사회성과 학업성취의 관계

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.사회성 발달의 의의

Ⅲ.사회성 발달이 아동기 및 청소년기의 적응에 미치는 영향

Ⅳ.사회성과 학업성취의 관계

Ⅴ.결 론

본문내용

학업성취의 관계는 기대했던 것보다 훨씬 더 복잡하며, 쉽게 결론내릴 수 없는 문제이다. 앞으로 학령기 이전과 이후에 학생들의 사회성과 학업 성취의 관련성이 어떻게 변화하는지 발달의 측면에서 연구해볼 필요가 있다. 그리고 상황에 따른 학습장애 아동의 사회적 지위 과대평가 경향의 변화(Morrison, 1981)가 사회성과 학업 성취의 관계에 어떠한 영향을 주는지 살펴볼 필요가 있다. 또한 학업 성취의 평가 방법에 따라 사회성과의 관계가 얼마나 변화하는지 연구해볼 필요가 있다.
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키워드

사회성,   발달,   사회성발달,   학업성취,   적응,   아동기,   청소년기,   발달이론