평생교육과 원격교육의 관계

목차

1부
1. 평생교육의 개념
2. 원격교육의 개념
3. 원격교육의 특징
4. 원격교육과 평생교육의 상관관계

2부
1. 평생교육에 대한 관계법령
1) 평생교육법 제정과정
2) 평생교육법의 입법 취지
3) 평생교육법의 문제점
2. 교육개혁에 반영된 평생교육
1) 국민의 정부 교육개혁: 교육발전 5개년계획시안
(1999.3.11)
2) 평생학습 진흥 종합계획(2002.1)
3. 우리나라 평생학습 진흥 종합계획에서 원격교육의 역할

본문내용

징
- 예전의 교육에서 제안된 평생교육 분야의 정책과제를 구체적으로 실행하기 위한 실천적 이며 교육개혁의 연장선상에서 평생교육분야의 개혁과제를 종합화정교화 한 것이다.
- 교육에 대한 국가공급자 중심의 제도적 접근 보다는 학습자 중심의 학습문화 형성에 주안점을 두었다.
- 국가경쟁력의 제고와 개인의 삶의 질 향상을 동시에 추구하며 언제, 어디서나, 누구나, 원하는 학습에 참여하고, 학습결과가 제대로 평가유통되는 평생학습사회를 실현하기 위 함이다.
○ 추진전략
- 학습자 중심 전략: 스스로 생각하며 배우는 학습활동, 평생학습문화 형성을 강조하는 사 람 중심의 전략이라고 볼 수 있다.
- 파트너십 전략: 다양한 평생교육시설과 단체들 간의 수평적동반자적 관계에서 비전을 공유하고, 공통의 목적을 달성하기 위하여 자발적으로 참여하고 상호연계협조하는 다양 한 수준별분야별 파트너십 체제를 구축한다.
- 정보화 전략: 정보화의 평생학습이념을 실현할 수 있는 전략적 도구로 적극 활용한다.
- 지역화 전략: 지역사회 교육정책 또는 ‘학습지역 만들기’운동의 일환으로 지방자치 단체 에서 주도적으로 지역평생교육정보센터, 평생학습관, 평생교육협의회 운영의 활성화를 도모한다.
3. 우리나라 평생학습 진흥 종합계획에서 원격교육의 역할 <과제 주제 2>
2002년 평생학습 진흥 종합계획에 나타난 원격교육의 역할은 그 특징과 추진 방향에서 유추해 낼 수 있다.
누구나, 언제, 어디서나 교육을 받을 수 있으려면 원격교육을 떼놓고는 설명할 수가 없다. 그리고 수많은 정보 속에서 학습자 스스로 양질의 정보를 획득한다는 것도 사실상 어려운 일이다. 양질의 정보를 쉬고 빠르게, 어디서나 접할 수 있으려면 시간과 공간의 제약이 없고, 양질의 교육 매개물(컨텐츠)이 있어야 하기에 원격교육의 역할은 사실상 종합계획에서 큰 부분을 차지하고 있는 것이다.
또한, 전략적 차원에서 보면 정보화 전략과 지역화 전략이 원격교육과 밀접하게 관련이 있는데 정보화라는 개념이 정보통신 기술과 통신 매체의 발달로 이루어진 것이기 때문에 더 이상 말할 필요가 없을 것이다. 이러한 평생학습을 위한 정보화 전략은 시간적으로 여유가 없는 성인교육, 직장인의 실무 교육을 한층 더 발전시킬 것이며, 교육의 상대적 소외자인 장애인과 여성, 주부들을 위한 교육전략이 될 것이다. 이는 평생교육법에 의거한 합법적인 추진이며, 앞에서 이론적으로만 떠들어대던 것과 달리 실제적인 실천을 이룩했다고 할 수 있다.
지역적 차원의 전략을 보면 지방자치단체의 지원과 관련된 부분도 있겠으나 공간적인 제약을 탈피한 교육혜택이라고 할 수 있을 것이다.
현재 지역사회의 발전과 맞물려 정보화와 평생학습을 위한 평생교육 도시가 지정되어 수도권과 농촌의 교육기회의 차이, 영호남의 제반시설차이를 해소해 나가고 있다. 이러한 시도에서도 원격교육은 그 중요성을 부각시켜가고 있다.
원격교육의 중요한 역할을 요약해 보자면 다음과 같다.
① 시간적 공간적 제약을 감소시켜 학습자들의 자발적인 참여도를 높이고, 교육적 요구를 만족시키는 것
② 정보의 접근에 대한 수월성 확보와 정보기술 능력의 향상
③ 교육의 상대적 약자에게 교육기회 확대
④ 지역적 격차 해소와 지역발전(고급 인력과 전문성)의 원동력 제공
- The End -
※ 참고자료 ※
평생교육개론 / 임종운외 / 2003
(미래사회를 위한) 평생교육개론 / 배석영 / 2007 / 양서원
원격교육학 개론 / Otto Peters / 2000 / 교육과학사
원격교육의 효과성 / 구교정 / 2006 / 한국학술정보(주)
평생교육개론 - 한국방송통신대학교 강의 교재
고둥교육의 원격교육 제도 활용방안 탐색 세미나 보고서

키워드

사범대,   교육학,   평생교육,   원격교육,   평생교육사,   평생학습진흥종합계획