[댄스]댄스스포츠란

목차

1.댄스스포츠란?

2.댄스스포츠의 특성

3.춤의 기원

4.사회적 문화 효과

5.댄스 스포츠의 운동 효과

6.댄스스포츠의 국제기구 기능 및 현황

7.댄스스포츠의 역사

8.댄스스포츠의 종류와 유래

9.국제경기 규정종목

10.한국의 댄스스포츠 역사 및 발달현황

11.정확한 댄스 스포츠를 위하여

12.댄스 스포츠의 예절

13.댄스스포츠의 음악

14.댄스 스포츠에서 반드시 알아야 할 용어

15.학교 체육 교과서로써 댄스 스포츠의 가능성

16.댄스스포츠의 당면과제

본문내용

숫자가 늘어날 것이 예상되며, 대학은 대학대로 교육프로그램을 개편 확충할 것이 당연하다. 그리고 댄스스포츠의 과학화 운동도 가일층 충실해질 것으로 예상된다. 이와 같은 입장에서 우리나라의 댄스스포츠의 발전을 위해서 무엇이 앞으로 과제가 될 것인지 생각해 봄도 좋을 것이다.
댄스스포츠를 제2문화교습의 한 수단으로 인정하는 것.
댄스스포츠가 사람들에게 여러가지 쾌감을 주는 것은 사실이다. 그러나 이것이 쾌감을 얻기 위한 수단으로 이용되는 것에 그쳐서는 안된다. 마치 축구나 야구경기를 관람하는데 있어 여러 가지 에티켓을 지켜야 하는 것과 같이 댄스 스포츠에 있어서도 이것에 관한 에티켓을 지키므로써 우리의 생활수준이나 문화수준이 높다는 것을 보여야 할 것이다. 그래서 우리는 제2문화교습이란 용어를 쓰고 있지만, 이것은 우리가 태어날 때부터 몸에 익힌 여러 가지 습관이나 태도 이외에 변화해 가는 산업사회와 문명사회에 적합한 제2의 새로운 습관과 태도를 배워야 한다는 뜻을 가지고 있다.
우리 주변에는 새로운 사회환경에 적합하다고 생각되는 여러 가지 행동 양식이나 문화 양식이 있는데, 이에 대한 예로서는 자가용을 가지는 것은 좋지만 자가용을 가지게 되면 교통규칙이나 이에 준 하는 여러가지 낡은 태도와 개인 습관들도 고쳐서 문명사회에 합당한 생활태도를 길러야 한다는 것을 들 수 있다. 따라서 댄스스포츠를 배우는 것은 댄스 자체의 기술도 중요하지만, 이에 관련되는 여러 가지 몸에 익숙하지 않았던 사상, 태도, 그리고 관습 등을 배워야 한다. 이 까닭으로 댄스스포츠를 배우게 되면 이에 따른 에티켓과 행동양식을 배워야 하는 법이다. 댄스스포츠는 분명히 서양문화임에 틀림없다.
그러나 우리는 이것이 서양문화이니까 좋을 것이라고 생각하는 것은 좋지 않다. 따라서 산업시대에 여가를 선용하고 또 건강유지를 위해서도 좋으므로 우리 품위에 맞게 그것이 제공하는 문화의식을 우리 나름대로 도입하여 배워서 발전시켜 보자는 것이다.
댄스스포츠의 기술적인 발전을 도모하는 것.
댄스스포츠는 운동량이 많고 기술적인 개선이 늘 요구된다는 입장에서 생각하였을 때, 우리는 이것을 다른 스포츠의 경우와 마찬가지로 과학화하여야 한다는 이야기를 할 수 있다. 물론 과학화라는 것이 오직 댄스 기술에서 국한되는 것은 아니다. 댄스의 생리학적 측면과 심리학적 또는 정치, 사화, 경제적 측면에 관해서 연구할 문제들이 있다.
그러나 여기서는 오직 기술적인 측면을 강조해 보았을 뿐이다. 그리하여 기술적인 발전을 가져오기 위해서는 사교 댄스에서 지향된 댄스스포츠 자체가 많은 국민들 사이에 폭넓게 보급되어야 할 것이다. 그리고 대대적인 보급을 위해서는 많은 사람들이 전시 댄스 또는 경기 댄스를 통해서 드높은 관심을 가지게 하여야 할 것이다.
댄스스포츠에 관계되는 전문인과 일반인의 전문단체 결성강화.
