Erikson의 생애발달이론과 나의 성장과정

소개글

Erikson의 생애발달이론과 나의 성장과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영아기 infancy (0~1세) - 신뢰 대 불신
2. 초기 아동기 early childhood (1~3세) - 자율성 대 수치와 의심
3. 후기 아동기 play age (3~6세) - 주도성 대 죄책감
4. 학령기 school age (6~12세) - 근면 대 열등감
5. 청소년기 adolescence (12~18세) - 정체성 대 역할 혼돈
6. 성인기 adulthood (18~45세) - 친밀감 대 격리감
7. 중년기 middle adulthood (45~64세) - 생산성 대 자기침체
8. 노년기 late adulthood (65세 이후) - 통합 대 절망

본문내용

서도 생산성을 발달시키게 된다. 만일 어떠한 이유로 해서, 생산성을 제대로 발휘하지 못하거나 안하게 되면, 침체감이 형성된다. 이 경우에는 타인들에 대한 관심보다는 자신의 욕구에 더 치중하는 경향을 보이며, 남에게 대한 관대함이 결여된다. 나에게는 아직 중년기는 오지 않았다. 그러나 행복한 결혼 생활을 꿈꾸며, 남편과 나의 건강한 자녀를 낳아 키우고, 훌륭한 아이로 교육하고 싶다. 그리고 간호사로서 내가 이루고 싶은 업적을 이루며 직업적인 성취감을 통해 생산성을 발휘하고 싶다.
8. 노년기 late adulthood (65세 이후) - 통합 대 절망
:마지막 단계인 노년기에는, 신체적인 노쇠와 직업으로부터 은퇴, 친한 친구나 배우자의 죽음 등으로 인하여, 인생에 대한 무력감을 느끼게 되는 일이 많다. 이 시기의 성패는 신체적, 사회적 퇴보를 어떻게 받아들이는 가에 달려있다. 나는 노년기에 들어서서 내 자신이 살아왔던 생애를 돌아보면서, 나의 생애가 가치있는 삶이었는지를 음미해 볼 것이다. 이 때 나의 삶이 무의미한 것이었다고 느끼지 않고, 나 나름대로의 인생의 의미를 찾고 보람을 느끼게 되면서 인생에 대한 참다운 지혜를 획득할 수 있었으면 좋겠다.

키워드

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