우리나라 사서직의 전반적현황과 취업동향

소개글

우리나라 사서직의 전반적현황과 취업동향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사서에 대하여
1) 사서란
2) 사서직의 진출분야
2. 사서직의 자격요건 및 취업방법
1) 사서직원의 자격요건 및 증빙서류
2) 공무원 임용고시에 따른 사서직 시험과목
3) 취업방법
가. 공무원
나. 대학도서관
다. 디에이그룹 자료실
4) 준비 시 함께 해야 할 일
가. 자원봉사
나. 컴퓨터 자격증
다. 영어회화
라. 도서 및 도서관에 관한 상식
3. 우리나라 사서직의 전반적 취업 현황분석
1) 도서관 현황
2) 사서직 취업 공고 현황
3) 관종별 도서관 현황
가. 공공도서관
나. 사립도서관
다. 대학도서관
라. 학교도서관
마. 전문도서관
바. 특수도서관
4) 사서직 취업에 대한 설문 조사 분석
가. 응답자 현황
나. 사서직 취업에 대한 조사
4. 사서직의 문제점
1) 사서 취업문제점
2) 사서직의 고용불안정 실태
5. 사서직 취업을 위한 대책 및 노력
1) 학과교육적인 측면
가. 컴퓨터, 인터넷 관련 교육
나. 도서관학에 대한 전공지식 강화
다. 복수 및 부전공 활용
라. 다양한 현장체험
마. 커뮤니케이션 기술
2) 개인적인 측면
가. 인터넷 활용기술
나. 컴퓨터활용능력
다. 자격증
라. 어학능력
마. 각종 동호회 활동
바. 채용기관의 확대해석
사. 도서관에서 일해보라
3) 기타
6. 사서직 전문성 강화 방안
1) 사서의 전문영역 확대
2) 사서의 활동무대 확장
3) 사서의 양성교육, 훈련의 개혁
가. 자격제도 개선
나. 재교육 및 계속교육 체계 구축

Ⅲ. 결론
(사서직의 미래전망)

