국어의 특질

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 음운의 특질
1.1. 모음체계
1.2. 마찰음의 수
1.3. 삼중체계
1.4. 음절 끝소리 규칙
1.5. 두음법칙, 어두자음군 불가
1.6. 모음조화
1.7. 자음동화
2. 어휘의 특질
2.1. 고유어, 한자어, 외래어
2.2. 친족관계를 나타내는 어휘
2.3. 단어형성법
3. 문법의 특질
3.1. 첨가어
3.2. 어순
3.3. 높임표현

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에 오지만, 국어의 어순은 비교적 자유롭기 때문에 다른 성분들은 비교적 자유롭게 위치를 바꿀 수 있다. 관형어나 부사어(성분 부사)는 자리를 옮기지 못한다.
3.3. 높임표현
높임법은 화자가 어떤 대상에 대하여 높임의 태도를 나타내는 문법기능을 말한다. 모든 언어 가운데 우리말의 높임법이 가장 잘 발달되어 있다고 알려져 있으며, 높임법은 누구를 높이느냐에 따라 주체 높임법, 상대 높임법, 객체 높임법으로 나누어진다. 각각의 높임법을 실현시키는 방법으로는 선어말 어미 ‘-시-’를 통한 방법, 다양한 종결 표현을 통한 방법, ‘께, 께서’와 같은 조사를 통한 방법, ‘계시다, 드리다’와 같은 어휘를 통한 방법 등이 있다. 이관규, 『개정판 학교 문법론』, 월인, 2006, p.270
Ⅲ. 결론
이상에서 국어의 특질을 살펴보았다. 이를 요약하면 우선 음운에서는 ① 우리말의 음운 수는 자음 19개, 단모음 10개, 이중 모음 11개로 되어 있다. ② 마찰음이 많지 않다. ③ 국어의 자음 중 파열음과 파찰음은 예사소리, 된소리, 거센소리로 대립되어 삼지적 상관속을 이룬다. ④ 어말에 ‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ’의 일곱 자음 이외의 것을 꺼리는 받침 법칙이 있다. ⑤ 알타이 어의 공통 특질인 두음 법칙이 있다. ⑥ 모음 조화 및 자음 동화 현상이 있다.
어휘에서는 ① 국어의 어휘는 고유어와 외래어로 나누어진다. ② 고유어에는 의성어와 의태어와 같은 상징어가 발달되어 있으며, 감각어가 풍부하다. ③ 외래어 중 가장 큰 비중을 차지하는 것이 한자어이다. ④ 국어에는 친족 관계를 나타내는 말이 발달해 있고, 높임말이 많다. ⑤ 국어에는 단어 형성법이 발달해 있다.
문법에서는 ① 첨가적 성질을 가진다. ② 정상적인 문장의 구조는 ‘주어+목적어/보어+서술어’의 어순을 가진다. 문장 구성 요소의 자리 옮김이 자유롭다. ③ 높임의 방법이 다양하게 발달해 있다. 는 것이다.
살펴본 바와 같이 한국어는 알타이어계에 속하는 특질과 함께 독특한 음운, 어휘, 문법의 양상을 보인다. 따라서 교육자는 이러한 점이 한국어를 배우는 외국인들에게 어렵게 느껴질 수 있음을 염두에 두고 가르쳐야 할 것이며, 그 원리를 정확하게 알고 전달할 때 제대로 된 교육이 가능할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이관규, 『개정판 학교 문법론』, 월인, 2006,
고영근, 남기심 『표준국어 문법론』, 탑출판사, 2002.
이익섭, 『국어학개설』, 학연사, 2005.

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