목차
I. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
2. 자료조사 및 분석
3. 예절교육 프로그램 개발의 방향
Ⅲ. 결 론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
2. 자료조사 및 분석
3. 예절교육 프로그램 개발의 방향
Ⅲ. 결 론
본문내용
가질 예정이며 적극적으로 다른 교육생의 이미지를 평가하고 개선점을 제시해 주도록 유도한다.
☞ VTR 촬영 및 Feedback
☞ Comment Sheet 활용
좋은 점
개선 점
《결론: 20분》
▶질문: VTR을 통해 본 자신의 모습에 만족하였는지 여부를 질문한다.
▶정리: 교육생의 답변을 정리하며 자신의 현재 이미지를 파악하였으므로 보다 나은 모습으로의 개선이 필요함을 강조한다. 또한 이미지메이킹과 매너의 5요소, 구용 등을 설명한 후 대학생으로서, 예비 직업인으로서 갖추어야할 이미지메이킹을 위해 노력할 것을 당부한다.
5. 이미지 메이킹과 매너의 5요소 : 표정, 인사, 자세와 동작, 용모와 복장, 대화
6. 예절이란
- 禮- 나 자신을 낮추고 상대방을 존경하는 마음
- 節- 예의 마음을 표현하는 형식
7. 구용(九容): 공자의 아홉가지 바른 몸가짐
1) 족용중(足容重): 발을 옮겨 걸을 때는 무겁게 한다.
2) 수용공(手容恭): 손은 필요없이 움직이지 않고, 두 손을 모아 공손하게 잡는다.
3) 목용단(目容端): 눈은 단정하고 곱게 떠서 지그시 정면을 본다.
4) 구용지(口容止): 입은 조용히 다문다.
5) 성용정(聲容靜): 말소리는 나직하고 조용하면서도 분명하게 한다.
6) 두용직(頭容直): 머리는 곧고 바르게 가져 의젓한 자세를 지킨다
7) 기용숙(氣容肅): 호흡은 조용히 고르게 하고, 안색은 평온히 한다.
8) 입용덕(立容德): 서 있는 모습은 그윽하고 덕성이 있어야 한다.
9) 색용장(色容莊): 얼굴 표정은 항상 명랑하고 위엄 있게 한다.
<교안 2〉
진행주
교 수 제 목
시간
교수법
강의실
3주차
밝은 표정
2hrs
(100분)
시범 및 실습
매너실습실
● 교육목표
- 자신의 이미지 결정요소에 있어서 표정의 의미와 중요성을 인식토록 함.
- 상대에게 호감을 주는 밝은 표정, 스마일을 반복 훈련하여 익숙토록 한다.
● 진행방법
- 손거울을 이용하여 자신의 표정을 검토 및 평가
- 밝은 표정을 연출하기 위한 얼굴근육 운동을 실시
- 조별 스마일연습 및 스마일 컨테스트 실시→ 스마일 일인자 선발
● 준비물
- OHP 1대, 손거울 40개, 시상용 문화상품권 2매
● 교수내용
《도입: 20분》
▶질문: 각자 손거울을 이용하여 자신의 표정을 본 후 하루 24시간 중 자신의 표정이 어떠한지 생각해 본적이 잇는지 자신의 표정이 맘에 드는지를 질문한다.
▶정리: 교육생의 답변을 정리하며 이미지 결정에 있어서 표정의 의미와 중요성에 대해 설명한다.
1. 현대인의 만연된 표정
- 바쁜 현대사회의 무감각 무표정
- Poker Face의 무표정: 자기 속을 드러내 보이지 않는 가식적인 사람의 표정
2. 표정의 의미
- 자신의 감정이 겉으로 드러나는 것
- 얼굴표정으로 인해 심리상태, 건강상태, 교양정도를 판단할 수 있다.
