유아과학교육의 내용

목차

1. 국외 유아과학교육의 내용
2. 유치원 교육과정의 탐구생활 내용

본문내용

의적인 탐구경험 생태계와 기계 및 도구에 대한 이해를 도울 수 있는 내용이 전에 비해 강조하고 있다.
이는 창의성 시대, 정보화시대라는 사회적 특성을 반영했다는 것이다.
이렇게 지금까지 요약한 것을 내 방식으로 기억나는 대로 정리해봤다.
정확히 기억나지 않는 내용은 다시 책을 보고 이해하면서 내가 이해하기 쉽게 정리해봤다. 이렇게 정리하면서 이해를 하니 더욱 기억이 잘 남을 것 같다.
유아과학교육은 내가 요약할 때마다 느끼는 것이지만 유아 교육자로써 필요한 자질을 알게 해 주었고 어떻게 지도를 해야 하는지 유치원교사의 자질을 여러 가지로 일깨워주는 것 같다. 이러한 교사로써의 자질은 앞으로 내가 지녀할 자질인 것이기 때문에 한번 보고 지나가는 것이 아니라 몸에 익히도록 해야 할 것 같다.
아니 그렇게 되도록 익혀둘 것이다.
그리고 이 유아과학교육 책을 뒤로 넘겨보니깐 정말 많은 활동이 나와 있었다.
이 책이 나중에 어떻게 활용하면 좋을지 갑자기 생각해 보기도 했다. 그리고 작년에 숲에 대한 강의를 듣고 나서 나에게 좋은 자료가 많이 생겼던 것처럼 이번 강의도 많은 것이 남을 수 있을 것 같아 기대가된다. 그만큼 열심히 강의에 임해야할 것 같다.

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유아과학,   과학,   유아교육,   유아과학교육내용