아동복지의 개념

목차

I.아동복지의 개념

1.아동복지의 이념

2.아동복지의 정의

3.아동관의 변천
가.성인의 축소판
나.장래시민
다.성악설(性惡設
라.성선설(性善設)
마.아동백지(Tabura tasa)설
바.반복설(Recapitulation Theory)

본문내용

허약아등이 점점 증가추세에 있다.
사.노동권(勞動權)
노동권의 보장에는 아동이 장차 노동자로서 잃할 권리를 가질 수 있도록 교육 및 직업지도를 받을 권리를 보장할 것과 고용주로부터 혹사되거나 위험한 노동에 종사하는 일이 없도록 그 권리를 보당할 것등의 두 가지 의미를 내포한다. 오늘날 생산장에서의 능력주의는 아동의 노동에의 적응을 곤란하게 하고 있다. 특히 장애인의 경우는 더욱 어렵고, 취업의 기회, 직종, 노동조건등의 측면에서 노동권의 보장이 충분히 이루어지고 있지는 않다.
아.아동의 권리보장과 과제
아동의 권리보장에 관한 문제중에 해결되어야 할 몇가지 과제가 있다. 그 하나는 아동의 권리에 대한 자유권(自由權) 및 사회권(社會權)이다. 즉 모든 아동의 권리를 사회, 즉 국가나 자치단체의 책임하에아동의 권리를 보장하는 사회권이 보장될 수 있어야 할 것이다.아동에 대한 부모의 사물권(私物權)을 허용하는 사회적 배경이 부모자녀동반자살, 자녀학대등을 낳게하고 있다. 또한 아동의 권리에 대한 끝없는 주장이 학교교육자나 복지시설종사자에게 무거운 노동을 강요하는 결과를 초래하고 있다는 의견이 있는가 하면, 반대로 복지재원의 결핍을 이유로 복지시설 종사자나 교사의 증원을 억제하고 있고 지적되기도 한다.그러나 아동의 권리보장에 관련된 문제의 해결은 단순이 부모. 교사. 복지시설종사자의 개별적인 힘으로 이룩될 수 있는 것이 아니라 지역주민의 연대로서 해결되어야 할 것이다. 오늘날 장애인에 대한 지역단위의 원조 즉 지역사회보호(community care)가 중요한 과제로 부각되고 있는 이유도 여기에 있는 것이다.

키워드

아동복지,   아동복지개념,   아동복지이론