비밀보장과 고지된 동의

목차

1. 비밀보장의 정의 1

2. 비밀보장의 원칙과 윤리적 근거 1

3. 비밀보장의 종류 2

4. 비밀보장의 법적 의무 2

5. 비밀보장의 제한과 유형 3
1) 비밀보장의 제한 3
2) 비밀보장 제한의 유형 4

6. 고지된 동의 5

7. 비밀보장의 사례 6
1) 예시 사례 6
2) 발표 사례 10

8. 기 타 16
1) 발표 사례 역할극 시나리오 16
2) 발표시간 계획표 18
3) 발표 평가서 19

※ 참고문헌

본문내용

서 기를
자신이 없어요. 지우고 싶은데 도와주세요.
사회복지사: 정아야……. (침착하게) 그 동안 그런 일이 있었구나. 일단 차라도 한잔
마시면서 앉아서 이야기 하자꾸나. (정아를 자리에 앉히고, 녹차를 타서 정아에 게 준다.) 정아야! 그럼 요즘은 그 친구와 어떻게 살고 있니?
정아: 그 친구도 가출해서 함께 월세 25만원에 같이 살고 있어요. 그런데 생활비가 부족해 서 (망설이며) 아……르바이트를 하고 있어요.
사회복지사: 정아야 구체적으로 어떤 아르바이트를 하고 있는지 물어도 될까?
정아: (당황하며) 휴~ 실은....... 강남에 있는 유흥업소에서 일하고 있어요.
제가 미성년자라는 것을 알면 절 안 받아 주실 것 같아서 성인이라고 속이고 들어갔 어요. (선생님을 쳐다보며) 그래도 2차는 안가요. 그냥 술만 따라 드리면 어떤
날은 20~30만원도 벌수 있어서 그만둘 수가 없어요.
사회복지사: (안쓰럽게 쳐다보며) 정아야……. 부모님께서 많이 걱정하시던데 전화라도
드렸니? 부모님께서는 얼마나 알고계시니?
정아: 부모님께서는 아무것도 모르세요. 전화는 2달 전에 한 번 드렸어요. 전화로 부모님의 안부를 여쭈어보았더니, 저에 대해서는 걱정도 안하시고 화만 내시는 것 같았어요. 이제는 도저히 말이 안통해서 집에 들어가고 싶은 마음도 없어요. 차라리 지금이 훨 씬 자유롭고, 외롭지 않아요.
(애원하며) 선생님! 부탁드려요. 만약 저희 부모님께서 복지관에 찾아오셔서 저에 대 해서 물어보시더라도 절대로 이야기하지 말아주세요.
사회복지사: (살짝 웃으며)그래. 정아와 함께 했던 이야기들은 정아의 동의 없이는 부모님 께 말씀드릴 수 없어. (안쓰럽게) 하지만 부모님께서 너무 걱정하셔서 그것에 마음에 걸리는구나. 정아야 부모님께 말씀드리는 것이 어떻겠니?
정아: (단호하게) 안돼요. 절대로 안돼요. 그리고 이제 가봐야 할 것 같아요.
아르바이트할 시간이에요.
사회복지사: (침착하게) 그래 알았어. 정아야 일단은 선생님도 현제 정아의 상황을 해결할 수 있는 방법을 모색해보도록 할게. 언제 또 시간이 되겠니?
정아: (의기소침해서) 다음 주 이시간이 좋겠어요. 그때 뵈어요.
사회복지사: 그럼 다음 주 이 시간에 보도록 하자. 정아야~ 정아는 소중한 존재야.
절대로 함부로 해서는 안돼요…….
정아: 네…….감사합니다. (울먹이며) 선생님을 만난건 제 인생에 있어서 가장 큰 축복이에 요. 절대로 함부로 하지 않을게요. 다음 주에 뵈어요.
#2. 사회복지사와 정아의 부모님의 만남
[ 정아의 부모님이 복지관에 찾아옵니다. 정아가 이곳에 왔었다는 사실을 알게 되면서 지난 번 방문 시 정아가 찾아오면 꼭 알려달라고 했던 당부를 사회복지사가 지키지 않았음을 알게 되었기 때문입니다. 또한, 정아의 부모님은 정아의 현재 상태를 알려고 합니다. 그러나 사회복지사는 이를 알려줄 수 없다고 의사를 표명하고, 갈등이 증폭됩니다.]
