목차
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 리더십이란?
Ⅲ. 리더십의 특성이론
Ⅳ. 리더십의 유형이론
Ⅴ. 리더십의 상황이론
Ⅵ. 리더십의 상황적합이론
Ⅶ. 리더십의 경로목표이론
Ⅷ. 맺는 글
Ⅱ. 리더십이란?
Ⅲ. 리더십의 특성이론
Ⅳ. 리더십의 유형이론
Ⅴ. 리더십의 상황이론
Ⅵ. 리더십의 상황적합이론
Ⅶ. 리더십의 경로목표이론
Ⅷ. 맺는 글
본문내용
번거롭다는 점이다. 사용하기 번거로운 것은 리더의 유형을 측정하는 것은 물론 세 가지의 비교적 복잡한 상황의 측정을 요구하고 있고 상황의 세가지 측면의 측정도 각기 다른 도구를 사용하고 있기 때문이다.
넷째, 작업현장에서 리더와 상황간의 적합이 잘못되었을 때 조직이 무엇을 어떻게 해야 하는가를 적절하게 설명하지 않고 있다는 점이다.
Ⅶ. 리더십의 경로목표이론
리더십 경로목표이론은 리더가 하위자들을 어떻게 동기 유발시켜 설정된 목표를 달성하도록 할 것인가에 관한 이론이다. 경로목표이론은 리더의 리더십유형과 하위자들의 특성 및 과업특성간의 관계를 강조한다. 이 이론은 리더가 어떻게 하면 종업원들의 요구와 그들의 작업상황에 가장 적합한 리더행동을 선택함으로써 그들이 목표달성의 경로를 따라 잘 가도록 도울 수 있을 것인가를 설명하기 위해 설계된 이론이다. 적절한 리더십유형을 선택함으로써 종업원들의 ‘성공적인 과업수행과 만족’의 수준을 증진시킬 수 있게 된다는 것이다. 주요한 구성요소로 리더행동, 하위자의 특성, 동기유발 등이 포함된다.
1. 리더행동
리더행동들은 4가지로 나눠진다.
첫째, 지시적 리더행동이다. 오하이오주립대학교의 연구에서 말한 구조주도행동과 유사하고 상황적 리더십이론에서 말하는 지시적 행동유형과도 유사하다.
둘째, 지원적 리더행동이다. 오하이오주립대학교의 연구에서 확인된 배려행동의 개념과 유사하다. 그래서 지원적 리더십은 친절하고 접근하기 쉽도록 하는 리더행동을 가리킨다.
셋째, 참가적 리더행동이다. 하위자들을 의사결정과정에 참가시키는 행동을 가리킨다. 하위자들과 상의하고 그들의 아이디어나 의견을 구하고 그들의 제안을 받아들여 집단이나 조직이 일들을 어떻게 진행시켜갈 것인가에 관한 의사결정에 반영한다.
넷째, 성취지향적 리더행동이다. 하위자들에게 일에 대한 도전적인 자세를 요구하여 가능한 한 최고의 수준으로 업적을 완수하도록 하는 것이다. 그리고 성취지향적인 리더는 하위자들에게 높은 탁월성수준을 설정해주고 지속적인 개선을 추구한다.
2. 하위자의 특성
하위자의 특성은 주어진 작업상황하에서 하위자가 리더의 행동을 지각하는데 영향을 미친다. 연구자들은 하위자들의 친화욕구와 구조의 선호, 통제욕구, 과업능력에 대한 자기지각의 수준 등에 연구의 초점을 맞추어 왔다.
3. 과업의 특성
과업의 특성은 ‘리더의 행동이 하위자의 동기유발에 영향을 미치는 데’ 중요한 영향을 미친다. 과업의 특성에는 과업의 설계, 조직의 공식적인 권한 시스템, 하위자들의 일차적 작업집단의 특성 등이 포함된다. 집합적으로 이들 과업특성들은 자체적으로 하위자들의 동기유발에 영향을 미친다.
