경영의실제

목차

1.요악

2.서평

3.결론및감상

본문내용

같은 특목고를 비롯해 아이들이 즐거하는 부분에 대한 색다른 특목고를 만들어 좀더 체계적으로 어린시절부터 꿈을 이루고 자신도 잘 할 수 있다는 생각을 갖도록 제도로 만들어 주어야 한다. 아이들이 잘하는 것을 더 잘하게 만들어 주는 것이 가르치는 단체의 존재의 커다란 이유 중 하나라고 생각한다.
셋째는 현장 교육 여건 개선에 유능한 경영자 선출이다.
일반 사립고에서는 교장 교감을 비롯한 소위 경영자 층을 이사장이 독단으로 결정하는 경우가 많이 있다. 이렇게 되면 현장 교육에 대한 변화보다는 자신의 안위에 더 관심이 많은 사람이 지도자가 될 가능성이 높다.그렇기 때문에 경영자 선출 할때도 또한 교사가 열심으로 아이들을 훈육할 수 있도록 동기화 할 수 있는 제도가 마련해 줄 수 있고, 학교를 더 잘 이끌 수 있는 경영자를 미리 선출하여 경영자 모범학교 시찰 등의 방법을 이용하여 준비된 경영자로 키우는 것이 중요할 것이다. 어떠한 조직에 있어서 경영자 즉 관리자의 역할이 중요함은 책을 통해서도 많이 느꼈기에 학교 조직에서 역시 그러한 리더쉽을 갖춘 자를 선출하여 교사들의 동기를 부여 시킬 수 있어야 할 것이다. 그것이 교사의 올바른 정신을 통해 미래의 지도자를 양성할 수 있는 밑바탕이 될 수 있기 때문이다.
맑은 물은 위에서부터 아래까지 맑게 흐르게 된다. 중간에 이물질이 들어오더라도 맑은 물은 그것을 정화시키는데 있어서 많은 시간이 필요하지 않다. 그렇기 때문에 자연이 더 깨끗하게 유지 될 수 있는 것 같다. 우리 교육에서 맑은 물이 흐르게 할 수 있는 그러한 교육행정과 리더쉽을 갖춘 지도자가 필요하다.

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