교육철학 핵심내용 정리

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교육철학 핵심내용 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

【교육철학의 개념】
1. 교육철학의 어원적 정의
(1) 철학(philosophy)의 의미와 교육철학
(2) 교육철학의 개념
2. 교육철학의 개념 영역
(1) 놀이로서의 교육철학
(2) 교육개념 탐구로서의 교육철학
(3) 학문으로서의 교육철학
3. 교육철학의 의미
(1)‘교육관’혹은‘교육사상’으로서의 교육철학
(2)‘교육목적’으로서의 교육철학
(3)‘학문적 의미’로서의 교육철학

【교육철학의 기능】
1. 분석적 기능
2. 평가적(규범적) 기능
3. 사변적 기능
4. 종합적(통합적) 기능

【교육철학과 교육과학】
1. 철학과 과학의 비교
2. 교육철학과 교육과학의 구분

【교육철학의 과제】
▶ 기출문제

본문내용

수 있다.
▶ 기출문제
Q 1. 교육철학의 여러 기능 중에서 교육에 관한 논의를 할 때 사용되는 개념을 명료화하는 기능과 관계가 깊은 것은? 95. 중등
① 사변적 기능 ② 규범적 기능 ③ 분석적 기능 ④ 평가적 기능
해설 이론적 또는 일상적 언어의 의미와 이에 포함된 논리적 근거를 명백히 하는 기능은 분석적 기능으로 개념에 대한 의미의 명료화
를 추구한다.
정답 ③
Q 2. 다음의 경우에 적용된 철학적 탐구방법(철학적 기능)으로 가장 적절한 것은? 2004. 중등
<보기>
‘똑똑하다’는 말은 여러 가지 의미로 사용될 수 있다. 이 말은 경우에 따라서 학교성적이 우수하다는 뜻으로, 실생활에서 부딪히는 문제를 잘 처리한다는 뜻으로 사용될 수 있다. 심지어 영악하다는 뜻으로도 사용될 수 있다. 그러므로 ‘똑똑하다’는 말을 들었을 때에 우리는 그 말이 어떤 뜻으로 사용되는 것인가 하는 의문을 가질 수 있으며, 똑똑하다는 것은 과연 무엇인가 하는 의문을 가질 수도 있다. 나아가 우리는 ‘똑똑하다’는 말이 ‘영리하다’, ‘뛰어나다’라는 것과 같은 유사한 다른 말과 의미상의 차이는 무엇인지 궁금해 할 수 있다.
① 분석적 방법 ② 실증적 방법 ③ 사변적 방법 ④ 평가적 방법
해설 <보기>는 개념 및 개념과 이론이 전제하고 있는 것들에 대한 의미의 명료화를 추구하려는 분석적 방법에 해당한다.
정답 ①
【참고교재】
조화섭교육학(2007) .혜담
한달만에 교육학 끝내기(2004). 최병옥. 양서원
희소교육학(2003). 열린교육
곽내영교육학(2003). 들풀
교육사 교육철학(1998). 손인수 김동구. 문음사

키워드

교육철학,   교육관,   교육사상,   분석적 기능,   사변적 기능,   평가적(규범적) 기능,   종합적 기능,   교육과학