4. 경로목표이론의 강점
첫째, 여러 가지 다양한 리더십행동이 하위자들의 만족과 그들의 업적에 어떤 영향을 미치는가에 대한 이해를 위해 하나의 유용한 이론적 틀을 제공하고 있다.
둘째, 동기유발이론인 기대이론의 원칙들을 리더십이론에 통합시키고 있다느 점이다. 이 같은 점이 경로목표이론을 다른 이론들과는 다른 독특한 이론으로 만들고 있다. 동기유발이론을 이런 식으로 접목시키고 있는 다른 리더십접근법이 없기 때문이다.
셋째, 어떤 면에서 매우 실무적인 모형을 제공한다. 리더가 하위자들을 도울 수 있는 중요한 방법들을 강조하여 부각시키고 있다. 목표로 가는 경로를 하위자들에게 분명히 해주고 목표로 가는 경로에 놓인 장애물을 극복하도록 도움을 주는 것 등이다.
5. 경로목표이론의 약점
첫째, 개념적으로 복잡하고 리더십의 많은 상이한 측면들을 통합하고 있기 때문에 이론의 의미를 해석하는데 혼동을 야기시킨다.
둘째, 그 타당성을 검증하기 위해 실시된 많은 실증연구에서 단지 부분적으로만 검증, 지지되고 있다는 점이다.
셋째, 리더십행동과 작업자의 동기유발간의 관계를 적절하게 설명하지 못하고 있다는 점이다. 경로목표이론이 특이한 것은 그것이 기대이론의 주장들을 통합하고 있기 때문인데 리더십이 그 같은 주장들과 어떻게 연관되는가에 대해 명백하게 설명하는 데까지 나아가지 못하고 있다.
넷째, 이론의 실무적 측면과 관련 실무적 측면에서 리더는 하위자들에게 코칭하고 지도하고 안내하라고 주문하는데 이와 같이 도와주는 식의 리더십에서 나타나기 쉬운 문제점은 하위자들이 그들의 과업을 완수하기 위해 리더에게 쉽게 의존하게 된다는 점이다.
Ⅷ. 맺는 글
앞에서 우리는 리더십의 정의와 리더십의 여러 가지 이론인 특성, 유형, 상황이론, 경로목표이론, 상황적합이론 등에 대해서 알아보았다. 각 이론들은 다양한 상황에서 적용이 가능하다. 하나의 이론이 맞다고 할 수 없으며 모든 리더들에게서는 여러 가지 이론의 리더십 적용이 가능하다. 여러 리더들을 예로 들어보자.
먼저 레이건 대통령이다. 그는 온화한 성품과 강건하며 믿음을 주는 품성을 갖추고 태어난 면에서는 특성이론의 적용이 가능하고, 매사에 원칙을 존중하고 국가개혁을 위한 모습, 결단력의 모습에서는 유형이론이 적용 가능하다. 또한 레이건이 대통령일 때 소련과 대립 되있는 상황이었는데 이러한 상황에서 레이건은 리더십을 발휘할 수 있는 모습에선 상황이론이 가능하다.
그리고 아시아 최고의 부자인 리카싱 회장에게서도 이러한 모습을 발견할 수 있다. 타고난 노력파이면서 세계 변화와 정세에 정통하고 최첨단 IT 분야까지 소상하게 꿰뚫고 있는 그의 모습에선 여러 가지 이론의 적용이 가능할 것이다.
또한 메리 케이 코스메틱스 회장인 메리 케이 애쉬의 사람을 중시하는 모습에선 그녀에게 배려행동이 많이 있다는 것을 알 수 있다. 그녀는 이윤 극대화의 유일한 방법은 사람을 극대화 하는것이라고 주장하고 황금률이란 것을 경영방침으로 삼았는데 황금률이란 자신이 대우 받기를 원하는 대로 다른 사람을 대하라는 것이다. 이러한 모습에서 성과보다 인간관계를 중시하는 배려 행동을 볼 수 있다.
