영유아기의 발달적 특성과 성격발달

목차

Ⅰ. 영아기의 발달특성
1. 영아의 신체발달
2. 영아의 정서발달
3. 영아의 사회성 발달
1) 애착발달
2) 낯가림과 격리불안
3) 놀이
4) 신뢰감의 형성
4. 영아의 인지 발달
① 지향반응
② 습관화
③ 문제해결력
④ 대상영속성
⑤ 감각운동적 지능
5. 영아의 언어발달
① 울음(Crying)
② 꾸르륵하기(Cooing)
③ 옹알이(Babbling)
④ 자기 소리의 모방 또는 불완전한 모방
⑤ 타인소리의 모방
⑥ 표현적인 무의미 소리
⑦ 영아의 언어에서 한 단어

Ⅱ. 유아기의 발달특성
1. 유아의 신체발달
1) 치아
2) 대근육 운동의 발달
(1) 걷기 달리기 뛰기
(2) 던지기
(3) 기어오르기
3) 소근육 운동의 발달
(1) 밥 먹기
(2) 옷 입기
(3) 그리기
(4) 쓰기
2. 유아의 인지발달
1) Piaget의 전조작기(2~7세)
2) 전조작적 사고의 한계
① 중심화
② 비가역성
③ 상태의 집중
④ 추상보다는 행위
⑤ 변환적 추론
⑥ 자기중심성
3. 유아의 언어발달
1) 유아기의 문장사용
2) 단어 의미의 발달
3) 과잉확대와 과잉축소
4) 문법의 발달
4. 유아의 정서발달
1) 분노와 공포
2) 질투
3) 애정
4) 기쁨
5) 공격성
6) 호기심
7) 열등감
5. 유아의 사회성 발달
1) 우정
2) 경쟁
3) 싸움
4) 협력

Ⅲ. 영유아기의 성격발달
① 담즙질
② 우울질
③ 다혈질
④ 점액질
1. 출생순위와 성격형성
2. 부모의 태도와 성격형성
1) 거부적인 태도
2) 과보호형의 태도
3) 엄격형의 태도
4) 복종형의 태도
5) 모순. 불일치형의 태도
6) 간섭형의 태도
7) 민주형의 태도
3. 부모의 양육방법과 성격형성
4. 경제상태와 성격형성