댄스스포츠의 건전한 보급을 위해서는 댄스 교사들의 양성도 필요하지만, 전문교사들과 이에 관심을 갖는 일반인들로 구성된 범국민적 단체들의 등장이 크게 요망된다. 이것은 국제적인 단체와의 유대강화를 위해서도 필요하다. 이와 같은 단체에는 더 많은 회원이 가입되어야 하며, 더 많은 활동이 이런 단체를 통해서 제도화되어야 할 것이다.
댄스스포츠의 교습소와 무도장에 대한 질적향상 강화책의 강구.
우리나라에는 여러 종류의 사설강습소가 있고 또 이런 사설강습소를 지도 ·감독하는 정부기관들이 있다. 자동차운전학원, 컴퓨터학원, 주산학원, 미용학원 등등 그 종류는 헤아릴 수 없을 정도이다. 댄스 교습소는 그중의 한 종류에 속할 것이고, 댄스 교습소와 무도장 운영에 관한 문제는 다른 수많은 사설강습소나 학원, 그리고 유흥소와 무도장 등에 관계되는 수많은 문제들과 무관할 수가 없다. 물론 이와 같은 사설강습소, 학원, 그리고 무도장 등에 관한 운영실태는 한 나라의 생활양상과 문화양상을 나타내는데 충분하다. 그러나 우리가 요망하는 것은 애당초 댄스학원 등을 인가하는 데 있어서 엄격한 자격요건과 구비사항을 갖추도록 힘써야 할 것이라는 점이다. 이 점에 있어서는 자율적인 통제를 선호한다는 의미에서 자율적인 사회문화단체와의 긴밀한 협조도 요망된다.
대학에서의 댄스스포츠 프로그램 강좌.
자율적인 사회문화단체의 역할이 커지면 커질수록 사람들의 개인적인 자질이 문제되는 것은 사실이다. 이 까닭으로 우리는 대학과 같은 제도권에서 댄스스포츠에 대한 올바른 교육과 계몽이 필요함을 통감한다. 이와 같은 교육과 계몽을 모든 형식적 교육기관(초 ·중학교)은 물론 가정, 직장, 그리고 기타 성인 교육기관인 비형식적 교육기관에서도 폭넓게 진행하여야 할 것이다.
댄스스포츠의 정기적인 경연대회의 보급.
축구와 야구 등의 보급을 위해 필요한 것은 경기 대회이다. 경기대회는 개인 대 개인, 단체 대 단체, 또는 국가 대 국가 등 여러 형태가 있다. 이 모든 종류의 대회는 각종 스포츠의 보급·발전을 돕는데 큰 공헌을 한다. 이와 같은 위치로 댄스스포츠에 있어서도 각종 경기 대회가 있어야 할 것이다. 그리고 이와 같은 대회를 개최하는데는 주최자가 있고 후원자가 있어야 할 것이다. 오늘날 우리나라에 있어서도 국제호텔이나 사설단체 등에서 무도회를 조직 권장하려는 움직임을 보이고 있다.
주최사와 후원자들의 목적은 각기 다를 수 있겠지만 댄스 스포츠의 보급을 위해서는 커다란 공헌을 할 수 있을 것이 분명하다.
댄스스포츠는 청소년문제 해결의 방편이 될 수 있다.
서구 여러 나라와 미국의 경우 각 가정 ·학교 교회 ·기타 사회단체들에 의해 사교 댄스 문화는 자연스럽게 생활화되고 있었음을 알 수 있었다.
또한 앞으로 세계 올림픽 종목으로써 지정을 받을 수 있는 댄스스포츠를 단순히 사교만이 아닌 스포츠로써도 보급을 서두르는 경향을 보이고 있다. 이것은 또한 청소년 선도문제와 관련하여 각 집단들이 한 방편으로 이용하고 있으며, 우리나라의 경우에 있어서도 댄스스포츠를 통해 올바른 인생관 ·태도 그리고 습관 등을 청소년 문제 해결에 있어서 조금이라도 도움이 되었으면 하는 바램이 크다.
그리고 댄스스포츠가 청소년들에게 올바른 성교육의 실마리를 제공할 수 있는 가능성을 내포하고 있다는 것도 인정하고 있는 것이다.

키워드

댄스스포츠,   모던스포츠,   라틴아메리칸,   살사,   차차,   왈츠