교세라의 이나모리 가즈오 회장에게선 부하들에게 도덕성과 인격으로 영향력을 끼치려는 모습 등을 옅 볼수 있다.
이처럼 사회 각 리더들에게서 우리는 여러 가지 이론을 적용해서 리더십의 특성을 설명 할 수 있을 것이다. 어떠한 유형이 좋다, 나쁘다 정해진 것은 없다. 상황에 맞게 잘 적용하여 설명을 하는 것이 중요하다고 할 수 있겠다.
넷째, 작업현장에서 리더와 상황간의 적합이 잘못되었을 때 조직이 무엇을 어떻게 해야 하는가를 적절하게 설명하지 않고 있다는 점이다.
Ⅶ. 리더십의 경로목표이론
리더십 경로목표이론은 리더가 하위자들을 어떻게 동기 유발시켜 설정된 목표를 달성하도록 할 것인가에 관한 이론이다. 경로목표이론은 리더의 리더십유형과 하위자들의 특성 및 과업특성간의 관계를 강조한다. 이 이론은 리더가 어떻게 하면 종업원들의 요구와 그들의 작업상황에 가장 적합한 리더행동을 선택함으로써 그들이 목표달성의 경로를 따라 잘 가도록 도울 수 있을 것인가를 설명하기 위해 설계된 이론이다. 적절한 리더십유형을 선택함으로써 종업원들의 ‘성공적인 과업수행과 만족’의 수준을 증진시킬 수 있게 된다는 것이다. 주요한 구성요소로 리더행동, 하위자의 특성, 동기유발 등이 포함된다.
1. 리더행동
리더행동들은 4가지로 나눠진다.
첫째, 지시적 리더행동이다. 오하이오주립대학교의 연구에서 말한 구조주도행동과 유사하고 상황적 리더십이론에서 말하는 지시적 행동유형과도 유사하다.
둘째, 지원적 리더행동이다. 오하이오주립대학교의 연구에서 확인된 배려행동의 개념과 유사하다. 그래서 지원적 리더십은 친절하고 접근하기 쉽도록 하는 리더행동을 가리킨다.
셋째, 참가적 리더행동이다. 하위자들을 의사결정과정에 참가시키는 행동을 가리킨다. 하위자들과 상의하고 그들의 아이디어나 의견을 구하고 그들의 제안을 받아들여 집단이나 조직이 일들을 어떻게 진행시켜갈 것인가에 관한 의사결정에 반영한다.
넷째, 성취지향적 리더행동이다. 하위자들에게 일에 대한 도전적인 자세를 요구하여 가능한 한 최고의 수준으로 업적을 완수하도록 하는 것이다. 그리고 성취지향적인 리더는 하위자들에게 높은 탁월성수준을 설정해주고 지속적인 개선을 추구한다.
2. 하위자의 특성
하위자의 특성은 주어진 작업상황하에서 하위자가 리더의 행동을 지각하는데 영향을 미친다. 연구자들은 하위자들의 친화욕구와 구조의 선호, 통제욕구, 과업능력에 대한 자기지각의 수준 등에 연구의 초점을 맞추어 왔다.
3. 과업의 특성
과업의 특성은 ‘리더의 행동이 하위자의 동기유발에 영향을 미치는 데’ 중요한 영향을 미친다. 과업의 특성에는 과업의 설계, 조직의 공식적인 권한 시스템, 하위자들의 일차적 작업집단의 특성 등이 포함된다. 집합적으로 이들 과업특성들은 자체적으로 하위자들의 동기유발에 영향을 미친다.
4. 경로목표이론의 강점
첫째, 여러 가지 다양한 리더십행동이 하위자들의 만족과 그들의 업적에 어떤 영향을 미치는가에 대한 이해를 위해 하나의 유용한 이론적 틀을 제공하고 있다.
둘째, 동기유발이론인 기대이론의 원칙들을 리더십이론에 통합시키고 있다느 점이다. 이 같은 점이 경로목표이론을 다른 이론들과는 다른 독특한 이론으로 만들고 있다. 동기유발이론을 이런 식으로 접목시키고 있는 다른 리더십접근법이 없기 때문이다.
