교육원리-프레이리의 교사론 감상문

목차

기꺼이 가르치는 사람이 되기 위하여
-프레이리의 교사론을 읽고-

본문내용

년 브라질 레시페에서 출생. 프레이리는 교육의 궁극적 목표를 인간해방으로 보고 이를 실천한 20세기의 대표적 교육사상가이다. 저개발. 반민주적인 브라질에서 1950년대에는 농민들에게 글을 가르치면서 독자적인 교육방법을 개발했고, 국립 문맹퇴치 프로그램의 책임을 맡기도 했다. 1964년 군사쿠데타 때 체제전복 혐의로 투옥되었고, 석방된 뒤 국외로 추방되어 전세계를 돌아다니며 문맹퇴치 프로그램을 입안을 돕고 여러 대학에서 강의했다. 1979년 브라질로 돌아와 좌익 노동자당에 참가했다. 1988년부터 상파울루 시 교육비서관을 지내다가 몇 해 뒤 사임. 『Pedagogia do oprimido』『Literacy』『Pedagogy of Hope : Reliving Pedagogy of the Oppressed』

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