원격 교육 활용론 - 배드민턴 온라인 강좌 사이트 분석

목차

I. 사이트 소개
1. 사이트 주제
2. 사이트 주소
3. 학습 대상자
4. 사이트 선정 이유
5. 교육 목표

II. 내용 분석
1. 교육 목표
2. 교육내용
3. 교육 방법
4. 평가 방식

Ⅲ. 구조분석

Ⅳ. 화면 분석
1. 전반적인 화면구성
2. 전반적인 화면설계

Ⅴ. 교수-학습 분석

Ⅵ. 기술 및 운영
1. 전반적인 교육프로그램 운영 방식
2. 전송속도 및 접속 용이성

Ⅶ. 결론

본문내용

고객들이 남기는 강좌평을 남기는 정도로이루어진다.
② 학습자-학습자 상호작용 : 학습자들간의 상호작용 중에서는 여러 친목도모를 위한 배드민턴 모임에 참가하는 사례를 들 수 있다. 등록된 클럽 목록에서는 이제까지 등록된 클럽 목록 등을 눈으로 확인 할 수 있다. 꽤나 많은 클럽들이 만들어져 있었고 그 수는 거의 300개 가량 된다. 직장인 클럽 찾기 등 자신의 상황에 연령에 맞게 검색할 수 있는 메뉴도 있어 내가 원하는 상황에 맞는 클럽 찾을 수 있다.
③ 학습자-학습내용 상호작용 :운영자 입장에서는 여러 노력하는 흔적들이 엿 보인다. 학습자들은 학습에 관한 건의 사항 등 강좌가 없더라도 궁금한 사항을 문의할 수 있는 것과 영상 분석 코너 등을 이용하여 나의 동영상을 찍어서 문제점을 확인 받을 수 있는 메뉴가 있다. 이렇듯 학습내용에 학습자가 여러 방면으로 커뮤니케이션 할 수 있는 장점이 있다. 하지만 학습자의 노력이나 의지 없이는 어떠한 강의를 보더라도 능률은 많지 않을 것으로 보인다. 한사람의 관리자가 한 곳에서 직접 학습 내용을 지켜봐주는 것이 아니고 일방적인 교육효과이기 때문에 자신의 의지 없이는 쌍방향 커뮤니케이션이 힘들 것으로 보인다.
④ 학습자-튜터(운영자) 상호작용 : 건의사항이나 사이트를 이용하면서 불편한 점 등 학습자가 운영자와 직접적으로 커뮤니케이션 할 수 있는 방안을 여러 면으로 만들어 놓았다. 학습자는 운영자에게 어떠한 불편한 점이나 건의 사항을 제안하면 운영자는 적극적으로 문제를 해결하려는 모습이 보인다. 운영자 입장에서도 학습자의 원할한 정보 습득 및 홍보를 위해 보기 쉽게 여러 방면으로 정리해 공지 사항 등 이메일 등을 통하며 쌍방향 커뮤니케이션을 할 수 있도록 노력 하는 입장인 것 같다.
Ⅵ. 기술 및 운영
1. 전반적인 교육프로그램 운영 방식
일반적으로 무료 회원 가입 후 각종 정보를 무료로 제공 하는 프로그램을 사용하고 있다. 하지만 체계적인 학습을 위해서는 사이트 내 cockcoin 이라는 화폐 개념을 도입해 여러 방법으로 충전 후 현금처럼 여러 강좌를 종류 별로 들을 수 있도록 해 놓았다. 강좌를 본 후에는 강좌평을 남겨 다음에 이용할 학습자가 선택하기에 여러 정보를 미리 제공해 주어서 더 좋은 강좌를 선택 할 수 있는 폭을 넓혀 준다. 또한 강좌별로 강좌특징, 총괄개념, 느린 장면 재생 여부, 광고 여부, 등을 미리 개제해 이용해 숙지 할 수 있는 정보를 제공하고 있다. 또한 강좌별로 한번 결제 후 한번 시청만 가능한 것이 아니었다. 예를 들어 24시간 내에는 무제한 시청가능 15일 안에는 5번 시청 가능 등 일회적인 교육이 아니고 반복 교육을 유도 하는 면도 가지고 있다. 이러한 정보등도 미리 학습자에게 숙지시킬 수 있도록 강좌 상단에 기재되어 있다.
2. 전송속도 및 접속 용이성
