[게슈탈트 심리치료][게슈탈트 집단상담 프로그램]게슈탈트 심리치료와 게슈탈트 집단상담 프로그램에 관한 고찰(게슈탈트 치료의 이론적 배경, 게슈탈트의 치료 기법들, 게슈탈트 집단상담 프로그램)

소개글

[게슈탈트 심리치료][게슈탈트 집단상담 프로그램]게슈탈트 심리치료와 게슈탈트 집단상담 프로그램에 관한 고찰(게슈탈트 치료의 이론적 배경, 게슈탈트의 치료 기법들, 게슈탈트 집단상담 프로그램)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 게슈탈트 치료의 주요개념
1. 게슈탈트(Gestalt)
2. 전경과 배경
3. 미해결 과제

Ⅱ. 게슈탈트 치료의 역사

Ⅲ. 게슈탈트 치료의 이론적 배경
1. 정신분석학의 영향
2. 현상학-실존주의의 영향
3. 게슈탈트 심리학의 영향

Ⅳ. 게슈탈트 심리치료 목표
1. 체험확장
2. 통합
3. 자립
4. 책임자각
5. 성장
6. 실존적 삶

Ⅴ. 게슈탈트 심리 치료의 치료자의 역할
1. 치료자의 태도
2. 치료자의 과제

Ⅵ. 게슈탈트의 치료 기법들
1. 욕구와 감정자각
2. 신체자각
3. 환경자각
4. 언어자각
5. 과장하기
6. 반대로 하기
7. 머물러 있기(staying with)
8. 빈 의자 기법
9. 자기 부분들간의 대화
10. 꿈 작업(dream work)
11. 실험

Ⅶ. 게슈탈트 집단상담 프로그램
1. 게슈탈트 집단상담 프로그램의 특징
2. 각 회기의 소개
① 라포형성 단계 : 1회기
② 초기집단 단계 : 2회기 , 3회기
③ 전이단계 : 4회기, 5회기
④ 작업단계 : 6회기, 7회기
⑤ 종결단계 : 8회기