정아 어머니: 복지사 나와~ 복지사 어디에 있어?
정아 아버지: 여보. 진정해요. 이런다고 달라지는 거 없잖아요. 차근차근 이야기합시다.
정아 어머니: 내가 진정하게 생겼어요? 정아가 이곳에 왔었다고 하잖아요.
사회복지사: 무슨 일이시죠? 어떻게 오셨어요?
정아 엄마: 선생님. 정아가 왔었다면서요.
사회복지사: (당황하며) 아.......예! 며칠 전에 왔다가 갔어요.
정아엄마: 그런데 왜 알려주시지 않았죠? 지난번에 제가 그렇게 당부를 드리고 갔었는데요.
사회복지사: 정아가 원치 않아서 어쩔 수 없었습니다. 정말 죄송합니다.
정아 엄마: (화를 내며) 그게 말이 되요??? 그 아인 이제 고2이라고요. 아직 미성년자인
아이를 집으로 돌려보내시진 못할망정 말도 안 해주다니……. 선생님이 하는 게 뭔가요? 우리 입장이 되어보세요. (울먹이며 머리를 손으로 부여잡음.) 정아가 가출한 뒤론 하루도 편히 잠을 이룬 적이 없어요.
정아 아빠: (아내를 바라보며) 여보~ 진정해요,
(사회복지사를 쳐다보며) 그럼 지금이라도 이야기를 들어야겠어요. 우리 정아 요즘 어떻게 지내고 있습니까? 돈도 떨어졌을 텐데…….
사회복지사: 정아 부모님! 정아와 했던 모든 이야기들은 정아의 동의 없이는 말씀드릴
수가 없습니다.
정아 아빠: 그게 무슨 말씀이세요? 제 아이의 일을 들을 수가 없다니…….
사회복지사: 하지만 저는 어떤 것도 말씀드릴 수가 없습니다. 정말 죄송합니다.
정아엄마: (부여잡고 있던 머리에서 손을 떼며 사회복지사에게 삿대질을 한다.)
정 그렇다 면 우리도 가만히 있진 않을 거예요. 아이의 일을 말 안 해준 것도
화가 나는데 이제는 아예 말을 해줄 수가 없다고요?! 여기 책임자 나오라고 해 요? 가만히 안 있을 거야……!!!
(대사가 끝난 뒤 정아의 아빠와 함께 무대를 퇴장한다. 책임자를 만나러 나갔기 때문이다.)사회복지사: (당황하며 어리버리한 표정으로 고민에 잠긴다.) 어쩌면 좋지?
★ 발표 평가서
발표 평가서
1. 발표내용
문 항
매우 그렇지 않다①
그렇지 않다②
보통이다③
그렇다④
매우 그렇다⑤
발표내용이 목표하는 바에 충분히 달성되었다 고 생각하나요?
“비밀보장과 고지된 동의”에 대해 조원들의 사전 준비는 제대로 이루어졌나요?
“비밀보장과 고지된 동의”에 대한 개념과 내용을 충분히 이해하셨나요?
발표내용을 들으면서 오늘 수업에 많은 도움을 받았다고 생각하나요?
“비밀보장과 고지된 동의”의 딜레마가 일어날 경우 바람직한 논리적 의사결정을 할 수 있는 토대를 마련하였나요?
2. 발표방식
문 항
매우 그렇지 않다①
그렇지 않다②
보통이다③
그렇다④
매우 그렇다⑤
발표 방식이 독창적이고, 창의적이라고 생각하 나요?
발표 시간이 제대로 배정되었다고 생각하나요?
여러분으로 하여금 참여를 적극적으로 유도 하 였다고 보나요?
발표방식이 수업의 이해를 충분히 도왔다고 생 각하나요?
조원들의 역할 분담이 적절히 이루어졌다고 보나요?
< 참 고 문 헌 >
사회복지 윤리와 철학(2002), 김상균 외. 나남
사회복지사의 윤리적인 의사결정(2005), 오혜경. 북카페
사회복지윤리학(2002), 김기덕. 나눔의 집
사회복지실천론(2002), 김기태 외. 양서원

키워드

비밀보장과 고지된 동의,   비밀보장의 원칙과 윤리적 근거,   사회복지,   사회복지사,   비밀보장의 제한과 유형,   비밀보장의 법적 의무,   비밀보장의 사례