셋째, 어떤 면에서 매우 실무적인 모형을 제공한다. 리더가 하위자들을 도울 수 있는 중요한 방법들을 강조하여 부각시키고 있다. 목표로 가는 경로를 하위자들에게 분명히 해주고 목표로 가는 경로에 놓인 장애물을 극복하도록 도움을 주는 것 등이다.
5. 경로목표이론의 약점
첫째, 개념적으로 복잡하고 리더십의 많은 상이한 측면들을 통합하고 있기 때문에 이론의 의미를 해석하는데 혼동을 야기시킨다.
둘째, 그 타당성을 검증하기 위해 실시된 많은 실증연구에서 단지 부분적으로만 검증, 지지되고 있다는 점이다.
셋째, 리더십행동과 작업자의 동기유발간의 관계를 적절하게 설명하지 못하고 있다는 점이다. 경로목표이론이 특이한 것은 그것이 기대이론의 주장들을 통합하고 있기 때문인데 리더십이 그 같은 주장들과 어떻게 연관되는가에 대해 명백하게 설명하는 데까지 나아가지 못하고 있다.
넷째, 이론의 실무적 측면과 관련 실무적 측면에서 리더는 하위자들에게 코칭하고 지도하고 안내하라고 주문하는데 이와 같이 도와주는 식의 리더십에서 나타나기 쉬운 문제점은 하위자들이 그들의 과업을 완수하기 위해 리더에게 쉽게 의존하게 된다는 점이다.
Ⅷ. 맺는 글
앞에서 우리는 리더십의 정의와 리더십의 여러 가지 이론인 특성, 유형, 상황이론, 경로목표이론, 상황적합이론 등에 대해서 알아보았다. 각 이론들은 다양한 상황에서 적용이 가능하다. 하나의 이론이 맞다고 할 수 없으며 모든 리더들에게서는 여러 가지 이론의 리더십 적용이 가능하다. 여러 리더들을 예로 들어보자.
먼저 레이건 대통령이다. 그는 온화한 성품과 강건하며 믿음을 주는 품성을 갖추고 태어난 면에서는 특성이론의 적용이 가능하고, 매사에 원칙을 존중하고 국가개혁을 위한 모습, 결단력의 모습에서는 유형이론이 적용 가능하다. 또한 레이건이 대통령일 때 소련과 대립 되있는 상황이었는데 이러한 상황에서 레이건은 리더십을 발휘할 수 있는 모습에선 상황이론이 가능하다.
그리고 아시아 최고의 부자인 리카싱 회장에게서도 이러한 모습을 발견할 수 있다. 타고난 노력파이면서 세계 변화와 정세에 정통하고 최첨단 IT 분야까지 소상하게 꿰뚫고 있는 그의 모습에선 여러 가지 이론의 적용이 가능할 것이다.
또한 메리 케이 코스메틱스 회장인 메리 케이 애쉬의 사람을 중시하는 모습에선 그녀에게 배려행동이 많이 있다는 것을 알 수 있다. 그녀는 이윤 극대화의 유일한 방법은 사람을 극대화 하는것이라고 주장하고 황금률이란 것을 경영방침으로 삼았는데 황금률이란 자신이 대우 받기를 원하는 대로 다른 사람을 대하라는 것이다. 이러한 모습에서 성과보다 인간관계를 중시하는 배려 행동을 볼 수 있다.
교세라의 이나모리 가즈오 회장에게선 부하들에게 도덕성과 인격으로 영향력을 끼치려는 모습 등을 옅 볼수 있다.
이처럼 사회 각 리더들에게서 우리는 여러 가지 이론을 적용해서 리더십의 특성을 설명 할 수 있을 것이다. 어떠한 유형이 좋다, 나쁘다 정해진 것은 없다. 상황에 맞게 잘 적용하여 설명을 하는 것이 중요하다고 할 수 있겠다.
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