본문내용

하여, 사서가 그 전문성을 효과적으로 발휘할 수 있도록 관련업무가 배정될 필요가 있다. 특히 도서관 내 업무에 있어서도 전문적인 역량을 필요로 하는 업무와 그렇지 않은 업무 영역을 구분하여 이에 따른 인력의 배치가 요구된다. 따라서 사서의 전문성 강화를 통하여 도서관서비스의 전문성을 강화시키기 위해서는 전문성의 수준에 따른 자격의 부여가 이루어져야 하고 부여된 자격에 대해서는 전문적인 업무와 준 전문적인 업무를 구분하여 전문성의 수준에 대응하는 방향으로 업무배치가 이루어져야 한다.
라) 사서직의 전문직 군으로의 배치
사서의 전문성 강화는 전문성을 살릴 수 있는 인사제도가 바탕이 되어야 한다. 따라서 현행 일반 행정직군 내에 포함되어 있는 사서직의 위치를 전문직 군으로 분리하여 재조정할 방안을 검토할 필요가 있다. 전문직이란 전문적 지식과 기술, 전문화된 서비스 역량 등 충분한 자격요건을 갖춘 사람이 관련된 업무를 수향하여야만 그 역할을 제대로 발휘할 수 있다. 이런 점에서 현행과 같이 일반 행정직군으로 채용하여 일괄 배치하는 사서직 제도의 운용과 달리, 필요한 자리에 필요한 자격을 갖춘 사람을 채용, 배치할 수 있도록 사서직을 전문직 군으로 분리하는 방안을 검토해 볼 수 있다.
나. 재교육 및 계속교육 체계 구축
가) 사서교육 및 연수의 생애교육 연계
전문직의 업무 수행에 있어 계속적인 자기 계발과 교육은 필수적인 요소라고 할 수 있다. 이런 점에서 대학 이후의 교육이 대학교육보다 자신의 전문적 역량을 발전시키는 데 있어서 더욱 중요하다고 볼 수 있으나, 대학 이후의 교육은 대학 교육만큼 체계화되어 있지 않다는 점에서 인적자원의 전문성을 강화하는데 많은 어려움이 따르고 있다. 따라서 도서관관련 단체나 사서단체, 대학 및 학회 등을 통하여 다양한 형태의 계속교육을 제공함으로써 사서들로 하여금 자신의 전문성을 강화할 수 있는 다양한 기회에 참여할 수 있도록 이를 제도적으로 지원할 필요가 있다.
나) 현장과 연계한 교육과정 설계
전문직 사서를 위한 교육은 교육과정의 설계와 내용이 무척 중요하다. 특히, 학문적 이론과 현장에서의 실무 훈련을 동시에 습득할 수 있도록 체계적, 복합적으로 교육과정이 짜여져야 한다.
다) 다양한 형태의 사서 재교육 및 계속교육 기회 제공
사서의 전문성 강화를 위한 계속교육의 기회는 어느 곳에서나, 어느 때에든지 접근하기 쉽게 제공되어야 한다. 이런 점에서 현행 사서연수원을 통하여만 제공되는 사서교육 기회는 매우 부족하며 이를 보다 전면적으로 확대할 필요가 있다. 이와 관련하여 국립중앙도서관의 원격교육체계 구축과 지역의 대표도서관을 통합 재교육, 계속교육의 기회를 제공하는 방법을 검토해 볼 수 있다.
라) 도서관직원의 전문성 강화 기회 확대
도서관은 사서를 비롯하여 기술직이나 행정직, 기능직 등 다양한 직종의 직원들에 의해 운영된다. 특히 오늘날처럼 도서관의 문화적 기능에 대한 사회적 수요가 강화되고, 정보환경의 발전에 따라 정보기술에 기반 한 도서관서비스가 확대되고 있는 상황에서 도서관서비스는 사서의 전문성에만 의존하기는 어렵게 되어 있다. 이러한 환경에서 도서관 전문성의 강화는, 사서뿐만 아니라 도서관의 운영에 함께 참여하고 있는 직원들에 대하여 다양한 교육기회를 제공함으로써 이들로 하여금 함께 도서관을 만들어간다는 인식과 이해를 심어주어 보다 유기적인 협력체계를 구축함으로 이루어질 수 있다.
이외에도 사서의 전문성을 강화하기 위하여 고려해 보아야 할 사항으로 사서자격의 재 인증제도 도입이나, 전문성 강화를 위한 예산의 확대, 전문성 교육의 의무화 도서관직원 간 협력활동의 지원 강화 등의 방안이 고려되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사서가 되기 위한 자격요건과 우리나라 전반적 취업현황, 취업에 있어 문제점은 무엇인지 그에 따른 대책에 대해서 알아보았다.
인터넷 시대에 손쉽게 클릭 한번으로 원하는 정보를 구할 수 있기에 그에 따른 도서관 이용자 수가 감소되기도 한다. 그렇다고 하여 도서관이 없어진다거나 사서가 줄어드는 그런 일은 없을 것이다. 최근에는 인터넷을 설치하여 이용자가 쉽게 정보를 검색할 수 있도록 한 전자 도서관도 출현하고 있어서 이를 담당하는 전문적인 사서들도 등장하고 있다. 그리고 향후 5년간은 사서의 고용은 증가할 것으로 전망하고 있다. 정부 지원에 따른 공공도서관과 초중고교 내 학교 도서관의 지속적인 증가는 사서의 고용 기회를 증가시킬 것으로 보인다. 또한 전통적인 도서관뿐만 아니라 정보 시스템 업체, 인터넷 포털 업체 등 정보를 수집, 가공하는 분야로 진출하는 사서도 늘어날 전망이며, 정부 기록물 보존소를 비롯해 정부 각 부처의 기록물 관리 데이터베이스 구축에 따른 사서직 채용도 늘어날 것이라는 전망이다.
이렇듯 사서의 미래가 밝은 만큼 사서들 또한 그에 따른 노력을 게을리 해서는 안 될 것이다. 사서라는 직업은 서비스 정신을 기르는 것이 가장 중요할 것이다. 또한 다양한 분야에 호기심을 가지고 지적탐구를 할 수 있어야 하며, 한문, 외국어, 컴퓨터 활용 능력, 이용자와의 짧은 상담으로 원하는 자료를 신속하고 정확하게 제공하기 때문에 의사소통 능력도 필요할 것이다.
이제는 도서관뿐만 아니라 사회자체에서도 사서를 필요로 하고 있다. 사회자체에서 점점 필요한 존재가 되어가고 있는 지금 미래에 더 큰 비전을 제시할 사서가 되기 위해 많은 노력을 해야 할 것이다.
※ 참고 문헌
1. 김지홍, 2000. 「사서직 취업의 현황분석 및 대책」. 디지틀도서관 제17호: 69-80
2. 이용훈, 2002. 「사서의 전문성 강화 방안」. 디지틀도서관 통권362호:17-39
3. 임성관, 2004. 「사서직 취업 무엇이 문제인가?」. 디지틀도서관 제34호: 10-21
4. 이경구 외 다수, 2006. 「2006 한국도서관연감」. 한국도서관협회
5. 한국문헌정보학회, 2004. 『문헌정보학의 이해』 . 한국도서관협회
6. 계명대학교 문헌정보학과 사서공무원/사서교사 대비 취업특강 자료집
7. 사서e마을,「사서직 자격/취업가이드」
(URL: http://www.librarian.co.kr/bbs/zboard.php?id=fre

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