알렉산더 대왕과 헬레니즘

목차

Ⅰ. 알렉산더 대왕

Ⅱ. 동방 원정의 원인과 경과

Ⅲ. 동방원정의 의미와 영향

Ⅳ. 헬레니즘 세계의 3대 강국

Ⅴ. 헬레니즘 시대


<참고문헌>

본문내용

전 건조 등 공공건조물은 고전기의 것을 추종했으나, 지배자의 왕궁이나 별궁 등 전시대에 볼 수 없었던 개성적이고 세속적인 양상이 나타나게 되었다.
헬레니즘 문화의 특징은 과학에서도 찾아 볼 수 있다. 이때의 과학은 보다 인간적인 세계를 추구하였다. 인문과학분야에서는 고전기 작품의 수집과 확인 및 고증과 해설이 주류를 이루었으나 자연과학분야에서는 국가의 지원과 시설의 충실을 바탕으로 크게 발달하게 되어 근대에 들어서야 능가하게 될 높은 수준을 이루었다. 프톨레마이오스 왕이 수학을 쉽게 배우려 했을 때 ‘수학에는 왕도가 없습니다.라고 한 유클리드, 목욕탕에서 부력의 원리를 알아내고 벌거벗은 몸으로 ‘유레카! 유레카!’를 외치며 왕궁으로 뛰어간 아르키메데스, 지구의 둘레를 거의 정확하게 측정한 에라토스네스, 그리고 ‘건강한 생활에 법칙이 있듯이 병에도 법칙이 있다’고 한 의학의 아버지 히포크라테스 등은 이 시대의 과학자였다.
문명세계가 하나로 통합되고 사상이 교류했던 헬레니즘 시대의 사회와 문화는 로마의 정복에 눌려 사라진 듯 보이지만 헬레니즘 세계를 정복했던 로마는 역으로 헬레니즘 문화에 정복당하여 그 문화를 로마시대에서 발전을 이루게 되었다.
<참고문헌>
Peter Rietbergen, 유럽 문화사 , (知와 사랑 : 2006)
민석홍, 西洋史槪論 , (삼영사 : 2002 )
김경묵 우종익, 「이야기 세계사」, (청아 : 2003 )
신선희 김상엽, 「이야기 그리스 로마사」, (청아 : 2003 )
서울대학교 사범대학 국정 도서 편찬 위원회, 고등학교 「윤리와 사상」, (교육인적자원부 : 2004)

키워드

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