[청소년 약물남용][청소년 약물중독][약물중독]청소년 약물남용과 청소년 약물중독의 특징, 청소년 약물중독의 실태, 청소년 약물중독 예방 프로그램 및 청소년 약물남용과 청소년 약물중독 향후 예방 방안 분석

소개글

[청소년 약물남용][청소년 약물중독][약물중독]청소년 약물남용과 청소년 약물중독의 특징, 청소년 약물중독의 실태, 청소년 약물중독 예방 프로그램 및 청소년 약물남용과 청소년 약물중독 향후 예방 방안 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 약물남용의 정의

Ⅲ. 약물남용의 동기
1. 모험추구형(adventure seeking type)
2. 평화 추구형(peace-seeking type)
3. 교우관계 추구형(frendship-seeking type)
4. 힘 추구형(power-seeking type)
5. 미적 감각추구형(aesthetic-seeking type)
6. 성적 동반자 추구형(sex-companion seeking type)
7. 초월명사 추구형(transcendence-seeking type)

Ⅳ. 약물남용의 특징

Ⅴ. 약물남용의 실태

Ⅵ. 약물남용 예방 프로그램 모델
1. 약물남용 예방 프로그램 발달과정
2. 프로그램 내용
1) 문제해결 연습
2) 주장훈련

Ⅶ. 약물남용과 약물중독의 예방 방안

본문내용

록 특별히 학습된 행동이다.
약물남용 예방 프로그램에 있어서는 일반화된 주장훈련보다는 약물에 관련되어 주장행동을 하기 어렵다고 생각되는 장면 또는 내용만을 골라 집중적으로 훈련시키는 개별화된 주장훈련 프로그램이 적합하다.
Ⅶ. 약물남용과 약물중독의 예방 방안
약물중독을 예방하고 억제하기 위해서는 사회조사, 법제정, 교육과 계몽 그리고 치료와 재활 등 4가지가 있다.
사회조사는 어떠한 남용약물들이 어떠한 집단에 어느 정도 남용되고 있는지를 조사하는 것이다. 법제정은 사례조사를 바탕으로 적절한 통제법을 만드는 것이다. 교육계몽은 남용약물들의 유해성과 남용행위의 위험성을 홍보하는 것으로 특히 교육의 경우는 상당한 기술을 요하며 교육자가 약물지식이 부족하면 반대효과를 나타낸다. 치료와 재활은 남용약물에 희생된 자들을 의학적으로 치료하고 사회적으로 재활 시키는 것이다. 이 네 가지 중 우리 나라의 현실은 법제정만 잘 되어 있을 뿐 나머지 세 가지는 제대로 실행되지 못하고 있는 실정이다. 아직도 정부차원의 조사가 제대로 이루어진 적이 없고, 교육과 계몽에서도 지속적으로 실시하지 못하고 있다. 그리고 전문적인 치료소나 재활소도 드물다. 따라서 정부가 앞으로 각별히 이들 문제에 관심을 가져야 함은 물론이고 이 계통에 전문인 양성에 많은 예산을 할애해야 할 것이다. 최근에는 청소년들의 비행과 약물남용이 하루도 빠지지 않고 사회문제를 일으키고 있다. 청소년들의 약물남용은 개인, 가정, 사회, 그리고 국가의 미래를 책임져야 하기 때문이다. 모든 남용약품은 정신세계를 책임지는 뇌세포를 손상시키는 작용이다. 그런데 손상된 뇌세포는 절대로 재생이 안됨은 물론 뇌세포중에도 청소년기의 뇌세포가 가장 손상 받기 쉽다는데 더욱 문제의 심각성이 있다. 뿐만 아니라 청소년들의 약물남용은 경제적 문제도 야기한다.
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▷홍봉선·남미애(2005) / 청소년복지론 / 양서원

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