목차
1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 생태체계 관점
2) 강점 관점
3. 주요개념
1) 권한부여
2) 협력과 파트너십
4.권한부여모델 실천
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙
5. 사례
1)사례 개요
2)개입과정
2. 이론적 기반
1) 생태체계 관점
2) 강점 관점
3. 주요개념
1) 권한부여
2) 협력과 파트너십
4.권한부여모델 실천
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙
5. 사례
1)사례 개요
2)개입과정
본문내용
클라이언트가 사용하지 않으나 존재하는 자원 사정하기
- 개인적
- 대인 상호 관계적
- 조직적
- 지역사회 사회적
3. 새로운 자원과 기회 만들기
4. 결론을 위한 계약으로 이끌어가기
1. 자원 활성화하기
- 자원을 활용할 수 있는 방향 모색
2. 기회 확대하기
- 사회복지사와 클라이언트는 환
경 내에서 현재는 없으나 꼭 필
요한 새로운 자원 형성
3. 성공 인정하기
- 목적 달성 측정, 과정의 효과성
평가, 함께 일한 것 등에 대해 서로 파트너로서 인정하는 작업
4. 달성한 것 통합하기
-개입을 종결하며 클라이언트
체계에 권한부여
권한부여접근은 임상실제에서 세 단계(대화, 발견, 발달)로 구성된다.
5. 사례
1)사례 개요
인순 씨는 인테이크 당시 매우 절망적인 상태로 무력감을 호소하였다. 인순씨의 남편 민수 씨는 6개월 전에 발생한 산재로 뇌손상을 입었고 현재 회복중이다.
그러나 남편의 회복이 너무 느려서 인순 씨는 모든 것이 엉망이라고 생각하며 상황에 압도당하고 있다. 최근 남편이 영구적인 장애를 갖게 될 수 있다는 의사에 말에 완전히 소진하여 모든 희망이 사라진 상태이다. 이 부부에게는 두 명의 자녀가 있으며, 민수 씨는 은퇴를 3년 앞두고 있는 상태에서 사고를 당하였다.
인순 씨는 시간제 교사로 일해 왔으나, 현재는 부부가 모두 실직한 상태이다.
(이 사례는 인순 씨 부부를 클라이언트체계로 접근하였다.)
2) 개입 과정
(1) 1단계 : 대화 단계 - 대화를 통한 관계 형성
사회복지사는 현재 인순 씨의 상황이 매우 스트레스를 받을 수 있는 환경임을 인정하고, 인순씨를 지지하고 정서적으로 감정이입하여 클라이언트가 이전에 생각하지 못했던 잠재능력을 드러낼 수 있는 강점을 찾아내기로 했다.
사회복지사가 인순 씨 집에 도착했을 때 인순 씨는 변화에 대해 강한 동기를 가지고 있음을 보여주었다. 인순 씨는 6개월 전으로 되돌아가 자유롭게 이야기를 꺼내기 시작했다. 둘 다 안정된 직장을 갖고 있었으며 여유로운 삶을 살고 있었는데 민수 씨가 사고를 당하는 바람에 문제의 원인이 시작되었다. 전 같지 않은 민수 씨의 태도와 수입의 감소로 상황은 악화되어 예전의 관계로 되돌아가는 데에 불안감을 가지게 되었다.
사회복지사는 그 상황에서도 어떻게 잘 이겨낼 수 있었냐며 놀라움을 표시하며 어떤 도움을 원하는 지를 물어보았다. 그들은 이전상태의 복귀를 원했고 재정적 안정과 할 수 있는 일을원했다.
사회복지사는 개입의 목적을 설정하고 클라이언트와 합의하여 “함께”해나가기로 했다.
(2) 2단계 : 발견 단계 - 가능성 발견
목적이 설정된 후 사회복지사는 부주가 가지고 있는 자원을 탐색하기 시작했다. 첫 단계는 “초점체계의 구체화”로 사회복지사는 부부와 함께 초점체계를 선정하고, “부부내부 체계에서 어떠한 일이 발생 하는가”를 보기 위해 부가적인 정보를 수집하기 시작했다.
