지사와 클라이언트는 전문적인 치료관계에서 따뜻한 삶의 벗이 되는 관계로 발전한다.

키워드

생활,   모델,   현실,   치료