자아정체감에 대하여

본문내용

이 단계의 청년은 뚜렷한 직업관이나 종교 및 정치관을 갖지 못한다.
얼핏 보아 외형상 정체감을 뚜렷이 확립한 듯 보이나 자기 힘으로 정체감 위기를 극복하지 못하는 결함을 지닌 단계이다.Marcia는 그녀의 연구에서 정체감 유실단계에서 그 불안과 권위적 성향이 가장 심하다고 했으며, 정체감 유실현상은 여성에게 더 많이 나타난다고 하였다.
이 단계에 있는 청년은 현재 위기를 경험하며 극복하기 위해 여러 대안들 속에서 하나의 해결점을 찾기위한 능동적 노력을 하고 있다. 유예기 동안에 청년은 좀처럼 현재의 자신의 위치를 바꾸려 하지 않으며 새로운 차원의 가치에 도전의식을 갖게 된다고 하였다.
이 단계의 청년은 자아완성단계에 이르렀으며 성인으로서 성숙과 발달이 이루어졌다고 볼 수 있다. 자아성취의 단계에 있는 사람은 어떤 종교, 정치이념이나 사회생활에 적응 할 수 있게 된다. 또 과거와 현재를 바탕으로 미래를 창조할 수 있으며 자기만의 인생관, 사회관이 정립되었다고 볼수 있다.
<표3> Marcia가 제시한 자아정체감이론과 발달단계
4. 자아정체감에 형성에 영향을 주는 요인들
4-1. 인지적 영향
인지발달은 정체감 성취에서 중요한 역할을 하는데 그 이유는 청년기의 형식적 조작 단계에서 청소년들은 미래의 정체감에 대해 생각해 볼 수 있으며 정체감 성취단계에서 부딪히는 문제들을 더 잘 해결할 수 있기 때문이다. 인지발달은 구체적 사실에 입각한 사고에서 벗어나 추상적 사상에 대한 논리적 사고를 가능하게 하고 가상적 상황이나 추상적 명제에 대하여 융통성 있는 사고를 가능하게 한다. 따라서 자신에 대한 통합적 사고를 유지해야 하는 자아정체감 형성에 인지 발달은 큰 영향을 미친다.
4-2. 사회 문화적 영향
자아정체감 형성은 사회적역사적 상황에 의해 많은 영향을 받는다. 예를 들어 현대 산업사회의 청소년들은 Erikson이 말한 대로 정체감 위기 등의 시기를 겪으며 자아정체감을 확립한다. 그러나 과거의 사회에서는 실험이나 탐색 등의 유예기간 없이 부모의 직업을 그대로 세습하는 등 성인의 역할을 그대로 받아들였었다. 즉 비교적 개방되어 있는 사회에서는 자아정체감의 수립이 자율적이며 사회가 이를 용인하나 그렇지 못한 사회에서는 자아정체감의 유실이 성인이 되기 위한 하나의 방편이 되는 것이다.
이렇게 사회 문화적 분위기나 제도는 자아정체감 형성에 지대한 영향을 미친다.
4-3. 부모양육의 태도
부모와의 관계는 청소년의 자아정체감 형성에 영향을 미치는데 이는 영아기, 유아기를 거쳐 부모는 아이에게 가장 중요한 동일시의 모델이 되기 때문이다. 나이가 들수록 부모는 동일시의 요소에서 그 비중이 낮아지긴 하지만 그 많은 영향을 준다.
또 청년기에 부모의 지속적 관심과 애정, 자율이 적절히 결합된 민주적 양육태도는 긍정적 자아정체감 확립에 영향을 주며 이들은 바람직한 부모의 특성을 내면화하여 자신의 자아정체감 수립에 적용하기도 한다. 최경숙(2000), 발달심리학(아동, 청소년기). 서울; 교문사. P290~291
Ⅲ. 결론
지금까지 자아에 관련된 일반적 용어들의 간단한 개념과 본고에서 자세하게 다루고자 했던 자아정체감에 대해서 알아보았다. 심리 철학 정신분석학 등 많은 분야에서 자아 즉, ‘나는 누구인가?’ 라는 질문에 대한 끊임없이 그 답을 제시해 왔으나 그 답은 아직 실체에 가까이 다가가지 못했다고 학자들은 입을 모으고 있다. 자아정체감이라는 개념이 인간의 발달, 그 중에서도 내적인 발달에 관한 연구로만 그 답을 찾을 수 있기 때문에 쉬운 것은 아니지만 자아정체감에 대한 본질에 가깝게 다가가는 것이야 말로 인간발달의 본질에 다가가는 것이 아닐까 한다.
※.참고문헌
<단행본>
송은섭(1989), 인간심리와 자아개념. 서울 :문음사
조희숙 외 9인 공저(1994), 아동발달 심리. 서울: 학지사
D.E.Papalia외 2인 공저, 박성연 역 (1991), 인간발달1 -아동발달-. 서울: 교육과학사
김동일 외 4인 공저(1999), 아동발달과 학습. 서울, 교육출판사
정옥분(2000), 성인발달의 이해-성인, 노인심리학-. 서울; 학지사
유안진(1999), 아동발달의 이해, 서울; 문음사
최경숙(2000), 발달심리학(아동, 청소년기). 서울; 교문사.
<논문>
홍성애(1988), 가정환경과 가족체제상호작용유형이 청년기의 자아정체감 형성에 미치는 영향. 서울; 성신여자대학교 교육 대학원.
김수미(1986), 자아정체감과 도덕력의 관계에 대한 연구. 서울; 성신여자대학교 교육대학원

키워드

자아,   자아개념,   자아정체감,   자아존중감,   에릭슨,   마샤