[청소년 흡연][청소년 흡연 예방교육][청소년 금연교육][흡연][담배][흡연예방교육][금연교육][청소년][담배의 독성]청소년 흡연 실태에 따른 청소년 흡연 예방교육과 금연교육을 통한 대책 분석

소개글

[청소년 흡연][청소년 흡연 예방교육][청소년 금연교육][흡연][담배][흡연예방교육][금연교육][청소년][담배의 독성]청소년 흡연 실태에 따른 청소년 흡연 예방교육과 금연교육을 통한 대책 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 담배에 함유된 독성물질과 영향
1. 니코틴이 인체에 미치는 영향
2. 타르가 인체에 미치는 영향
3. 일산화탄소(연탄)가 인체에 미치는 영향

Ⅲ. 흡연이 유발하는 질병들

Ⅳ. 흡연이 유발하는 암
1. 암
2. 심혈관 질환
3. 폐기종
4. 협심증, 심장마비
5. 버거씨병
6. 뇌일혈

Ⅴ. 청소년 흡연행위에 영향을 미치는 요인
1. 사회경제적 요인
2. 사회환경적 요인
3. 행위적 요인
4. 개인적 요인
5. 기타 요인

Ⅵ. 청소년 흡연의 실태

Ⅶ. 청소년 흡연예방 및 금연교육

Ⅷ. 흡연예방교육 프로그램

Ⅸ. 청소년 금연교육 개선방안
1. 교사․학교 차원에서
2. 학부모 차원에서

Ⅹ. 청소년 흡연의 대책
1. 담배가격의 상승
2. 청소년 대상 담배판매 금지
3. 흡연의 탈매력화(de-glamorization)
4. 담배광고의 억제
5. 흡연예방 교육의 강화
6. 청소년 금연교육 강화
7. 가정의 금연교육 강화
8. 학교를 절대 금연구역으로 선포