- 전세계 공통언어
3. 표정관리의 중요성
- 이미지 결정요소
* 미소는 개인적 이미지를 결정지을 수도 있지만 대외적으로 한 개인의 이미지로 회사의 이미지를 결정지을 수 있다. (스칸디나비아 항공 얀 칼슨 사장의 15초 결정적 순간)
- 건강상의 측면
* 카톨릭 의대 맹광호 박사의 이론
(엔돌핀의 작용으로 병원균에 대한 저항력이 증대되고 스트레스도 감소)
《전개: 60분》
▶ 인간이 연출할 수 있는 표정과 가장 아름다운 표정은 미소 즉, 스마일임을 강조하고 이를 훈련하기 위한 근육운동을 얼굴 부위별로 연습해 본다. 이어서 스마일을 익숙하게 하는 ‘위스키’ 발음과 함께 눈과 입이 함께 웃는 연습을 반복한다.
▶ 스마일 유지 및 호명 게임 등을 통해 스마일 훈련을 반복한 후 조를 구성한다. 각 조별 연습을 후 조별 예선을 거쳐 스마일 일인자를 선발한다.
4. 인간의 표정
- 인간이 연출할 수 있는 표정- 7,000여가지
- 7,000여 가지의 표정을 연출하기 위해 사용하는 얼굴 근육수→ 80가지
5. 미소연출을 위한 16가지 안면근육
1) 이마-전두근 2) 눈꼬리와 귀사이-추미근
3) 눈두덩이-안륜근 4) 눈꺼풀-안검부근
5) 코근육-비근 6) 광대뼈의 작은 근육-소관골근
7) 광대뼈의 큰 근육-대관골근 8) 코와 구각사이-상순비익거근
9) 윗입술을 올릴때-상순거근 10) 볼근육-협근
11) 보조개-소근 12) 입주위의 타원형 근육-구륜근
13) 입모서리-구각거근 14) 입술맨끝-구각하체근
15) 아랫입술-하순하체근 16) 입술 및 턱뼈주위-이거근
6. 안면근육 운동
1) 눈썹 : 인간의 심리상태를 나타내는 부분임.
가. 찡그린 표정의 눈썹을 만들어 보도록 함
나. 놀란 표정의 눈썹을 만들어 보도록 함.
다. 손가락을 눈썹에 살짝 붙인 상태에서 눈썹의 상하운동을 여러 차례 반복 실습함.
2) 눈
가. 조용히 눈을 감고 마음을 안정시킴
나. 반짝 눈을 뜬 후 눈동자를 위-아래-오른쪽-왼쪽-회전을 시킴
다. 위의 과정을 3회 반복함
라. 깜짝 놀란 표정으로 눈썹을 올림.
마. 다시 찡그린 표정을 만듬
3) 뺨
가. 입안에 공기 ¾ 정도를 불어 넣음
나. 공기를 오른쪽-왼쪽-위-아래로 이동함
다. 공기를 터트림
라. 공기를 가득 불어넣음
마. 나-다 과정을 다시 반복함
4) 입술
가. 입에 종이 한 장을 물었다고 생각하고 입꼬리를 귀끝까지 당김
나. 다시 입을 앞으로 내밈
다. 가-나의 동작을 반복함
5) 턱
가. 턱을 약간 벌림
나. 턱을 오른쪽-왼쪽으로 움직임
다. 가-나의 동작을 2-3회 반복함
7. 미소연출을 돕는 단어 : 위스키, 막걸리, 도야지, 코끼리, 미나리, 우습지,
오렌지
《결론: 20분》
▶질문: 2명씩 짝을 지은 후 상대방을 마주 보고 스마일을 하도록 한 후 상대의 표정에 대해 질문한다.
▶정리: 교육생의 답변을 정리하며 밝은 표정, ‘스마일은 성공의 기본이다’이며 소중한 자산임을 일깨우고 스마일을 생활화하도록 노력할 것을 당부한다.
8. 싱가폴의 ‘스마일 캠페인’ - 11억불 투자
9. 스마일의 생활화
- 필요시 즉각 자연스럽고 자신감있는 스마일이 표현될 수 있도록 함.