본문내용

을 지킬 수 없고, 자기 마음대로 하며 자기도취에 빠진다. 또 자기통제가 힘들어 성장해 가면서 자기의 욕구와의 갈등을 일으킬 때 이를 해결하기 위해 폭력을 사용한다.
5) 모순. 불일치형의 태도
모순. 불일치형의 태도는 익애나 과보호의 태도가 지속되는 반면 거부의 태도도 나타나기도 하는 등 일관성이 없고 모순된 부모의 태도이다. 이런 부모 밑에서의 자녀는 부모의 눈치를 살펴야 하는 긴장도니 상태에 있고 늘 불안해하고 공포에서 떠나지 못한다. 그러므로 자기통제가 곤란하여 사회적 적응에 결함이 생긴다.
6) 간섭형의 태도
간섭형의 태도는 자녀를 너무 세밀하게 보살피고 모든 것을 부모 자신의 결정해주며 자녀를 대하는 태도가 매사에 권고 강요하는 태도라고 할 수 있다. 이때의 자녀에게 관찰되어지는 것은 대개 울음이 잦고 의뢰심이 강하며 부모가 밖에 내보내지 않아 동년배의 친구가 없고, 독창력이 없으며 자녀가 언제나 고독감을 느낀다.
7) 민주형의 태도
민주형의 태도는 부모가 몇 가지 금지된 사항을 정해 놓고 그 외의 일에 대해서는 자유롭게 행동하고 결정하도록 자녀를 대하는 태도로써 이런 부모 밑에서의 자녀들은 웃음이 많고 명랑하고 활발하며 대인관계가 원만하고, 정신적으로 매우 안정되었다.
이상과 같이 부모의 태도가 자녀의 성격형성에 중용한 영향을 준다고 볼 수 있으나, 대개의 부모들이 한 가지의 태도보다는 몇 가지 태도의 혼합형이 많다. 여기에서 이상적인 부모의 태도라면 올바른 애정과 비간섭적이며 민주적 관용의 태도와 부모와 자녀들 간의 심리적 조화 등이 바람직한 태도라고 할 수 있다.
3. 부모의 양육방법과 성격형성
Erikson은 문화인류학적 입장에서 유아의 양육방법과 성격형성에 관하여 연구했는데 젖을 어떻게 먹이는가, 대소변 가리기 순서 등을 언제부터 시작 하는가 등의 훈육의 정도에 따라 사람의 성격이 다름을 발견하였다.
Fenichel은 수유하는 방법 즉, 규칙적인 수유와 자연적 요구에 따르는 방법, 혹은 조기 수유하는 것 등은 어린이 성격형성에 중요한 의미를 나타낸다고 하였다.
Robertson은 인공영양으로 키운 유아에는 식욕부진, 불면, 공포, 신경질 등의 성격형성이 많이 엿보인다고 하였다.
특히 어머니의 현실적 표시로 피부적 촉각이 강조되었다. 따뜻하고 부드러운 촉각으로 애무됨으로써 유아는 만족감을 느낀다. 어머니와 자녀의 포옹은 직접 유아의 젖 빠는 경우에 최고도에 달한다고 보겠다. 물론 젖을 빨지 않고 포옹하는 것으로도 충분히 애정에 대한 욕구를 충족시킬 수 있다 그러므로 수유하는데 있어서 시간표나 정확한 시간을 정하여 주는 것이 신경질적 성격을 일으키는 경향이 강하기 때문에 영아가 요구할 때에는 언제든지 수유하는 것이 좋을 것이라고 정신분석학자들은 주장한다.
Erikson의 조사에 의하면 유아의 손가락 빨기는 구순적 욕구불만을 알 수 있는데 미국의 중류가정의 어린이들의 51.4%, 하류가정의 18.1%가 손가락 빠는 버릇이 있음을 발견하였다. 그 원인 중에서 중류가정의 유아에게는 인공영양이 많고, 모유의 수유가 적거나 단기적이고, 규칙적으로 수유하는데 있다는 것이다.
이유식을 일찍 혹은 늦게 하느냐에 따라 성격이 달라진다고 하는데 정신분석학자인 Nichel은 초기에 급격한 이유를 행하였을 때는 유아의 욕구불만을 일으켜 불안정감과 비관주의적. 소극적 성격이 형성되며, 늦게까지 그리고 서서히 행하는 이유는 자기 확립과 낙천적 경향을 지니게 한다고 하였다. Sewell의 연구에 의하면 소속감과 사회적 덕성에 있어서 의의 있는 차이가 나타난다고 한다.
중류이상의 가정도 하류가정보다 모유를 주는 것이 적으며 중류가정에서 모유를 줄 때는 하류가정보다 모유의 양이 적고 중류가정에서 모유를 줄 때는 하류가정보다 그 시간이 짧은 경향이 있다.
이상의 결과로 수유 및 이유, 수유시기에 따라 성격형성에 영향을 줌을 알 수 있다.
4. 경제상태와 성격형성
유아기의 성격형성에 있어서 가정의 경제상태가 어떤 영향을 주는가에 관한 뚜렷한 연구는 없으나 대개 빈곤한 가정에서 자라면 항상 경제적 긴장상태에 놓이게 되므로 심리적 불안감이 성격구조의 중심을 이루는 수도 있다. 특히 가난하기 때문에 좁은 집에서 많은 식구가 같이 생활하게 되어 혼자 있는 기회가 거의 없으므로 어쩌다 혼자 있게 되면 마음이 불안정하게 되어 독립심 발전의 기회를 잃게 된다. 또한 자신의 정당한 욕구가 부모에 의하여 거절되거나 형제들의 요구와 상반되는 경우가 많으므로 부정적 태도나 신경질적 행동을 하게 된다.
부유한 가정도 자녀를 지나친 관심과 주의의 대상으로 대하면 독립적으로 자기 일을 하는 능력을 상실할 수 있다. 스스로 해결할 수 있는 일도 주위사람의 조력으로 남에게 의존하는 심리가 강해져 독립심을 잃게 된다.
중류가정에서 부모가 활동적이고 교육을 중시하는 경향으로 가정에 충실하고 자녀에게 기대를 크게 가져 유아교육의 관심이 매우 높아 대인관계에 무난한 성격특성을 보인다. 그러나 지나치게 자녀를 돌봐줘서 무기력한 성격이 형성되어 타인과 어울리기 어려운 성격, 또는 회피하는 성격도 된다.
가정의 경제상태가 자녀의 성격형성을 결정짓는 절대적 요소는 될 수 없으나 지나친 빈곤이나 부유는 유아의 성격형성에 문제를 시사한다고 할 수 있다.
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