애니메이션을 통한 일본어 교육 - 치비마루코짱

목차

1. 일본어 교육에 있어서 애니메이션
1) 애니메이션의 의미와 특성
2) 애니메이션의 교육적 효과
3) 애니메이션의 수업유형
4) 애니메이션 교재 선택 시 고려사항

2. 애니메이션을 활용한 실제 수업
1) 치비마루코짱 (ちびまるこちゃん）
<평가 기준에 따른 치비마루코짱 분석>

3. 맺음말

본문내용

(2002).「애니메이션을 통한 일본어 교육방법에 관한 연구」. 고려대 교육대학원 석사학위 논문 인용.
첫째, 애니메이션을 활용한 수업의 가장 큰 교육적 효과로는 동기유발이다.
둘째, 의사소통 활용 영역 중 가장 큰 효과가 있는 분야는 듣기 영역이다.
셋째, 일본 애니메이션을 이용한 일본어 수업에 학습자들은 긍정적인 평가를 하고 있고, 애니메이션을 활용한 다양한 교수법이 연구 되어야 한다.
넷째, 애니메이션을 활용한 수업을 바라보는 남학생과 여학생의 시각차는 크지 않았고, 남학생을 대상으로 하는 수업 시 여학생을 대상으로 하는 수업보다 작품을 신중하게 선정해야 한다는 점 등을 알 수 있었다.
애니메이션의 장점으로는 학습자의 흥미와 학습 의욕 증진, 전통적인 강의식 수업 방식에서 탈피하여 학습자 중심의 수업 진행 가능, 학습자의 기호에 맞는 수업 요건을 갖춤, 듣기 학습에 효과가 있다는 점 등을 들 수 있다.
단점으로는 애니메이션에 흥미를 갖지 않는 학생의 경우 수업 효과 감소, 학습자의 레벨에 맞는 애니메이션의 선정에 난이성, 언어의 4가지 기능 중 듣기 이외 영역의 효과가 상대적으로 적은 점, 수업 준비에 많은 시간과 노력이 필요한 점 등을 들 수 있다.
일본어 학습자들이 일본 애니메이션에 흥미를 갖고 있는 점은 앞으로도 꾸준히 학습 도구로서 활용될 수 있다는 당위적 요건을 가지고 있다. 애니메이션을 활용한 수업에서 학습자들은 동기 유발적 측면에서 가장 큰 효과를 나타내고 있다. 애니메이션을 활용한 교수법이 더 효과적인 교수 방안이 되기 위해서는 다양한 각도에서의 방안이 연구되어야 할 것이다.

키워드

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