- 상대의 입장에서 상대를 위하는 진정한 마음에서 우러나오는 스마일의 생활화
- 평소 품위와 미를 갖춘 자신만의 스마일을 스스로 개발, 체득토록 함Y
☞ VTR 촬영 및 Feedback
☞ Comment Sheet 활용
좋은 점
개선 점
《결론: 20분》
▶질문: VTR을 통해 본 자신의 모습에 만족하였는지 여부를 질문한다.
▶정리: 교육생의 답변을 정리하며 자신의 현재 이미지를 파악하였으므로 보다 나은 모습으로의 개선이 필요함을 강조한다. 또한 이미지메이킹과 매너의 5요소, 구용 등을 설명한 후 대학생으로서, 예비 직업인으로서 갖추어야할 이미지메이킹을 위해 노력할 것을 당부한다.
5. 이미지 메이킹과 매너의 5요소 : 표정, 인사, 자세와 동작, 용모와 복장, 대화
6. 예절이란
- 禮- 나 자신을 낮추고 상대방을 존경하는 마음
- 節- 예의 마음을 표현하는 형식
7. 구용(九容): 공자의 아홉가지 바른 몸가짐
1) 족용중(足容重): 발을 옮겨 걸을 때는 무겁게 한다.
2) 수용공(手容恭): 손은 필요없이 움직이지 않고, 두 손을 모아 공손하게 잡는다.
3) 목용단(目容端): 눈은 단정하고 곱게 떠서 지그시 정면을 본다.
4) 구용지(口容止): 입은 조용히 다문다.
5) 성용정(聲容靜): 말소리는 나직하고 조용하면서도 분명하게 한다.
6) 두용직(頭容直): 머리는 곧고 바르게 가져 의젓한 자세를 지킨다
7) 기용숙(氣容肅): 호흡은 조용히 고르게 하고, 안색은 평온히 한다.
8) 입용덕(立容德): 서 있는 모습은 그윽하고 덕성이 있어야 한다.
9) 색용장(色容莊): 얼굴 표정은 항상 명랑하고 위엄 있게 한다.
<교안 2〉
진행주
교 수 제 목
시간
교수법
강의실
3주차
밝은 표정
2hrs
(100분)
시범 및 실습
매너실습실
● 교육목표
- 자신의 이미지 결정요소에 있어서 표정의 의미와 중요성을 인식토록 함.
- 상대에게 호감을 주는 밝은 표정, 스마일을 반복 훈련하여 익숙토록 한다.
● 진행방법
- 손거울을 이용하여 자신의 표정을 검토 및 평가
- 밝은 표정을 연출하기 위한 얼굴근육 운동을 실시
- 조별 스마일연습 및 스마일 컨테스트 실시→ 스마일 일인자 선발
● 준비물
- OHP 1대, 손거울 40개, 시상용 문화상품권 2매
● 교수내용
《도입: 20분》
▶질문: 각자 손거울을 이용하여 자신의 표정을 본 후 하루 24시간 중 자신의 표정이 어떠한지 생각해 본적이 잇는지 자신의 표정이 맘에 드는지를 질문한다.
▶정리: 교육생의 답변을 정리하며 이미지 결정에 있어서 표정의 의미와 중요성에 대해 설명한다.
1. 현대인의 만연된 표정
- 바쁜 현대사회의 무감각 무표정
- Poker Face의 무표정: 자기 속을 드러내 보이지 않는 가식적인 사람의 표정
2. 표정의 의미
- 자신의 감정이 겉으로 드러나는 것
- 얼굴표정으로 인해 심리상태, 건강상태, 교양정도를 판단할 수 있다.
- 전세계 공통언어
3. 표정관리의 중요성
- 이미지 결정요소
* 미소는 개인적 이미지를 결정지을 수도 있지만 대외적으로 한 개인의 이미지로 회사의 이미지를 결정지을 수 있다. (스칸디나비아 항공 얀 칼슨 사장의 15초 결정적 순간)
- 건강상의 측면
* 카톨릭 의대 맹광호 박사의 이론
(엔돌핀의 작용으로 병원균에 대한 저항력이 증대되고 스트레스도 감소)
《전개: 60분》
▶ 인간이 연출할 수 있는 표정과 가장 아름다운 표정은 미소 즉, 스마일임을 강조하고 이를 훈련하기 위한 근육운동을 얼굴 부위별로 연습해 본다. 이어서 스마일을 익숙하게 하는 ‘위스키’ 발음과 함께 눈과 입이 함께 웃는 연습을 반복한다.
