발명인재 육성을 위한 청소년 발명 교육 운영 프로그램

소개글

발명인재 육성을 위한 청소년 발명 교육 운영 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

1. 운영 프로그램 아이디어
로빈슨쿠루소형 발명가를 육성하는 무인도 가상체험 프로그램
• 성격 : 발명체험 및 놀이
• 개요 : 지식재산교육센터의 내부 교육센터안에 무인도와 같은 가상도시 모형을 만들어 놓고 학생들로 하여금, 로빈슨크루소와 같은 체험을 하도록 한다. 즉, 모든 것을 자급자족해야하는 상황을 인위적으로 만들어주고, 생활에 필요한 물품들을 직접 발명해서 쓰도록 환경을 만들어주는 창의력 훈련을 위한 체험 프로그램이다.
• 제안 동기 : 현재의 청소년들은 과거의 청소년들에 비해서 풍요로운 물질적 혜택을 받으며 자란다. 이런 청소년들은 풍요로운 물질에 의해서 오히려 창의력과 탐구력이 감소하게 될 수 있다. 더욱이 지식재산교육센터에서 미래의 발명가 교육을 받는 학생들에게는 이러한 점을 더욱더 일깨워주고 보완을 해주어야할 필요가 있다.
• 활동목표 : 다음의 운영 프로그램을 통해서 학생들에게 심어줘야할 활동 목표는
첫째, 스스로 부족함을 느끼고, 필요한 물품을 직접 발명, 제작하여서 자신의 도구로 만드는 훈련을 시킨다.
둘째, 부족함속에서 주로 나무와 같은 자연물이나 몇 가지의 제한된 재료만을 공급해주어 그 안에서 창의력을 최대한 발휘하도록 한다.
셋째, 가장 우수한 물품을 고안해낸 학생이나, 일상생활에서 쓰이는 물품을 재설계하거나 응용해서 새로운 물건을 창작해낸 학생들에게 우수한 점수를 주고 더욱더 발명과 창작에 매진하도록 동기를 부여해준다.
• 기대효과
현실생활에서는 좀처럼 체험해볼 수 없는 무인도 체험을 하게 함으로서, 스스로 생존하는 강한 생존방식을 터득하고, 궁핍하고 결핍된 환경에 처하는 경험을 해봄으로서 일상생활에서 쓰고 있는 물건의 소중을 일깨움과 동시에 스스로 창작을 함으로서, 창의력과 탐구력, 제작능력등을 향상시킬 수 있다.

키워드

발명,   창의력,   청소년교육,   프로그램,   발명체험,   지식재산,   영재교육,   가상체험