Ⅺ. 결론

본문내용

방 교육프로그램 개발을 위해서는 이론적 토대를 갖고 접근하는 것이 바람직하며, 흡연행태 결정요인에 관해 포괄적이고 체계적인 접근을 해야하고, 학교의 주요 관심사나 청소년들의 성장발달특성 및 삶의 질 차원의 관심 등을 반영해야 하며, 교육내용에 따른 적절하고 다양한 교육방법을 활용하고, 효과적인 교육수행을 위한 운영방침 등을 분명히 제시해야 한다.
Ⅸ. 청소년 금연교육 개선방안
1. 교사·학교 차원에서
가족들에게 흡연하는 사실을 신속하게 알려 초기에 금연을 할 수 있도록 가정과 연계하여 지도한다. 교사와 가족이 학생들의 흡연에 대해 심각한 인식을 할 수 있도록 흡연의 피해에 대한 체계적인 연수가 필요하다. 흡연하는 학생에 대해 흡연이 결코 부끄러운 일이라는 사실을 알 수 있도록 철저한 지도를 한다.
2. 학부모 차원에서
흡연하는 사실을 알 경우 학교에 알려 연계하여 금연할 수 있도록 지도한다. 가족들이 따뜻한 격려와 위로로 금연 할 수 있는 분위기를 만들어 준다. 이웃, 친척, 친구 등의 주변 사람들이 학생의 흡연 사실을 알게 되었을 때에는 직접 지도하는 것은 물론 그 가족들에게 흡연하는 사실을 신속하게 알려 초기에 금연지도를 할 수 있도록 깊은 관심과 애정을 가져야 할 것이다. 흡연하는 학생에 대해 흡연이 결코 부끄러운 일이라는 사실을 알 수 있도록 철저한 지도를 한다. 흡연하는 사실을 알게 된 경우 가정과 학교에 알려 사태가 심각해지기 전에 즉시로 금연지도를 할 수 있도록 협조하는 태도가 필요하다.
Ⅹ. 청소년 흡연의 대책
1. 담배가격의 상승
현재 우리 나라의 담배가격은 세계 어느 나라보다도 낮은 편에 속한다. 담배가격을 올릴 때 제일 많은 영향을 받는 군은 바로 청소년들이다. 담배가격 상승이 흡연율을 떨어뜨린다는 것은 외국의 수많은 연구에서 입증된 것이다.
2. 청소년 대상 담배판매 금지
국민건강증진법에서 청소년에게 담배판매를 하지 못하도록 되어 있는데, 이를 제대로 준수하려면 첫째, 담배판매인에 대한 모니터링을 실시해야 하며 둘째, 담배판매인의 교육을 실시해야 한다.
3. 흡연의 탈매력화(de-glamorization)
청소년들이 즐겨보는 TV 드라마에서도 배우들의 흡연 모습을 자주 보여주어 흡연을 아주 매력적인 것으로 보이게 만들고 있다. 따라서 대중매체에서의 흡연 장면에 대한 제재조치가 필요하다.
4. 담배광고의 억제
TV나 신문에서의 담배 광고는 금지되어 있지만 중요 잡지에는 일정 횟수에 한하여 담배광고를 허용하고 있다. 하지만 잡지의 담배광고도 지금보다 더욱 제한해야 한다.
5. 흡연예방 교육의 강화
현재 국내에서는 주로 흡연의 해악을 강조하는 내용으로 흡연예방 교육을 실시하고 있다. 하지만 외국의 여러 연구에 의하면 흡연의 해악에 대한 지식이 부족해서 흡연을 시작하기보다는 사회 환경적인 영향이나 주변의 압력에 의해 흡연을 시작한다고 한다. 이러한 사회 환경적인 영향에 잘 대처할 수 있는 기술이나 능력을 키워주는 프로그램을 실시하였을 때 흡연예방 효과가 있었다고 한다. 따라서 국내에서도 이와 같은 사회기술 훈련 요소가 포함된 흡연예방 교육을 실시해야 할 필요가 있다. 여기에는 의사소통기술, 자아 존중감 향상, 거절 훈련, 자기주장 훈련 등이 포함된다.
6. 청소년 금연교육 강화
일단 흡연을 시작한 학생들을 대상으로 강력한 금연교육을 실시해야 한다. 엄한 교칙적용에 대해 고려해 보고, 흡연학생들은 반드시 금연교육을 받도록 해야 한다.
7. 가정의 금연교육 강화
청소년이 흡연을 시작하는 가장 중요한 요인은 바로 가정에서 시작된다. 자녀의 흡연을 용인하지 않겠다는 부모의 강력한 의지는 자녀의 흡연을 예방하는 데 있어 제일 중요한 요인이다. 따라서 어릴 때부터 부모들이 자녀에게 금연교육을 실시해야 하며, 부모 스스로 자녀에게 모범을 보여야 한다.
8. 학교를 절대 금연구역으로 선포
학교 내에서는 선생님이나 학생, 방문인까지도 흡연할 수 없도록 교직원 연수와 구체적인 학생지도에 대한 계획을 수립하여 실천을 강화하고 방문인에 대한 사전홍보를 하여 청소년 흡연예방에 강력하게 대처하는 것이 필요하다.
. 결론
현재 전세계적으로 1년에 420만 명 정도가 담배로 인한 질병으로 사망하고 있으며, 2020년이 되면 그 수는 1,000만 명 정도가 될 것이라고 세계보건기구(WHO)에서 발표한 바 있는데, 우리 나라는 약 1,250만 명(전체 인구의 ¼)이 담배를 피우고 있으며 매년 35,000명 정도가 담배로 인한 질병에 의해 사망하고, 2020년경에는 담배로 인한 사망자 수가 6만 명 이상이 될 것으로 예상하고 있다.
세계보건기구의 조사에 따르면 우리 나라의 성인 남자의 흡연률이 65%로 세계 1위를 나타내고 있으며, 그 중 20대와 30대의 흡연률이 70% 이상을 차지하고 있다.
더욱 걱정스러운 것은 흡연의 연령층이 점점 낮아지고 있는 추세로 청소년들의 흡연 확산 정도가 위험 수위를 넘어 고질화됨으로써 향후 국가 사회적으로 전체 국민 건강 생활에 있어서 큰 문제를 야기할 것이라는 점이다.
우리 나라 초중고등학교 학생들에게 흡연예방교육을 실시해야 하는 가장 절실한 이유는 무엇보다 지금 너무 많은 학생들이 흡연을 하고 있다는 현실적인 이유 때문이다. 담배 연기 속에는 약 4,000여종의 유해 물질이 들어 있어 폐암을 비롯한 각종 암과 질병의 원인이 되고 있는데, 특히 16세 이하의 연령에서 담배를 피우기 시작한 사람은 20세 이상에서 시작한 사람보다 3배나 더 많은 건강상의 악영향을 받는다. 이는 인체의 세포 조직이 아직 성숙하지 않았기 때문이다. 청소년의 흡연에 있어서 더욱 놀랍고 두려운 것은 학생들 사이에 흡연이라는 문제는 이미 문제가 아니라는 것이다. 흡연은 누구나 할 수 있고 또 하는 것이라는 의식이 팽배하게 자리함으로써 학생들의 흡연 확산을 충동질하고 있다는 현실의 심각성에 있다.
따라서 학교 교육 현장에서 흡연으로 인한 학생들의 생활 태도의 일탈을 막고, 흡연으로 인해 미래에 닥칠 신체적 재앙을 예방하며, 비흡연 학생들의 태도와 도덕성을 존중하고, 청소년기에 있어 정신적, 신체적으로 건강하게 성장할 수 있도록 청소년 흡연예방 및 금연 지도의 필요성이 요구된다

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