리더쉽 이론

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리더쉽 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 리더십 특성이론

2. 리더십 행동이론 - 1) 리더십 행동이란
2) 오하이오 주립대 연구
3) 관리격자이론
4) PM이론

3. 리더십 상황이론 - 1)리더십 상황이론이란
2)Fielder의 상황적합이론
3)Hersey&Blanchard의 상황적 리더십 이론

4. 변혁관련이론 - 1) 카리스마적 리더십
2) 변혁적(거래적)리더십

5. 리더십 대체이론 - 1)리더십 대체이론
2)슈퍼리더십이론
3)Followership이론
4)윤리적 리더십

6. 리더십 일정과 역할분담

7. 참고문헌

본문내용

할 수 있는 요인들에 대해 관심을 갖게 함으로써 ③리더십 연구의 새로운 지평을 열게 하는 데 선도적인 역할을 수행하였다.
- 문제점 : ① 인과관계를 설명하는 참된 이론이라고 보기는 어렵다.
②리더십 연구를 보는 시각을 좁힐 수 있다.
③지나치게 추상적인 행동 범주에 너무 얽매인 경향이 있다.
실증연구결과 상황변수들이 실제로 리더십영향을 대체 또는 중화시키는 경우가 그다지 많지 않다.
④대체요인의 측정도구의 타당성과 신뢰성의 문제가 있다.
⑤대체요인이 설명변수나 기준변수와 구체적으로 어떠한 인과관계를 이루며 어떠한 매개변수에 영향을 미치는지에 대한 설명이 이루어 지지 않았다.
⑥ 많은 새로운 형태의 리더십 스타일에 대해서는 리더십 대체 요인들이 제어효과가 별로 없다.
5-2. 슈퍼리더십 이론(Superleadership Theory)
1) 슈퍼리더십이론이란?
- 정의 : “추종자들이 스스로를 리드해 나아갈 수 있도록 리드하는 사람”
→ 자기 자신을 리드할 수 있는 역량과 기술을 갖도록 하는 것을 리더의 역할로 규정하고 있음
→ 스스로를 리드하는데 필요한 행공이나 사고에 관련된 일단의 전략을 ‘셀프리더십’이라고 규정하고 있음
- 슈퍼리더십은 학습자들이 셀프리더가 될 수 있도록 가르치고 이끄는 과정이라 볼 수 있음
2) 단계별 슈퍼리더십이론
- 1단계 : ‘셀프리더가 되다’→ 스스로 나아갈 방향을 정하고 자기자신에게 동기를 부여하는 단계
①행동차원의 변화가 필요함: 변화를 위한 자기 관찰에서 시작하여 변화의 목표를 세우고 실습을 하며 결과에 따라 스스로 보상이나 벌을 내리는 행위
②인지구조 차원의 변화가 필요함: 일로부터 보람과 같은 내재적 보상을 받을 수 있도록 스스로 직무를 재구성하는 것
- 2단계 : 셀프리더십을 다른 사람들에게 보여줌으로써 모델로 삼도록 하는 단계
사례) 미국의 지미카터 전 대통령은 퇴임후 노숙자들을 위해서 집을 지어주는 모습을 꾸준히 보여 준 결과 지금은 대단히 많은 미국인들이 그의 행동을 본받아 집지어주기 운동에 동참하고 있다.
- 3단계 : 수퍼리더가 하급자에게 스스로 도전적 목표를 설정하는 기법을 가르치는 단계
→ 직접설득, 모델링, 코우치기법을 활용할 수 있다.
- 4단계 : 수퍼리더가 하급자에게 긍정적 사고방식을 전수하는 단계
→ 수퍼리더는 일상의 대화나 교류과정에서 하급자의 역량이 뛰어나다는 암시를 함으로 하급자의 역량에 대한 믿음의 표현을 해야한다.
- 5단계 : 보상과 질책의 단계
① 보상 : 직무의 특성과 학습자들의 적성이나 욕구를 맞춰 배치하여 흥미있고 적성에 맞는 일을 하도록 한다.(외적보상보다는 직무내적인 보상을 가르쳐야함)
