한국의 대학입시제도가 변화해온 과정, 현행 입시제도의 모습과 문제점을 알아보고 외국사례를 통한 개선방안에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국 입시 제도의 변천사
2. 현행 대학입학시험제도
3. 현행 제도의 문제점
(1) 수능시험 자체의 문제
(2) 고교 교육에 끼치는 부정적 영향
(3) 사회적 문제
4. 다른 나라들의 사례
(1) 미국의 교육
(2) 프랑스의 교육
(3) 독일의 교육

Ⅲ. 결론
1. 새로운 입시체제
2. 우리가 나아가야 할 방향

본문내용

펴 본 학계의 여러 인사들의 의견에는 모집정원 결정 방식 변화, 대학에 학생 선발권을 넘길 것, 특색있는 평가 자료와 항목, 상대보다 절대, 양적 보다 질적 평가, 대학의 다양화전문화특성화, 학력 우수자를 우선으로 생각하는 의식의 변화 등이 있었다. 또 앞서 살펴본 다른 나라들의 사례에서는 내실 있는 교육 추구, 지식 주입이 목적이 아닌 한 사람의 몫을 해내는 사회인 양성, 다양한 평가 기준, 입학보다 교육받은 내용을 중시하는 사회 분위기 등을 배울 수 있었다. 이들을 정리하자면 다음과 같이 요약될 수 있을 것이다.
첫째, 대학 교육의 다양화와 전문화, 특성화가 이루어져야 한다. 이것은 결과적으로 대학의 평준화를 가져올 것이다. 대학의 평준화는 강제적인 규제로는 절대 불가능하다. 현실적으로 생각했을 때 대학들의 수준차가 눈 앞에 뻔히 보인다면 아무도 낮은 순위의 대학에 진학하는 것을 원하지 않을 것이기 때문이다. 정부와 대학의 협력을 통해 대학마다 특성과 강점을 갖추게 된다면 전반적인 상향 평준화가 이루어질 것이고 치열한 입시 경쟁도 완화될 것이다.
둘째, 사람들의 의식 변화가 필요하다. 요즘 우리 사회에는 대학이 필수 코스같이 인식되고 있다. 어떤 이의 학벌이나 학력을 중시하기 보다는 그 사람이 사회에서 어떠한 역할을 하고 얼만큼의 가치를 가지고 있는지를 생각하는 자세가 필요하다. 대학은 취업의 준비 과정도, 이력서의 화려한 부속물도 아니다.
셋째, 제도적인 개혁이 시급하다. 입시에 있어서는 성적 이외에 다양한 평가 기준을 마련하고 교육 과정에서도 진학을 위한 단순 지식이 아닌 성숙한 시민이 되는 길을 가르쳐야 한다. 그러기 위해서는 관료들의 자체적인 개혁이 필요하다. 교육에 대한 전문인들의 의견을 수용하여 보다 현실에 맞고 발전적인 제도를 마련하여야 한다. 발등의 불 끄기가 아닌 장기적인 계획을 세워 차근차근 진행해 나감과 동시에 세계화를 대비한 너른 시야와 열린 마인드도 갖춰야 한다. 그리고 교육에 대한 투자도 늘려야 한다. 아무리 소프트웨어적인 것이 발달한다 한들 하드웨어적 뒷받침이 없으면 실행이 어렵기 때문이다.
위의 방안들이 우리가 제시하는 바이다. 우리의 대학 입시에 개혁이 필요하다는 것은 누구나가 인식하고 있고 또 필요로 하고 있다. 개혁이라는 것은 말처럼 쉽지 않다. 그러나 모두가 현실의 문제 상황을 인식하고 좀 더 나은 방법을 생각해 내어 실행할 때 우리의 교육은 보다 훌륭해질 수 있다.

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