영화 박치기 분석

목차

보고서 계획서
보고서 읽기 전 드리는 말

Ⅰ.서론
모티브의 발견
1.모티브를 찾는 이유
2.박치기의 모티브 찾기

Ⅱ.본론
모티브 분석과 모티브에서 파생되는 영화분석
1.모티브 분석
1-1.재일동포의 한, 삶
1-2.영화를 이끌어주는 매개체
1-3.음악으로서의 매력
2.모티브에서 파생되는 요소들을 통한 영화분석
1-1.모티브에서 파상되는 요소
1)기타
2)강
3)영화의 절정

Ⅲ.결론
1.모티티를 통한 영화분석후기
1-1.장점
1-2.단점
2.모티브를 통한 영화분석의 메시지
2-1.재일동포의 한, 삶
2-2.사랑
2-3.화해
번외결론

본문내용

들어 봤다.
그 이유는 강이 재일동포와 일본인과의 차이를 말해주기 때문이다. 그리고 이 강 건너편에
서 여주인공이 프롯으로 임진강노래를 연주했기 때문에 강을 요소로 넣어 봤다.
(2)강의 역할
-재일동포와 일본인을 가로지르는 강
:강은 일본인 부락과 재일동포부락을 규정짓은 일종의 선이다. 강은 표면적으로 장소를 가르는 벽과 같다고 할 수있다. 실제로 강은 그러한 역할을 하게 된다. 즉 차별을 강으로 인해 표현했다고 봤다. 이것은 재일동포와 일본인의 거리를 의미하기도 한다.
-벽이나 넘을수 있는 강
:넘을 수 없는 벽이라 생각할 수 있겠지만 그리고 또 현실적으로 많은 일본인이나 재일동포가 두려움 때문에 넘을수 없다고 생각한다. 그러나 주인공은 이러한 벽을 넘어버린다. 여주인공의 임진강연주를 들어서이기도 하지만 그러한 벽을 주인공은 용기를 내어 넘어버리고 이는 여주인공의 맘을 여는데 큰 계기가 된다.
-영화의 재미있는 위트적인 요소들은 영화의 무거운 주제를 편하게 받아들이게한다. 하지만 이 강만큼은 재미보다는 차별감, 더 크게는 거리감을 보여준다. 반면 영화 앞부분에 나오는 일본학생과 조선학생과의 무력 충돌은 그 거리감을 보여주지만 위트적으로 표현하여 관객이 어렵지않게 어둡지 않게 받아들일수 있는 역할을 한다.
3)영화의 절정
(1)영화의 절정이란?
-영화의 절정은 영화의 후반부 일본학생과 조선학생이 집단 싸움을 하고 주인공이 라디오 스튜디오에서 임진강노래를 부르고 여주인공의 오빠가 아들을 얻게 되고하 는 부분을 말한다.
(2)영화의 절정부분이 모티브와 관계된 이유
-영화의 절정부분에 배경음악이 된 임진강노래
:영화의 모든 결말이 맺어지는 장면에 임진강노래가 배경음악으로 흘러나오게 된다.
영화의 기승전결로 이어져온 구성중에 결말에 모든 것을 말해주듯이 임진강노래가 흘려나오게 되고 영화는 극적으로 치닫게 된다. 이런한 것을 봤을때 임진강노래는 영화의 절정부분에 아주 극적으로 표현되고 관객을 감동시킨다. 이러한 이유로 모티브와 영화의 절정부분은 관계가 있다.
(3)영화의 절정부분의 역할
-영화의 메시지의 전달
:기존의 영화는 영화의 중간중간에 강력한 메시지로 인해 영화의 주제를 가늠하게 해준다. 하지만 박치기의 경우는 그러한 메시지를 위트로서 숨겨놓고 재미을 일단 준다. 모아두어던 메시지를 극적인 영화의 절정과 함께 임진강노래를 구슬프게 들려줌으로서 영화의 절정부분은 영화의 메시지를 전달해 주고 있다.
조원이 판단한 영화의 메시지는 결론에서 다루기로 하겠다.
-관객의 갈증의 해소
:영화의 물음을 던져주는 대신에 극적인 절정구성으로 관객의 갈증을 해소해주고 있다. 철학적이고 어려운 문제를 던져주지 않고 편하고 재밌는 전개로 자연스레 관객과 대화하게 하고 맘을 졸이는 관객에게 영화내에서는 시원하고 편하게 말해주고있다. 이러한 절정과 결말은 호평을 받을수 있는 점이 아닌가 한다. 한편으로는 뻔한 결말이라고 볼수도 있지만 이러한 역할은 관객과의 호흡이 편할것이다.