Ⅷ. 요약 및 평가

참고문헌

본문내용

법으로 접근한다. 빈 의자 기법이란 두 개의 빈 의자를 번갈아 앉으며 자기의 입장과 이와 반대되는 입장이 되어 직접적으로 양자간의 대화를 시킴으로써 갈등을 경험하고 통합하고 해결하기 위한 대화 방식이다(김영희, 1997).
④ 작업단계 : 6회기, 7회기
- 나에게 영향을 끼친 사람 : 자신이 살아오면서 자신의 삶에 가장 큰 영향을 끼친 사람들을 다섯 사람 정도 적어보게 하고, 그 우선 순위를 매겨 보게 한다. 아울러 그 이유를 적어 보게 한다. 전이단계에서 다루었던 자신의 삶에 일어난 행복 혹은 불행했던 사건들을 사람을 중심으로 통찰할 수도 있다. 이를 통해 현재의 자신을 좀 더 깊이 있게 이해하고 성찰 할 수 있다. 또한 자신에게 좋은 영향을 끼친 사람들의 장점을 자신도 본 받을 수 있도록 동기화하고, 자신이 싫어하는 사람의 단점(이유)을 살펴보고 자신에게 그러한 점이 없는지 성찰할 수 있다. 연극기법과 인형 기법을 통해 접근하면 자연스럽고 효과적이다.
- 연극 기법 : 관람객의 입장이 아닌 배우의 입장에서 서게 되어 어떤 행동을 실제로 할 수 있기에 감정체험이나 표출 정도가 훨씬 깊어져 정화 효과가 높아진다. 서원들로 하여금 네 명 혹은 다섯 명이 한 조가 되어, 어떤 주제를 정하고 그것을 연극으로 만들어 시연한다. 예컨대 가족, 친구와의 갈등 등의 상황을 주제로 즉흥극으로 만들어 연출한다. 이 기법은 참여자들과 관객들의 흥미를 불러일으키고 활발한 상호작용을 가능하게 함으로써 그 자체로써 좋은 집단 작업이 된다(김정규, 1997).
- 인형기법 : 상상력과 창의력을 활용하여 우리의 내면세계를 탐색하고 조명하게 해주며, 놀이를 통해 잠재력을 일깨우고 실현해 나갈 수 있는 계기를 마련해 주므로 인형과 대화하고 감정을 표현하는 과정을 통해 현실세계와의 관계를 대리적으로 체험할 수 있다. 인형작업의 가장 큰 장점은 집단원들이 발표자의 체험에 동참할 수 있으며, 또한 발표자의 감정 변화를 현장에서 목격할 수 있다는 점이다.
⑤ 종결단계 : 8회기
- 박수, 박수 : 관심과 집중을 받으며 중심이 되어보는 체험이다. ⓐ 원을 이루어 둘러앉는다. ⓑ 한 명씩 차례로 가운데로 나가서 큰 소리로 자기 이름을 외친다. ⓒ 나머지 집단원들은 박수 갈채를 보내며 환호한다. ⓓ 자기 이름을 외친 사람은 손을 흔들거나 제스처를 만들어 답례를 하고 제자리로 돌아간다. 집단이 끝나는 날 마지막 시간에 하는 것이 좋다.
- 마무리 작업 : 집단상담의 경험을 현실 생활 속에서 활용하는 방법 등을 통해 집단을 떠나 다시 현실로 돌아갔을 때 변화된 자신을 적응하도록 돕는다.
Ⅷ. 요약 및 평가
게슈탈트란 말의 의미는 개체가 자신의 욕구나 감정을 하나의 의미 있는 전체로 조직화하여 지각한 것을 뜻하고, 게슈탈트 치료는 개체와 환경을 하나의 통합체로 보는 유기체적 시각에서 출발하여 정신분석 기법과 라이히의 신체이론 등 여러 가지 영향을 통합하여 탄생하였으며, 라이히의 신체이론을 받아들여 우리의 신체와 감각, 욕구, 감정, 사고, 행동 등을 하나의 의미 있는 전체를 이루는 유기체적 현상으로 이해했다. 개체가 게슈탈트 형성을 방해받았을 때나 게슈탈트 형성은 되었으나 상황적 여건으로 인하여 이를 해결하지 못했을 때, 그것은 배경으로 사라지지 않고 미해결 과제로 남아 새로운 게슈탈트가 형성되는 것을 방해한다.
접촉-경계 혼란은 개체가 자신의 욕구나 감정을 알아차리는 것을 차단함으로써 게슈탈트 형성과 해소의 순환과정을 방해하고 따라서 미해결 과제를 증가시켜 유기체 성장을 저해한다. 개체는 알아차림-접촉 주기를 통하여 게슈탈트를 형성하고 해소함으로써 유기적인 성장을 도모한다. 그 과정을 보면, 먼저 배경에서 어떤 유기체 욕구나 감정이 신체감각의 형태로 나타나고, 이를 개체가 알아차려 게슈탈트로 형성하여 전경으로 떠올리며, 다음에는 에너지를 동원하여 행동으로 옮기고, 마침내 환경과의 접촉을 통해 게슈탈트를 해소한다. 게슈탈트의 형성과 해소과정을 방해하는 정신 병리현상을 접촉-경계혼란이라고 하며, 여기에는 내사, 투사, 융합, 반전, 편향 등이 있다.
치료자로서 필요한 태도는 내담자의 존재와 삶에 대해 진지한 흥미와 관심을 보일 수 있어야 하며, 내담자의 이야기에 심취할 수 있는 능력이 있어야 한다. 게슈탈트 치료자의 주된 치료과제는 내담자로 하여금 자신의 욕구와 감정을 분명히 알아차리고, 이를 환경과의 접촉을 통해 잘 해소할 수 있도록 도와주는 것이다. 게슈탈트 치료에서는 내담자의 독립성과 자립능력을 돕기 위해 때로는 내담자의 의존행동에 대한 좌절의 필요성을 인정하지만, 최근에는 좌절보다는 지지의 중요성을 강조하는 경향이 있다. 치료자는 내담자의 저항행동을 단순히 부적응적인 행동으로 취급하고 몰아세우기보다는 그러한 행동이 내담자 자신의 보호를 위한 정당한 행동이라는 사실을 받아들이고, 이를 내담자와의 좋은 신뢰관계 형성을 통해 해결하도록 노력해야 한다. 내담자의 자각과 접촉을 증진시켜주기 위해 사용되는 게슈탈트 기법에는 욕구와 감정자각, 신체자각, 환경자각, 언어자각, 과장하기, 반대로 하기, 머물러 있기, 빈 의자 기법, 자아 부분들과의 대화, 꿈 작업, 실험 등이 있다.
게슈탈트 치료는 비교적 짧은 역사에도 불구하고 두드러진 성장을 통하여 오늘날 가장 인기 있는 심리치료기법 가운데 하나로 발전하였지만 아직도 이론이나 실제에서 미비한 점이 많다. 아직 통합적인 이론 체계가 정립되지 못한 것이 흠이지만, 게슈탈트가 내용보다는 과정을 중시하는 입장에 있고, 항상 새로운 경험과 이론에 개방되어 있어 여러 심리치료 이론들과 활발한 대화를 통해 그 폭과 깊이를 넓혀가며 계속 발전하고 있다.
참고문헌
김정규(1995), 게슈탈트 심리치료, 서울 : 학지사.
우재현(1994), 게슈탈트 치료 프로그램, 대구 : 정암서원
김계현(1992). 카운슬링의 실제. 서울 : 성원사.
박언청(1992). 성격 심리학. 서울 : 교육과학사.
이장호(1982). 상담심리학 입문. 서울 : 박영사.
Gerald corey 저, 조현춘 조현재 공역(1996), 심리상담과 치료의 이론과 실제, 서울 : ∑시그마프레스.

키워드

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