(인간심리의이해)유전론과 환경론

목차

Ⅰ서론

Ⅱ본론
1.인간발달의 개념
2.인간발달에 영향을 미치는 요인
(1)유전론
①신체적으로 미치는 영향
②정신적, 지능적으로 미치는 영향
③성격적으로 미치는 영향
(2)환경론
①신체적으로 미치는 영향
②정신적, 지능적으로 미치는 영향
③성격적으로 미치는 영향

Ⅲ.결론 및 절충적 입장에서의 바람직한 인간발달 과정
(1)유전론과 환경론의 상호작용
(2)주관적인 견해

본문내용

환경이라는 제한 속에서 유전인자가 지닌 잠재력을 발휘할 수 있으며, 환경도 마찬가지로 유전인자의 본질이 제한하는 한계 내에서 발달에 영향력을 행사할 수 있다. 따라서 유전론과 환경론은 불가분의 관계라고 할 수 있다.
인간이 태어나 여러 시기를 거치는 동안 변화를 계속하게 되는데 이런 장기간의 발달을 거듭하면서 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용적인 영향을 받는다. 인간 발달에 있어서 유전적 요인과 환경적 요인은 모두 필수적인 요건이고 그 중 어느 한쪽으로만 치우치지 않고 동등하게 상호 작용되어야 한다.
어떤 상황에 처한 환경조차 없이 사는 사람도 없고, 유전적으로 어떠한 유전인자도 받지 않아 백지상태로 태어나는 사람 또한 없다. 자신의 유전인자가 생겨나는 부모의 품이 인간의 첫 번째 환경라고 한다면 환경적 요인과 유전적 요인을 구별하는 것 자체가 불가능하고 의미 없는 일인지 모른다. 현재 시점에서는 이들의 우선순위를 따지는 것 보다는 어떤 방법이 이들을 조화시키면서 인간이 심리적으로 육체적으로 더 나은 상황에서 바람직하게 발달할 수 있는지를 연구하는 것이 더 중요한 것 같다. 어떤 인간으로 태어나자고 처음부터 단정 지어진 인간은 세상에 없다. 하나의 생명체가 수정되는 순간부터 유전과 환경의 영향을 받으면서 어떠한 특성을 갖게 되는 것이다. 이러한 요인은 서로 분리해서 생각할 수 없는 독립된 요인이 아니라는 것을 이번 과제를 통해 알 수 있었다.
앞으로 궁극적으로 연구되어야 할 문제는 유전 및 환경 요인이 어떻게 어느 정도의 비중으로 상호 작용하여 인간의 다양한 발달을 가능하게 하는 가 인 것 같다.

키워드

유전론,   환경론,   인간심리의 이해,   유전론과 환경론,   인간발달