단적인 예로 최근에 개봉한 이명세감독의 M이란 영화는 영화평론가에게는 호평을 받았지만 관객은 무엇을 말하는지 모르겠다는 반응이 나왔기 때문이다. 대중적인 영화는 관객과 호흡할수 있어야한다. 따라서 박치기는 이러한 관점에서 볼때 구성을 잘했다고 본다.
Ⅲ.결론
1.모티브를 통한 영화분석의 후기
1-1.장점
-영화의 메시지 파악의 용이성
:모티브를 정함으로서 조원이 파악해야할 영화의 메시지를 좀 더 확실하게 알수가 있는 것 같았다. 물론 모티브의 정당성이 확실한지는 모르겠지만 조 원들은 자신감을 가지고 있다. 일단 모티브를 잡는 것만으로도 조 원들은 타 조와는 다른 변별력을 했다고 입 모아 이야기를 했다. 하지만 이 모티브를 끌어내는 것 또한 상당히 많은 생각을 하게 했다.
-고도의 분석
:모티브를 정함으로서 이전 보다는 한 차원 높은 분석을 했다고 생각했다. 모티브자체를 잡았다는 것은 영화자체의 주제를 잡은것과 같기 때문이다. 한 차원 높은 영화분석을 이끌어 냈다고 생각한다.
1-2.단점
-세세한 분석 결여
:모티브를 통한 분석은 영화전체를 보는 눈은 키워줬지만 영화가 가진 하나하나의 부분을 분석하는데는 한계가 있었다. 하지만 이전 영화분석을 세세한 분석을 거쳤기 때문에 한번은 거시적으로 보는 것도 좋을 듯 했다. 하지만 여전히 많은 부분을 다루지 못한 것이 아쉬움이 크다.
-모티브 선정 어려움
:모티브의 선정에 어려움이 컸다. 영화전체를 확실히 포괄하고 표현할수 있는 모티브를 찾아내야 했기 때문에 많은 생각을 요하는 분석이였다. 따라서 모티브의 선정이 불확실할 경우 영화전체의 분석이 불확실해지기 때문에 조심스러웠다.
2.모티브를 통한 영화분석의 메시지
2-1.재일동포의 한, 삶
-영화의 전반에 자리잡은 모티브인 임진강의 노래는 재일동포의 한과 삶이 서려있다. 조국의 분단으로 인해 방황하는 재일동포의 삶과 한을 표현한다. 노래를 들어본사람이라면 이러한 부수적인 이야기는 필요없다.
2-2.사랑
-재일동포와의 일본인의 사랑이 결국은 맺어지게 된다. 이렇게 어려운 사랑이 맺어지는 것은 임진강의 노래가 주요한 역할을 하게 된다.
2-3.화해
-영화에서 화해의 분위기를 느낄수가 있다. 라디오로 주인공의 노래를 듣는 재일동포의 표정이나 보고서의 앞부분에서 나온 재일동포와의 어울림에서 알수가 있다.
또한 여주인공의 오빠가 아들은 얻는 과정에서 여자친구와 화해를 하고 안정된 삶을 살아가는 것을 봤을때 화해와 밝은 미래를 예건하게 한다.
*번외 결론*
박치기 영화를 3번째 본 이유를 생각해봄
맨처음 김의전쟁을 본 것은 재일동포의 차별에 대해 심각하게 생각해보고 그 다음으로 GO라는 영화를 봄으로서 재일동포의 차별에 대해 재일동포의 몸부림과 일본사회를 알아봤다면 시대는 거슬러 올라가지만 재일동포와 일본인과의 교류가 가능하고 좋아지고 있음을 표현했다. 이처럼 차별에 대해 생각하고 그러한 차별과 재일동포의 행동과 일본을 알고 그 다음 박치기를 봄으로서 관계가 나아짐 기대하고 있다. 또한 조원의 말로 현재는 많이 좋아짐을 봤다고 한다. 이러한 이유로 인해서 박치기를 본것이라 생각한다. 차근차근 차례를 밟아감을 조원들이 느꼈다.

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영화,   비평,   박치기