② 질책 : 벌을 내릴 때에는 개인의 자존심을 깍아 내릴 수 있으니 학습효과를 극대화 해주는 범위에서 건설적으로 이루어져야 한다.
- 6단계 : 팀워크를 통해 셀프리더십을 배양하는 단계
→ 팀원들 모두가 셀프리더가 되게 함으로써 팀 자체가 자율관리팀의 성격을 띠게 되어 더 이상 수퍼리더에게 의존하지 않고 스스로 판단결정하게 된다.
- 7단계 :　셀프리더십 문화를 창달하는 단계
→ 조직 전체가 셀프리더십의 가치를 받아들여 실천에 옮길 때 커다란 성과가 얻어지게 된다.
3) 수퍼리더십이론의 평가와 한계
- 성과
①하급자의 조직몰입, 동기유발, 역량의 증대로 인하여 성과가 높아지고 혁신을 이룩할 수 있게된다.
②셀프리더가 다시 수퍼리더가 될 수 있는 잠재력이 커진다.
- 한계
①고성장욕구를 갖고 있지 않은 사람에게도 셀프리더가 되고자 하는 동기를 불어 넣을 수 있는가의 문제가 제기되었다.
②셀프리더들로 구성된 집단의 경우일 때 조정문제가 불가피하다.
5-3. Followship이론
1)Followship이론이란?
: 리더십은 리더와 추종자 그리고 상황적 요인이 상호작용하는 과정이다. 즉 추종자가 없으면 리더십이 성립되지 않는다. 그리고 추종자는 역시 리더의 행태에 많은 영향을 미친다.
2)추종자의 역할 유형
- Robert E. Kelley의 유형론
독자적 비판적 의존적 무비판적
능동적 효율적 추종자 순응자
실용주의적
생존추구자
피동적 소외적 추종자 피동적 추종자
3)변혁적 상황의 효율적 추종자의 역할 조건 : ①독자적 비판적 사고능력
②책임 있는 능동성
③갈등, 모험을 무릅쓸 용기
④ 개혁동참
⑤ 성공을 위한 협력
⑥ 리더를 위한 지원
⑦ 신뢰와 존중
5-4. 윤리적 리더십
1) 윤리적 리더십이란?
- 정의 : Stephen P. Robbins는 윤리적 리더십(ethical Leadership)을 목표추구의 수단뿐 만 아니 라 목표의 내용까지 도덕성을 갖춘 리더십이라고 규정
- John Schermerhorn는 윤리적 리더십을 “지도자는 추종자의 행동을 지도하기 위해 높은 윤리적 기준을 세울 부정할 수 없는 책임이 있다.” 고 주장
→ 부하직원을 위한 적당한 윤리적 모델로서의 봉사, 조직을 통해 비슷한 기대를 공유, 직원을 위해 장애물을 없애야 할 도덕적 의무
- 포춘지를 통해 데스몬드 투투와 같은 다른 분야의 지도자의 말
: 당신은 수익 뿐 아니라 선악의 구분을 중요시하는 사업적 결정과 수단으로 이 세 상을 더 나은 곳으로 만들 수 있다. … 당신은 중요한 사안을 지지해야 한다. 환 경과 생태학, 긍정적인 조치, 성희롱, 인종주의, 성차별, 무기 경쟁, 기아, 헐벗고 굶주린 형제자매들을 위해 풍부한 서구의 의무가 요구된다.
- 도덕가적인 리더십의 중요성은 최근 민족적인 사안이 심각하게 대두되고 있는 조직에서 급속하게 증가하고 있다.
- 사례 : 월트디즈니 프로덕션-환경문제를 담당하는 부사장을 두고 있다.
듀퐁 - 현장 관리자가 매년 그들이 환경에 대한 책임을 다하고 있는지 감사 한다.
로딕(Roddick) - 인권과 사회적 권리에 대한 강력한 의무를 가지고 바디 숍 을 운영
굿이어, P&G - 증가하는 인력의 다양성(성별, 인종별)에 대해 자부심을 가짐
6. 참고문헌
조직 이론;오석홍;5판;전영사:2005
리더십과 조직발전; 이광수; 부산대학교 출판부;2000
조직행동; 임창희;3판; 학현사; 2002
현대사를 이끄는 리더십의 6가지 유형; 앤드류 브라운; 현대미디어; 2000

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