전송속도는 각 자 인터넷 상황에 따라 다르겠지만 지루하지 않을 정도로 무난하게 이루어지고 있다. 여러 동영상 재생 플레이어 등도 사이트 내에서 다운로드 및 문제해결 방안 등을 제시해 컴퓨터 초보자들도 쉽게 접속 할 수 있도록 도움을 준다.
재생에 관한 문제해결 메뉴등도 학습자들이 보기 편한 왼편 중간쯤에 위치해 찾기 쉽게 만들어 놓았다.
Ⅶ. 결론
배드민턴 레슨 닷컴은 많은 배드민턴 동영상 강좌를 시행하는 싸이트 중에서도 독보적이었다. 단순히 동영상 강좌를 촬영하여 올리는 것이 아니라 수준별, 기술별로 자세히 나눠 놓았고, 큰 경기의 선수들의 영상과 레슨 플레너의 경기 영상을 올려놓았다. 그리고 타 싸이트와 다르게 일방적이 교육이 아닌 쌍방향 커뮤니케이션이 가능한 점이 눈길을 끌었다. 보통 골프에서 적용하는 영상 분석 시스템을 도입하여 학습자가 자신의 동작을 올리면 시간대별, 동작별로 끈어서 고쳐야 할 점에 대한 지적과 앞으로의 훈련 방향까지 설정해주는 것이 인상적이었다. 또 무료 동영상의 숫자도 상당했다. 이런 점을 봤을 때 동영상만을 판매하여 수익을 올리기보다는 동호인들의 지속적인 관심이 배드민턴 레슨 닷컴으로 몰리게 하여, 용품 판매 등의 부수적인 수익을 올리려 한다는 느낌도 들었다. 그리고 레슨에 대한 것만이 아닌 배드민턴에 관련된 기사나 운동 중에 발생할 수 있는 상해에 대한 예방법, 전문가의 칼럼과 인터뷰, 국내외 소식 등을 기재해 놓아 배드민턴에 관한 다양한 정보를 취득할 수 있게 했다. 그리고 네이버 지식인과 비슷한 방식을 도입하여 궁금증을 해소해주는 코너가 활성화되어 있었고, 자격증을 취득할 때 필요한 역사와 규칙, 규격에 대한 정보도 자세히 올라와 있었다. 또 동호회가 주가 되는 배드민턴 종목의 특성을 살려 자신의 동호회를 등록 가능하게 하여 시합을 주선해 주는 등의 이벤트를 꾸준히 진행하고 있었다. 이것은 배드민턴 레슨 닷컴에 대한 학습자들의 충성도를 높일 것이다. 이런 전반적인 특징들이 배드민턴 레슨 닷컴을 타 싸이트보다 독보적이고 많은 회원을 유치하는 동영상 강의 싸이트로 만든 것 같다.
그러나 깔끔한 색감의 전체적이 배경과는 대조적으로 너무 많은 팝업창과 헷갈리기 쉬운 메뉴의 구성은 싸이트를 한번에 파악하는 데 어려움을 주었고, 복잡하다는 느낌을 받았다. 그래서 겹쳐지는 매뉴얼은 합치고, 세부 카테고리에 포함시켜 한눈에 파악하기 쉽게 바꿨으면 좋겠다는 생각을 했다.
그렇지만 배드민턴 레슨 닷컴은 동영상 강좌 싸이트에서 보다 진화하려는 노력을 많이 보인다는 생각이 든다.
이번 과제를 통해 우리 조의 관심사에 맞는 싸이트를 선정하여 최대한 철저히 분석하려는 노력을 하며 원격 교육의 필요성을 깨달을 수 있었다. 오프라인 교육도 필요하지만 효율적으로 이용했을 때 온라인상의 교육이 큰 효과를 발휘할 수도 있다는 생각이 들었다.
*목 차
I. 사이트 소개
1. 사이트 주제
2. 사이트 주소
3. 학습 대상자
4. 사이트 선정 이유
5. 교육 목표
II. 내용 분석
1. 교육 목표
2. 교육내용
3. 교육 방법
4. 평가 방식
Ⅲ. 구조분석
Ⅳ. 화면 분석
1. 전반적인 화면구성
2. 전반적인 화면설계
Ⅴ. 교수-학습 분석
Ⅵ. 기술 및 운영
1. 전반적인 교육프로그램 운영 방식
2. 전송속도 및 접속 용이성
Ⅶ. 결론

키워드

동영상 강좌,   영상 분석 코너,   온라인 강사 소개,   교육 방법및 평가방식,   학습전략과 매체선택,   전반적인 교육프로그램 운영 방식,   전송속도 및 접속 용이성