천원 오천석의 교육사상

목차

1. 생애와 활동

2. 천원 오천석의 근본사상

3. 천원 오천석의 교육사상

4. 시사점 및 소감

본문내용

을 천원 오천석을 힘주어 강조하였던 것이다.
4. 시사점 및 소감
천원 오천석 박사의 내용을 찾아보면서 교육의 의미와 교육의 중요성을 느낄 수 있는 계기가 되었다. 처음에는 이름도 생소하고 유머스러운 부분이 있어서 오히려 호기심을 자극하기도 했다. 그러나 곧 그는 시대적 흐름을 겪으면서 참교육을 실천하고자 의미를 되새기는 많은 부분들이 얼마나 중요성을 가지는지 깨달았다. 암울한 시기와 격동적인 사건들이 많았던 이 시대에 교육의 평생을 바쳐 교육실천가로서 진리 위에서는 교육은 오직 참됨을 추구하고, 그 위에 그의 세계관, 인생관, 가치관을 세우려는 교사에 의해서만 성취될 수 있다는 것을 내세웠다. 또한 교육이 진정으로 나아가야 하는 방향성을 가지고 교육사상을 전할 때 그리고 이를 따를 때, 교사는 진정한 의미의 교육자가 될 수 있다는 것을 깨닫게 되었다.
* 참고도서
오천석 교육사상전집 10권 (1975)광명출판사
손인수 한국교육사상사 (1989) 문음사
한기언 한국인의 교육철학 (1988) 서울대학교 출판부
이근엽 존 듀이의 교육철학과 오천석의 교육사상(1992) 교육철학 제10집
정세화 민주주의이념에 조명한 천원 오천석의 교육사상(1980)교육학연구

키워드

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