이들은 민수 씨의 사고로 정체성 독립의 손상이 와서 결혼의 평등과 파트너십이 손상 되었다. 그러나 어려움에도 불구하고 진정한 관심과 보호는 해오고 있었다.
“체계내부”에서는 처음에 주위사람들이 지지와 격려를 보내주었지만 갈수록 시들해져 갔고 중단되었다. 그래서 사회복지사는 지지 체계의 잠재력은 존재하지만 활성화가 안돼 있어지지 프로그램, 재활서비스와 연결시켜 주었다.
“내외부의 체계”는 아직 부부에게 외부와의 재연결을 시도할 수 있는 잠재력의 힘이 있다고 보았고 변화능력에 적응능력이 있다는 것을 강점으로 보았다. 함께 수집한 정보를 분석한 결과 여러 중요한 요소가 나왔고 변화를 위한 전략으로 초점이 맞추어졌다. 이러한 분석에 따라 함께 일할 수 있는 구체적인 목표와 보험문제 해결을 해결하는데 안정시키도록 했다.
(3) 3단계 “ 개발 단계 - 자원과 기회 개발
사회복지사와 부부는 상호 협력하는 파트너로써 함께 행동했다. 그들은 가정원조서비스를 받았고, 인순 씨가 하루 종일 자신의 시간을 가질 수 있도록 1주일에 하루를 민수 씨와 함께 보냈고, 인순 씨는 뇌손상 환자 보호를 위한 병원의 교육에 참여하였다. 또한 친구들과 시간을 보냈으며, 민수 씨도 재활활동에 참여했고 뇌손상 환자 지지집단에 참여하였다. 그들은 다시 자신감을 얻을 수 있었으며 법적 문제, 인순 씨의 상황을 의뢰하여 단기보호 서비스를 확대할 수 있도록 했다.
사회복지사와 그들은 “진전”을 점검한 결과 경험한 성공을 인정했고 미래를 계획하고 있음을 발견했다. 그동안의 많은 장애물을 극복하였고, 그들 자신을 유지할 수 있는 힘을 갖게 되었다.
- 개인적
- 대인 상호 관계적
- 조직적
- 지역사회 사회적
3. 새로운 자원과 기회 만들기
4. 결론을 위한 계약으로 이끌어가기
1. 자원 활성화하기
- 자원을 활용할 수 있는 방향 모색
2. 기회 확대하기
- 사회복지사와 클라이언트는 환
경 내에서 현재는 없으나 꼭 필
요한 새로운 자원 형성
3. 성공 인정하기
- 목적 달성 측정, 과정의 효과성
평가, 함께 일한 것 등에 대해 서로 파트너로서 인정하는 작업
4. 달성한 것 통합하기
-개입을 종결하며 클라이언트
체계에 권한부여
권한부여접근은 임상실제에서 세 단계(대화, 발견, 발달)로 구성된다.
5. 사례
1)사례 개요
인순 씨는 인테이크 당시 매우 절망적인 상태로 무력감을 호소하였다. 인순씨의 남편 민수 씨는 6개월 전에 발생한 산재로 뇌손상을 입었고 현재 회복중이다.
그러나 남편의 회복이 너무 느려서 인순 씨는 모든 것이 엉망이라고 생각하며 상황에 압도당하고 있다. 최근 남편이 영구적인 장애를 갖게 될 수 있다는 의사에 말에 완전히 소진하여 모든 희망이 사라진 상태이다. 이 부부에게는 두 명의 자녀가 있으며, 민수 씨는 은퇴를 3년 앞두고 있는 상태에서 사고를 당하였다.
인순 씨는 시간제 교사로 일해 왔으나, 현재는 부부가 모두 실직한 상태이다.
(이 사례는 인순 씨 부부를 클라이언트체계로 접근하였다.)
