애착에 관한 연구 요약하기

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애착에 관한 연구 요약하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

「애착」을 주제로 선정한 이유

요약한 논문 목록

▣ 영아의 기질 및 어머니에 대한 애착과 상황에 따른 모-영아의 상호작용간의 관계 ▣
(아동학회지 제26권 6호,2005/ 한지현, 이영환)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >

▣ 3 ~ 4세 유아의 애착 행동과 어머니에 대한 표상 간의 관계 ▣
(연세대학교 대학원 아동ㆍ가족학과 박사학위 논문, 2004/ 신혜원)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >

▣ 어머니의 양육체계와 유아의 애착체계간의 관계 ▣
(연세대학교 대학원 아동ㆍ가족학과 박사학위 논문, 2004/ 유영미)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >

▣ 영아의 애착 유형과 어머니의 애착 표상 유형에 대한 연구 ▣
(아동학회지 제 27권 6호, 2006/ 진미경)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >

▣ 모래놀이치료를 적용한 모-유아 중심의 애착관계 개선 프로그램 개발 및 효과 연구▣
(아동학회지 제27권 5호, 2006/ 김미정, 정계숙)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >

▣ 2세 영아의 어머니와 보육교사에 대한 복합 애착과 사회·정서적 행동 ▣
(서울여자대학교 대학원 아동학과 박사학위 논문, 2004/ 신지연)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >

▣ 타인양육 영아의 어머니에 대한 애착 ▣
(아동학회지 제22권 1호 / 양연숙, 조복희)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >

본문내용

「애착」을 주제로 선정한 이유
영유아기의 애착형성이 양육자의 특성에 따른 상호작용에 의해 안정애착혹은 불안정 애착으로 발달된다는 이론을 이번 과제를 계기로 검증된 논문의 내용을 통해 정리해 보고자하여 '애착'을 선택하게 되었습니다. 영•유아-어머니의 애착관계에 대한 내용과 영•유아 -타인양육자나 영•유아-보육교사와의 애착관게가 무모와의 애착에 미치는 영향, 불안정 애착을 가진 영•유아와 양육자의 개선점을 찾는 내용의 논문을 주로하여 요약하였습니다.
요약한 논문 목록
1. 영아의 기질 및 어머니에 대한 애착과 상황에 따른 모-영아의 상호작용간의 관계 (아동학회지 제26권 6호,2005/ 한지현, 이영환)
2. 3 ~ 4세 유아의 애착 행동과 어머니에 대한 표상 간의 관계
(연세대학교 대학원 아동ㆍ가족학과 박사학위 논문, 2004/ 신혜원)
3. 어머니의 양육체계와 유아의 애착체계간의 관계
(연세대학교 대학원 아동ㆍ가족학과 박사학위 논문, 2004/ 유영미)
4. 영아의 애착 유형과 어머니의 애착 표상 유형에 대한 연구
(아동학회지 제 27권 6호, 2006/ 진미경)
5. 모래놀이치료를 적용한 모-유아 중심의 애착관계 개선 프로그램 개발 및 효과 연구
(아동학회지 제27권 5호, 2006/ 김미정, 정계숙)
6. 2세 영아의 어머니와 보육교사에 대한 복합 애착과 사회•정서적 행동 ▣
(서울여자대학교 대학원 아동학과 박사학위 논문, 2004/ 신지연)
7. 타인양육 영아의 어머니에 대한 애착 ▣
(아동학회지 제22권 1호 / 양연숙, 조복희)
▣ 영아의 기질 및 어머니에 대한 애착과 상황에 따른 모-영아의 상호작용간의 관계 ▣
(아동학회지 제26권 6호,2005/ 한지현, 이영환)
Ⅰ. 서론
- 12개월에서 18개월 사이에 있는 영아와 어머니의 상호작용의 특성을 다각적으로 살펴보기 위하여 특히 영아의 어머니 상호작용에서 관심의 초점과 도전의 수준에 따른 다양한 상황에서 모-영아 상호작용을 평가하고자 함.
- 영아의 기질 및 모-영아 애착과 모-영아 상호작용 간의 관련성을 밝힘으로써 이들이 갖는 발달적 의미와 영아의 사회정서 발달에 대한 이해의 폭을 넓히고 안정 애착 형성과 부모자녀 관계 증진에 도움이 되는 바람직한 모-영아 상호작용에 대한 구체적인 정보를 제고하고자 함.
- 연구문제
1) 모-영아 상호작용에서 나타나는 영아행동과 어머니 행동간의 관계는 어떠한가?
2) 상황에 따른 모-영아 상호작용에서 보이는 영아, 어머니, 모-영아 상호간 행동 특성은 어떠한가?
3) 영아의 기질과 모-영아 상호작용의 관계는 어떠한가?
4) 어머니에 대한 애착과 모-영아 상호작용의 관계는 어떠한가?
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
- 12개월에서 18개월 사이에 있는 영아와 대상 영아의 어머니 50쌍.
- 대상 영아의 평균 월령은 16개월 7일 (남아 23명, 영아 27명).
2. 연구도구
1) 영아의 기질
- 영아의 기질을 측정하기 위하여 Fullard, Mcdevitt 와 Carey(1984)의 Toddler Temperament Questionnaire(TTQ)를 최영희(1989)가 번안한 도구를 사용.

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