주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)

소개글

주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 학령기 시기에 나타나는 특징적인 행동
5. ADHD 아동의 문제점
6. 주의력 결핍 과잉행동장애의 동반장애
7. 진단
8. 치료
9. 예후
10. 사례조사

본문내용

1. 정의
학습장애는 정상적인 또는 정상 이상의 지능지수를 보여주고 정서적 혹은 사회 환경적인 문제가 엇음에도 학업성취도가 떨어지는 아동
주의력 결핍 과잉행동 장애는 아동기에 가장 일밙거으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 산만 및 과다활동, 충동성 뿐 아니라 규칙관련 행동에 결함을 가지는 발달성 장애
미국 정신의학협회(1987)에서 명칭 :
과거 - 과다운동증 (Hyperkinetic syndrome), 미세뇌기능장애(Minimal Brain Dyfunction, MBD)
현재 – 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)라 명칭
유병률 : 미국소아과학회의 통계에 따르면 평균 학령기 소아에서의 유병률은 남아 9.2%(5.8~13.6%), 여아 2.9%(1.9~4.5%)로서 남아의 유병률이 높다.

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