2) 개입 과정
(1) 1단계 : 대화 단계 - 대화를 통한 관계 형성
사회복지사는 현재 인순 씨의 상황이 매우 스트레스를 받을 수 있는 환경임을 인정하고, 인순씨를 지지하고 정서적으로 감정이입하여 클라이언트가 이전에 생각하지 못했던 잠재능력을 드러낼 수 있는 강점을 찾아내기로 했다.
사회복지사가 인순 씨 집에 도착했을 때 인순 씨는 변화에 대해 강한 동기를 가지고 있음을 보여주었다. 인순 씨는 6개월 전으로 되돌아가 자유롭게 이야기를 꺼내기 시작했다. 둘 다 안정된 직장을 갖고 있었으며 여유로운 삶을 살고 있었는데 민수 씨가 사고를 당하는 바람에 문제의 원인이 시작되었다. 전 같지 않은 민수 씨의 태도와 수입의 감소로 상황은 악화되어 예전의 관계로 되돌아가는 데에 불안감을 가지게 되었다.
사회복지사는 그 상황에서도 어떻게 잘 이겨낼 수 있었냐며 놀라움을 표시하며 어떤 도움을 원하는 지를 물어보았다. 그들은 이전상태의 복귀를 원했고 재정적 안정과 할 수 있는 일을원했다.
사회복지사는 개입의 목적을 설정하고 클라이언트와 합의하여 “함께”해나가기로 했다.
(2) 2단계 : 발견 단계 - 가능성 발견
목적이 설정된 후 사회복지사는 부주가 가지고 있는 자원을 탐색하기 시작했다. 첫 단계는 “초점체계의 구체화”로 사회복지사는 부부와 함께 초점체계를 선정하고, “부부내부 체계에서 어떠한 일이 발생 하는가”를 보기 위해 부가적인 정보를 수집하기 시작했다.
이들은 민수 씨의 사고로 정체성 독립의 손상이 와서 결혼의 평등과 파트너십이 손상 되었다. 그러나 어려움에도 불구하고 진정한 관심과 보호는 해오고 있었다.
“체계내부”에서는 처음에 주위사람들이 지지와 격려를 보내주었지만 갈수록 시들해져 갔고 중단되었다. 그래서 사회복지사는 지지 체계의 잠재력은 존재하지만 활성화가 안돼 있어지지 프로그램, 재활서비스와 연결시켜 주었다.
“내외부의 체계”는 아직 부부에게 외부와의 재연결을 시도할 수 있는 잠재력의 힘이 있다고 보았고 변화능력에 적응능력이 있다는 것을 강점으로 보았다. 함께 수집한 정보를 분석한 결과 여러 중요한 요소가 나왔고 변화를 위한 전략으로 초점이 맞추어졌다. 이러한 분석에 따라 함께 일할 수 있는 구체적인 목표와 보험문제 해결을 해결하는데 안정시키도록 했다.
(3) 3단계 “ 개발 단계 - 자원과 기회 개발
사회복지사와 부부는 상호 협력하는 파트너로써 함께 행동했다. 그들은 가정원조서비스를 받았고, 인순 씨가 하루 종일 자신의 시간을 가질 수 있도록 1주일에 하루를 민수 씨와 함께 보냈고, 인순 씨는 뇌손상 환자 보호를 위한 병원의 교육에 참여하였다. 또한 친구들과 시간을 보냈으며, 민수 씨도 재활활동에 참여했고 뇌손상 환자 지지집단에 참여하였다. 그들은 다시 자신감을 얻을 수 있었으며 법적 문제, 인순 씨의 상황을 의뢰하여 단기보호 서비스를 확대할 수 있도록 했다.
사회복지사와 그들은 “진전”을 점검한 결과 경험한 성공을 인정했고 미래를 계획하고 있음을 발견했다. 그동안의 많은 장애물을 극복하였고, 그들 자신을 유지할 수 있는 힘을 갖게 되었다.
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