문제해결모델에 대하여

소개글

문제해결모델에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 문제해결모델의 개요

Ⅱ. 발달과정 및 배경

Ⅲ. 문제해결모델의 개념과 특성
1. 개념
2. 원리
3. 특성
* 클라이언트의 활동 능력이 미치는 영향

Ⅳ. 사회복지 실천에의 적용 및 제한점
1. 실천과정
1) Perlman의 실천과정
2) Compton-Galaway의 실천과정
2. 제한점
3. 적용가능한 클라이언트

Ⅴ. 결론

Ⅵ. 문제해결모델의 실천 사례

<참고문헌>

본문내용

항들을 활동지에 적어 본 다.
② 이 활동 후의 느낌, 가족을에 대해 배운 점, 자신의 배운 점들을 적어본다.
(8) 제 8회: 내가 좋아하는 과목은
목표: 학업문제는 학교내 자아존중감과 밀접한 관게가 있으므로, 대부분 학업에 대해 부정 적인 인지를 가지고 있는 집단원들로 하여금 그 부정적인 인지를 검토할 기회를 줌 으로써 학교 내 자아존중감을 증진
주요 활동 내용
① 학업성적이 낮아서 겪는 불편을 서로 이야기 해본다.
② 학업성적은 그 자체로 인격을 반영한다든지 하는 기준은 아니며단지 원만한 학교 생활 과 장래 진학 등을 위해서 꼭 필요한 것임을 안다.
③ 학업 성적에 대해 각 집단원들이 가지고 있는 부정적인 선입견을 이야기하도록 하고, 각자가 흥미있는 과목 한 두 가지를 이야기 해보도록 하여 그 부정적인 선입견이 타당 하지 않은 것임을 밝혀준다.
(9) 제 9회: 학교에서 나는
목표: 학교내 자아존중감을 증진시키기 위한 일환으로 성적 외에 학교내 생활에 있어 자 신이 느끼는 불만이나 받고 있는 오해등에 대해 알아보고 그 원인을 분석
주요 활동 내용
① 선생님과 급우들이 자신에 대해 오해하고 있다고 생각되는 것을 적고, 자신이 그들에 대해 오해하고 있는 것도 적는다.
② 그 오해받은 상황에 대해 억울했던 감정을 어느 정도 해소하도록 하고 그 밖에 자신이 학교에서 존중받았던 기억도 이야기 해보도록 한다.
③ 각 집단원들이 자신이 학교에서 아주 부정적인 대접만 받는 것은 아님을 인식하도록 각 자의 현재 상황을 이야기 해본다.
(10) 제 10회: 종결식
목표: 그 동안의 프로그램 내용을 돌이켜보고 정리하는 시간을 갖는다.
주요 활동 내용
- 다과를 나누며 그 동안의 활동 내용을 정리한다.
◆ 자아 존중감 검사
정말
나의
경우와
같다
대부분
그렇다
보통
그렇다
약간
그런 것
같다
전혀
그렇지
않다
1. 나는 결심을 하고 그 결심대로 밀고
나갈 수 있다. _______ _______ _______ _______ _______
2. 나는 내 또래의 친구들 사이에 인기가 있다. _______ _______ _______ _______ _______
3. 부모님은 내 기분을 잘 맞춰 주신다. _______ _______ _______ _______ _______
4. 나는 학교에서 실망하는 일이 가끔 있다. _______ _______ _______ _______ _______
5. 나는 될 수 있는 한 최선을 다하려 한다. _______ _______ _______ _______ _______
6. 나에겐 친구가 많다. _______ _______ _______ _______ _______
7. 부모님은 나를 잘 이해해 주신다. _______ _______ _______ _______ _______
8. 내가 원하는 만큼 학교생활이 원만치 않다. _______ _______ _______ _______ _______
9. 나는 주저하지 않고 결심할 수 있다. _______ _______ _______ _______ _______
10. 누구든지 나를 좋아한다. _______ _______ _______ _______ _______
11. 나는 집에서 상당히 행복하다. _______ _______ _______ _______ _______
12. 나는 학교에서 가끔 화날 때가 있다. _______ _______ _______ _______ _______
13. 내 문제는 주로 내가 해결할 수 있다. _______ _______ _______ _______ _______
14. 나와 함께 있는 것을 다른 사람들은 좋아한다. _______ _______ _______ _______ _______
15. 나는 부모님가 함께 즐거운 시간을 많이 가진다. _______ _______ _______ _______ _______
16. 선생님은 나를 착하지 않다고 생각하시는 것 같다. _______ _______ _______ _______ _______
17. 나는 나 자신을 잘 알고 있다. _______ _______ _______ _______ _______
18. 나는 남을 재미있게 해 주는 사람이다. _______ _______ _______ _______ _______
19. 나는 가족들과 함께 있을 때 기분이 좋다. _______ _______ _______ _______ _______
20. 나는 학교 성적에 실망이 된다. _______ _______ _______ _______ _______
21. 나는 나 잔신에 대해 매우 만족한다. _______ _______ _______ _______ _______
22. 나는 남에게 좋은 친구다. _______ _______ _______ _______ _______
23. 우리 가족은 이 세상에서 제일 훌륭하다. _______ _______ _______ _______ _______
24. 나는 학교에서 하는 일이 서툴다. _______ _______ _______ _______ _______
25. 내 친구들은 주로 내 생각에 따른다. _______ _______ _______ _______ _______
26. 나는 좋은 아들이다. _______ _______ _______ _______ _______
27. 내가 좀 더 나은 학생이면 좋겠다. _______ _______ _______ _______ _______
28. 친구들은 주로 내 생각에 따른다. _______ _______ _______ _______ _______
29. 부모님이 나를 자랑스러워하실 만하다. _______ _______ _______ _______ _______
30. 선생님이 설명하실 때 내가 좀 더 잘
이해할 수 있으면 좋겠다. _______ _______ _______ _______ _______
31. 나는 원하면 항상 친구를 사귈 수 있다. _______ _______ _______ _______ _______
32. 나는 우리 가족중 중요한 사람이다. _______ _______ _______ _______ _______

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