▶ 스마일 유지 및 호명 게임 등을 통해 스마일 훈련을 반복한 후 조를 구성한다. 각 조별 연습을 후 조별 예선을 거쳐 스마일 일인자를 선발한다.
4. 인간의 표정
- 인간이 연출할 수 있는 표정- 7,000여가지
- 7,000여 가지의 표정을 연출하기 위해 사용하는 얼굴 근육수→ 80가지
5. 미소연출을 위한 16가지 안면근육
1) 이마-전두근 2) 눈꼬리와 귀사이-추미근
3) 눈두덩이-안륜근 4) 눈꺼풀-안검부근
5) 코근육-비근 6) 광대뼈의 작은 근육-소관골근
7) 광대뼈의 큰 근육-대관골근 8) 코와 구각사이-상순비익거근
9) 윗입술을 올릴때-상순거근 10) 볼근육-협근
11) 보조개-소근 12) 입주위의 타원형 근육-구륜근
13) 입모서리-구각거근 14) 입술맨끝-구각하체근
15) 아랫입술-하순하체근 16) 입술 및 턱뼈주위-이거근
6. 안면근육 운동
1) 눈썹 : 인간의 심리상태를 나타내는 부분임.
가. 찡그린 표정의 눈썹을 만들어 보도록 함
나. 놀란 표정의 눈썹을 만들어 보도록 함.
다. 손가락을 눈썹에 살짝 붙인 상태에서 눈썹의 상하운동을 여러 차례 반복 실습함.
2) 눈
가. 조용히 눈을 감고 마음을 안정시킴
나. 반짝 눈을 뜬 후 눈동자를 위-아래-오른쪽-왼쪽-회전을 시킴
다. 위의 과정을 3회 반복함
라. 깜짝 놀란 표정으로 눈썹을 올림.
마. 다시 찡그린 표정을 만듬
3) 뺨
가. 입안에 공기 ¾ 정도를 불어 넣음
나. 공기를 오른쪽-왼쪽-위-아래로 이동함
다. 공기를 터트림
라. 공기를 가득 불어넣음
마. 나-다 과정을 다시 반복함
4) 입술
가. 입에 종이 한 장을 물었다고 생각하고 입꼬리를 귀끝까지 당김
나. 다시 입을 앞으로 내밈
다. 가-나의 동작을 반복함
5) 턱
가. 턱을 약간 벌림
나. 턱을 오른쪽-왼쪽으로 움직임
다. 가-나의 동작을 2-3회 반복함
7. 미소연출을 돕는 단어 : 위스키, 막걸리, 도야지, 코끼리, 미나리, 우습지,
오렌지
《결론: 20분》
▶질문: 2명씩 짝을 지은 후 상대방을 마주 보고 스마일을 하도록 한 후 상대의 표정에 대해 질문한다.
▶정리: 교육생의 답변을 정리하며 밝은 표정, ‘스마일은 성공의 기본이다’이며 소중한 자산임을 일깨우고 스마일을 생활화하도록 노력할 것을 당부한다.
8. 싱가폴의 ‘스마일 캠페인’ - 11억불 투자
9. 스마일의 생활화
- 필요시 즉각 자연스럽고 자신감있는 스마일이 표현될 수 있도록 함.
- 상대의 입장에서 상대를 위하는 진정한 마음에서 우러나오는 스마일의 생활화
- 평소 품위와 미를 갖춘 자신만의 스마일을 스스로 개발, 체득토록 함Y
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- 현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육 프로그램 운영현황을 설명하시오.
- 평생교육 프로그램 마케팅 절차에 대해서 기술하시오